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上海电视大学开放本科社会工作专业老年社会工作课程教学大纲 第一部分 课程的性质、目的与任务老年社会工作是社会工作专业的选修课。本课程3学分，计划学时为54学时，开设一学期。 人口老龄化是社会进步的必然趋势，同时对社会经济和文化的发展也产生了重大的影响，其结果作为一个世界性的问题，也势必会对老年人本身及其家庭和整个社会带来一系列新问题。随着中国社会经济的持续发展和增长，中国的人口年龄结构发生了很大变化，在步入老龄化社会的同时，也呈现出高龄化的趋势。今天我们面对老年人，不仅仅是帮助他们解决温饱和安居问题，而是在他们获得基本生存条件下，如何满足老年人更高精神层面的需求问题。老年社会工作正是科学地整合社会老年学和社会工作的理论知识，运用社会工作的价值观、方法和技巧，积极地网罗各种可能的社会资源，以推行与老年人相关的社会政策，或帮助解决老年人日常生活中的各种问题，满足其需求的实践过程。老年社会工作是一个学科间整合的综合性专业工作，是社会工作的一个重要领域，它涉及社会学、经济学、管理学、法律和社会工作，以及老年医学、老年心理学等专业知识。通过本课程教学，能使学生正确认识人口老龄化现象，系统掌握社会工作方法在老年服务领域中的应用过程。第二部分 课程的要求、内容与重点第一章 老龄化与老年社会工作教学要求：1 解释老龄化的涵义。2 掌握老年社会工作的基本概念。3 分析老龄化社会现象。教学内容：第一节 人口老龄化一、老龄化的涵义二、我国人口老龄化的特点、现状及发展趋势三、我国老年人口的社会经济特征四、人口老龄化对社会经济的影响第二节 老年社会工作的基本概念一、老年社会工作的涵义二、老年社会工作的目标和功能三、老年社会工作的原则四、老年社会工作的基本方法和技巧五、影响老年社会工作的主要因素教学重点：1 人口老龄化的涵义2 人口老龄化的影响3 老年社会工作的对象、目标、原则、方法和技巧第二章 老年社会工作的理论基础教学要求：1 了解老年社会工作的生物学基础。2 学习老年社会工作的心理学基础。3 学习老年社会学理论。教学内容：第一节 老年社会工作的生物学基础一、人类个体的衰老理论二、老年人的生理老化及其特征三、老年人的常见病及预防第二节 老年社会工作的心理学基础一、有关老年人的心理学基础二、老年人心理功能的变化三、老年人常见的心理与精神问题第三节 老年社会学理论一、个人与老龄化的关系二、老年与社会的关系教学重点：1 有关老年人的心理学理论2 老年社会学理论第三章 老年福利政策与制度教学要求：1 了解我国老年福利政策与制度体系。2 了解我国老年保障制度。教学内容：第一节 我国的老年福利政策与制度体系一、老年福利政策与制度体系二、政府、非政府组织及家庭在老年福利制度体系中的作用三、老年福利政策与制度体系的发展第二节 我国的老年保障制度一、养老保险制度二、医疗保障制度三、社会救助制度四、有关老年人福利服务、权益保障与社会参与的政策与制度第四章 老年个案工作教学要求：1 理解老年个案工作的涵义。2 掌握老年个案工作的基本模式与方法。教学内容：第一节 老年个案工作的涵义一、老年个案工作的概念二、老年个案工作的原则第二节 老年个案工作的基本模式与方法一、心理社会模式二、行为修正模式三、理性情绪行为治疗模式四、危机调适模式五、任务中心模式六、过程行动模式教学重点：1 老年个案工作的原则2 心理社会模式3 行为修正模式4 理性情绪行为治疗模式第五章 老年团体工作教学要求：1 理解老年团体工作的涵义。2 掌握老年团体工作的基本模式与方法。教学内容：第一节 老年团体工作的涵义一、老年团体工作的概念二、老年团体工作的原则第二节 老年团体工作的基本模式与方法一、老年团体工作的常见主题二、老年团体工作的基本模式与团体类型三、老年团体工作的发展阶段及工作技巧教学重点：1 老年团体工作的常见主题2 老年团体类型3 老年团体工作的发展阶段及工作技巧第六章 老年社区工作及社区中的老年福利服务教学要求：1 理解老年社区工作的涵义。2 理解社区照顾的涵义。3 了解我国社区居家养老服务体系。教学内容：第一节 老年社区工作一、老年社区工作的涵义二、老年社区工作的基本模式与方法第二节 老年人的社区照顾一、老年人社区照顾的产生与发展二、老年人社区照顾的类型与比较三、扩大老年人社区支持网络的一般技巧第三节 我国的社区居家养老服务体系一、家养老服务的产生与发展二、家养老服务的现状与问题教学重点：1 老年社区工作的目标及原则2 老年人社区照顾的类型与比较3 扩大老年人社区支持网络的一般技巧4 我国社区居家养老服务的发展与问题第七章 老年机构照顾及社会工作的介入教学要求：1 理解老年机构照顾的涵义。2 了解我国的机构照顾服务体系。教学内容：第一节 老年人的机构照顾体系一、机构照顾的概念与分类二、养老机构的服务管理与老年人的机构生活第二节 机构照顾中的社会工作介入一、针对老年人的直接工作二、针对老年人家人的工作三、机构内的其他工作第三节 我国的机构照顾服务体系一、我国机构照顾服务体系的现状二、我国机构照顾服务体系存在的问题及发展教学重点：1 机构照顾的概念与分类2 我国机构照顾服务体系存在的问题及发展第八章 个案管理与老年人长期护理照料教学要求：1 理解个案管理的涵义。2 学习个案管理在老年人长期护理照料中的实践。教学内容：第一节 个案管理的产生与发展一、个案管理产生的背景二、个案管理的概念三、个案管理的模式及其影响因素四、个案管理的过程与内容第二节 个案管理在老年人长期护理照料中的实践一、个案管理在老年人长期护理照料中的目的与功能二、个案管理在老年人长期护理照料中的模式三、个案管理在老年人长期护理照料中的具体运用教学重点：1 个案管理的概念2 个案管理在老年人长期护理照料中的目的与功能3 个案管理在老年人长期护理照料中的具体运用第九章 特殊问题老人的社会服务教学要求：1 了解空巢老人现象和空巢老人的社会服务。2 了解老年性痴呆症患者的社会服务。3 了解老年人的临终关怀。教学内容：第一节 空巢老人及社会服务一、空巢老