九年级化学第二单元测试题.doc

九年级（上）化学（新课标人教版）学案 第二单元 我们周围的空气第二单元 我们周围的空气单元回眸习题学案(单元测试卷)主编：刘振中 学生： 班级： 日期： 我能运用:单元自测试卷(满分75分，时间60分钟)一、我会选择（本题包括15个小题，每小题2分，共30分。）1.属于空气的主要成分，且能够用以抢救危重病人的气体是 （ ）A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳2.（10张家界）空气中含量较多且性质不活泼的气体是 （ ） A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气3.（11天津市）下列物质中，属于纯净物的是 ( ) A.石油 B.液态氧 C.食醋 D.水泥砂浆4.下列变化中有一种与其他三种有本质区别，这种变化是 （ ） A.分解过氧化氢溶液制取氧气 B.铁丝在氧气中剧烈燃烧 C.用红磷燃烧测定空气中氧气的含量 D.工业分离液态空气制氧气5.（10南昌）下图是O2实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（ ）棉花高锰酸钾带火星的木条氧气细铁丝A. B. C. D.6.我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是 （ ） A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B.二氧化硫、二氧化氮、氮气 C.二氧化硫、一氧化碳、氢气 D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气7.甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是 （ ） A.氧气、氮气、空气 B.氮气、氧气、空气C.空气、氧气、氮气 D.氮气、空气、氧气8.下列情况下不会造成环境污染的是 （ ）A.煤燃烧生成的二氧化碳、二氧化硫等 B.燃烧烟花爆竹C.植物的光合作用释放出的气体 D.汽车排出的大量尾气9.（11日照市）下列实验现象描述中，错误的是 （ ）A.红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟B.木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体C.铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D.硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味10.下列变化不属于缓慢氧化的是 （ ）A.铁生锈 B.橡胶老化 C.酒精燃烧 D.食物腐烂11.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”得核心内涵是“在反应的过程中或化工生产中，尽量减少或彻底的不使用会产生有害物质的物质”。下列情况中符合绿色化学的是 （ ）A.工厂烟囱冒出的黑烟 B.化工厂排出的污水 C.农村大量使用化肥 D.造纸厂用氧气或臭氧漂白纸浆12.下列各组物质含有氧气的是 （ ）A.过氧化氢 B.氯酸钾 C.高锰酸钾 D.空气13.打雷放电时，空气中有极少量的氧气会转变成臭氧，这个变化可表示为：氧气臭氧，下列说法中正确的是 （ ）A.这是分解反应 B.这是物理变化 C.这是化学变化 D.这是化合反应14.某无毒气体的密度是空气密度的5/9，且极难溶于水，不与水反应，那么收集该气体的方法是向上排空气法；向下排空气法；排水法 （ ）A. B. C. D.15.下列实验操作中，其先后顺序不正确的是 （ ）A.给试管中的固体加热时，先对试管预热，后把火焰集中在试管底部加热B.检查装置的气密性时，先用手捂住试管，后把导气管伸入水中C.用高锰酸钾制氧气时，先在试管中加入高锰酸钾，后把试管固定在铁架台上D.在高锰酸钾制取氧气的实验结束时，先撤离导气管，后熄灭酒精灯二、我会填空（本题包括5个小题，每空1分，共25分。）16.空气的成分按体积分数计算，大约是： ， ， ，二氧化碳 ，其他气体和杂质占0.03%。17.现有“可口可乐”饮料； “农夫山泉”矿泉水； 冰水混合物； 加碘食盐； 白醋；蒸馏水； 啤酒； 加热KMnO4后的残余固体； 液氧； 四氧化三铁。其中属于纯净物的有（填序号，下同） ，属于混合物的有 。18.(11陕西省) 下图是实验室制取氧气的两种装置。请回答下列问题。（1）在加入药品之前应对实验装置进行 。（2）写出甲装置制取氧气发生反应的文字表达式 。（3）乙装置收集氧气时需要用带火星的木条来验满，这是利用了氧气的 性。甲、乙两种制取氧气的方法相比，乙方法的优点是 。19.写出下列反应的符号表达式，并注明反应的基本类型：（1）铁丝在氧气中燃烧 ；( )（2）硫在氧气中燃烧 ；( )（3）红磷在空气中燃烧 ；( )（4）加热氯酸钾制取氧气 ；( )20.将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体B中能燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B。请推测，并回答：（1）写出名称A 、C 、E 、F 。（2）加热紫黑色固体A时，发生反应的符号表达式： 。该反应基本反应类型为 反应；（3）写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应符号表达式 。三、我能探究和简答（本题包括2个小题，每空1分，共20分。）21.请写出右面三个有关验证氧气性质实验的实验现象。铁丝燃烧 硫磺燃烧 红磷燃烧 。 。 、 。22.化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：A B C D E(1)写出指定仪器的名称： ； 。(2)下面四种途径都可以得到氧气： 过氧化氢高锰酸钾氧 气氯酸钾空 气甲丙乙丁 写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气的符合表达式：甲 ； 丙 。(3)化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实现原料和反应过程中的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中， (填“甲”、“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求。简述该途径制取氧气有哪些优点？ ； ； 。(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是 (填字母代号)。用E装置收集氧气的依据是 。用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先 ，然后 ，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂。(5)氧气除了用排水法收集外，还可以用 法收集，其收集装置选 (填字母代号)。（6）小华同学探究甲途径中，二氧化锰在过氧化氢分解反应中的作用，他设计了如下实验步骤：设计对比实验得知二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率；将反应后的混合物过滤、烘干、称量，发现二氧化锰的质量没有变化；若要证明二氧化锰经本实验后起催化作用的性质没有改变，则应做的实验是： 。四、附加题（本题包括1小题，共10分）：1（11鞍山改动）根据下图所示实验装置回答问题： A B C D E（1）写出指定仪器的名称： . （2）实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生和收集装置是 (填字母代号)，该反应的符号表达式是 。