夏令营流程及工作人员分工职责.doc

夏令营流程及工作人员分工职责：营长职责： 营长负责营会的整体工作。（包括联系营地、落实运输工具、安排后勤、协调牧区各教会、资金落实及使用、掌握营会流程等）副营长职责： 协助营长的工作，主要落实教务流程。（策划、组织、通知、训练、协调各小家负责人、流程管理等）小家家长职责： 协助营长的工作，带领小家完成整个营会流程。组建小家，关爱家人（祷告、通知等）（30日下午）完成【我爱我家】环节，并在小家中启动爱心天使在行动；抽取【家事情景剧】个案，组织家人编写（简单的）剧本，（选取亚当、挪亚、亚伯拉罕、雅各、约瑟家庭生活中，最有戏剧冲突的部分）。分配角色、课余排演。（每组表演15分钟内容）（30日晚上）把自己家人分为两小组，带进会堂，两组分坐前后两排，在【爱是最大的力量】环节，集中观赏短片后，带领家人完成习惯表达爱和鲁益斯小名言。然后全家参与【谁是赢家】活动。第二天到第五天（7月31日-8月3日）6:00-6:30参加家长早会，6:30-7：00带领家人参加大家一起做早操，然后用祷读带领小家【佳话美谈】。第二天（7月31日）下午14:30-15:20【小家时刻】孝敬a.一齐观赏影片孝敬；b.按人数拿到遵从指导，我第一活动纸，开始活动；结束要让小家成员积极踊跃总结发言；c.组织小家成员阅读孝敬报，分为两小组分析青少年和父母产生矛盾冲突的原因及解决方法。D.爱的五角星分享一两件成长过程中悖逆、顶撞父母的事、写出自己在营会结束后要表达对父母的4项孝敬行动。第二天（7月31日）晚上19:20-20:40先完成【互动家年华】今天我当家，若时间许可，小家完成家有家规：分享圣经创世记中家庭的家规，自己原先家庭有特色的家规，现在，我们的小家需要怎么样的家规？第三天（8月1日）下午14:30-17:30按抽签顺序呈现【互动家年华】家事情景剧，十位小家家长加上敬一、周亮、文龙当评委，从剧情、表演和全家参与程度来评分，每项最低5分最高10分。最后评出一个总分第一和三个单项奖。（时间充裕的话，观看家庭剧。）第三天（8月1日）晚上19:20-20:40【小家时刻】守望我的家。一齐分享短讲信息之后，进行七站“轮站式”祷告，每六分钟安排一组人进入站点祷告。组长带领组员每到一个祷告站点先一起大声朗读经文。组长参考营员手册提供的守望祷告文来启导。第四天（8月2日）下午14:30-17:30 带领小家参与【互动家年华】家道丰富。然后根据时间完成全部或部分【小家时刻】基督是我家之主内容。第五天除了完成【佳话美谈】，提醒小家成员理好随身物品，提前午餐后，带好小家去景点欣赏美景、放松身心。后勤职责: A、伙食安排负责整个营会学生及老师、工作人员的饮食，点心及茶水的供应。包括计划购买食物、按时烹饪食物 。B、寝室安排负责整个营会的学生、老师和工作人员的宿舍安排及就寝纪律管理工作。 C、卫生监督每天安排四个小家：两个洗碗、两个打扫营地卫生，并予以监督。D、乘车秩序协调司乘人员、时间先后秩序管理等。电工职责：电工的职责：负责营会所有的用电供给安全及修理，包括：教室的用电（包括：电脑、投影使用插板、电风扇插板）、空调用电、电脑机房用电、厨房用电、寝室用电等；如果出现停电情况，必须使用发电供给处理。负责人员必须在营会期间全部出勤并于每天检查各场所的用电安全，并且能在第一时间出现在应急处理现场。电脑音控操作职责： 电脑操作人员的职责：负责崇拜诗歌的投影、授课老师使用的书面资料打印、文字的输入及临时课件的制作。协助授课老师做好多媒体上课工作。提前预备用到的音响设备。应急事件处理职责： 应急事件处理人员的职责：预备应急药品（包括感冒类药、解暑类药：人丹、十滴水、霍香正气水等、皮肤类药、肠胃炎类药等）、工作人员的调度、 应急事件协调处理。负责签到职责： 负责学生资料集合归档、集中收取报名费、营员分组。崇拜教唱职责： 负责早崇拜及课前诗歌的教导和带领。司琴职责： 负责每天唱诗及崇拜时（包括开学典礼）的司琴工作