六年级语文下册 语文活动6教案 湘教版(1).doc_第1页
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文档简介

课 题语文活动6执行时间月 日教学目标1、整理并和同学分享科学的学习方法2、朗读、理解和积累名人名言，树立自己的人生理想重点难点整理科学的学习方法教学准备收集追求人生理想的名人名言和故事教 学 程 序 设 计一、万花筒1、我会填光阴似箭，我们的小学生活就要结束了，在这六年当中，一定有许多让你难以割舍的情感，师爱、友情（1）回想和老师相处的一千多个日子，我们由幼稚的小毛孩成长为懂事的小学毕业生，师恩深似海，让我们将所有的感激化作一句祝福的话语送给老师。学生交流并填写祝福的话语。（2）能和班上的同学相伴六年，这是一段美丽的缘分，我们不是兄妹胜似兄妹，让我们互赠古诗名句，表达心中的不舍和真诚的鼓励。学生填写后再集体交流。（3）我们一天天长大，一天天成熟，有了自己的思想，让我们写下心中的座右铭，激励自己更加奋进。学生填写座右铭，建议学生回家后将其写好贴或摆放在家中醒目的地方。2、我会学（1）交流：掌握科学的学习方法有哪些好处呢？（可以提高学习质量；可以带来学习的高效率；可以让我们学习得更快乐）（2）在六年的学习生活中，你积累了哪些好的学习方法呢？（如：怎样轻轻松松背诵诗文、扎扎实实地记忆字词、快快乐乐地写好作文，如何预习、听课、复习，如何记笔记）（3）整理自己好的学习方法，并记录下来。（4）集体交流，分享好学法。二、百宝箱1、自由读读“百宝箱”中的名言。2、交流：你最喜欢哪一条名言？为什么？（可以引导学生结合课前搜集的相关故事或自己的感受谈。也可教师补充相关的故事，让学生加深对这些励志名言的理解。）3、试着将这些名言背诵下来。4、拓展：你还知道哪些类似的名言？和大家一起交流、欣赏。板书设计语文活动6我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。 纪伯伦教学反思课 题语文活动6执行时间月 日教学目标学写主题班会策划书，办好毕业主题班会重点难点学习写策划书教学准备多媒体课件教 学 程 序 设 计一、复习二、大舞台1、谈话引入，激发感情。日月如梭，六年的小学生活一晃就过去了，难舍母校，难舍老师、同学，太多依恋，太多憧憬，我们可以用什么方式来告别母校，告别童年，开始新的征途呢？让我们当一回小小策划师，来策划、主办一次主题班会。2、写策划书。（1）了解策划书的内容。主题班会策划书应包括活动主题，活动目地，活动准备，活动过程等几个内容。（2）自由组合，与好朋友合作。先交流对此次班会的想法，再写出主题班会策划书。3、评选最佳策划书。（1）开办竞标会。（2）每组派一个代表宣读策划书。（3）师生共同投票，选出最佳策划书。4、筹办主题班会。根据最佳策划书的内容，分工合作，准备主办主题班会。确定
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