【优化方案】高中数学 第2章2.3.2第二课时课件 新人教B版必修5.ppt_第1页
【优化方案】高中数学 第2章2.3.2第二课时课件 新人教B版必修5.ppt_第2页
【优化方案】高中数学 第2章2.3.2第二课时课件 新人教B版必修5.ppt_第3页
【优化方案】高中数学 第2章2.3.2第二课时课件 新人教B版必修5.ppt_第4页
【优化方案】高中数学 第2章2.3.2第二课时课件 新人教B版必修5.ppt_第5页
已阅读5页，还剩32页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二课时 课堂互动讲练 知能优化训练 第二课时 课前自主学案 课前自主学案 1 等比数列前n项和公式 2 错位相减法 非零 思考感悟等比数列 an 的前n项和sn什么情况下为零 提示 当等比数列 an 的公比q 1 且n为偶数时 sn 0 2 最值问题在等比数列 an 中 若a1 0 公比q 1 则 an 为 或a10 公比01 an 为递减数列 其最大值均在 递增数列 末位 首位 在等比数列 an 中 已知sn 48 s2n 60 求s3n 分析 可将已知和未知都用a1 q表示出来 也可用等比数列的性质来解 课堂互动讲练 点评 法一用到了整体代换 作比值的方法 法二用到了sn的性质 比较简单 自我挑战1若s4 2 s8 6 求a17 a18 a19 a20 分析 1 由通项公式及前n项和公式得数列基本量 再求通项及前n项和 2 不等式成立 先求n的范围 再求值 点评 熟练掌握通项公式 前n项和公式中基本量的关系知三求二 熟练掌握等差 等比数列的定义公式及性质 结合不等式恒成立问题求解 已知数列 an 的前n项和为sn 且an sn 1 n n 1 求数列 an 的通项公式 2 若数列 bn 满足bn 3 log4an 设tn b1 b2 bn 求tn 分析 1 由an sn sn 1 n 2 求通项 2 先求出 bn 通项公式 求出 bn 正负分界项 再求绝对值的和 点评 等差 等比数列的综合问题 一般条件较多 应结合所求问题将条件合理转化后再求解 在本例 2 中要先求出 bn 的正负项的分界点的n值 再进行分类讨论 自我挑战3已知数列 an 是首项为a且公比不等于1的等比数列 sn是其前n项和 a1 2a7 3a4成等差数列 求证 12s3 s6 s12 s6成等比数列 1 设n年内 本年度为第一年 总投入为an万元 旅游业总收入为bn万元 分别写出an和bn的表达式 2 至少经过几年旅游业的总收入才能超过总投入 分析 从题意出发 从条件中提取有用的信息 分别列出第一年投入和收入
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论