初中生遵规守纪主题班会方案.doc

初中生遵规守纪主题班会方案 导语：教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。下面是为大家的：遵规守纪主题班会。希望对大家有所帮助,欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注文书帮! 【活动目的】使全班同学进一步学习中学生日常行为规范和盈园中学学生违纪处分条例，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、遵纪守法、礼貌待人、勤奋向上的中学生。 【活动准备】以学生学习行为规范为中心，通过各种活动行为规范讨论交流、反面案例启示等对本班学生进行行为规范教育，集体荣誉感教育，使每位同学都能争做一名文明的中学生。 【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。 【活动过程】 1、主持人讲话： 同学们,开学已经一个月了,校园政教处联合团委检查全校各班级的学生的仪容仪表和班级的卫生以及班级文化的创建于保持，发现一些问题，可以反映出我们的一些行为习惯违反了中学生日常行为规范和我们学校的校规，今天我们就来重新学习中学生日常行为规范和学校的校规，养成良好的习惯 我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为，坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。俗话说得好“没有规矩不成方园”。也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的 环境里快乐地学习，健康地成长。今天我们召开“遵规守纪，遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从现在起做自觉遵纪守法的中学生，长大后当个合格的公民。 2、了解法律知识： (1)主持人：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。从小知法、守法，对同学们来说非常重要。那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名中学生，我们应该经常翻阅未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法规，增强自己的法律意识。 3、辨别是非： 平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢?下面的一些行为你有发生过吗?这样做对不对呢? (1)排队吃饭时，看到别人插队，我也插队.() (2)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评() (3)吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香() (4)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见() (5)按时到校，不迟到，不早退，不旷课() (6)上课太累人了，反正我也听不懂，趴在桌子上睡一会儿再说() (7)别人不小心踩到你的脚，你立刻发火，责备其不小心，要求他 向你道歉() (8)认真值日，保持教室、校园整洁优美不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序() (9)晚上休息时间到了，我睡不着，抓个同学跟我聊天() (10)前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得跟他打招呼() (11)学习生活有点枯燥，课余时间打打扑克() (12)这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧() 有些行为看上去很合情合理，实际上都是错误的做法，希望大家以后能够做到严于律己，宽以待人，遵规守纪，做一个文明的中学生。 4、案例分析： 在某市，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中学生小刚，正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被公安局刑警一举抓获。据查，他们曾多次敲诈小刚，金额达1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某竟天真地问刑警：“把钱还给他(受害人)，我可以走了吗?” (1)主持人：请同学们根据这件事谈谈自己的感想? (让学生感受到法律就在我们的身边，许多的时候是由于不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律知识就非常的必要。)(2)讲讲自己身边的不遵纪守法的事情。 5、如何守法: 主持人： 可见不遵规守纪危害确实很大，不仅影响我们的身心健康，使学 习退步，班心混乱，也将影响我们将来的发展我们要从小事做起，从现在做起，遵规守纪养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光。遵纪守法，是每个公民必备的道德品质，是现代社会对每个公民的基本要求。只有大家增强法律意识，自觉守法，我们的生活才会更加美好! 同学们：良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，愿大家收获的将是一个硕果累累的人生! 班会反思：本次班会课基本按照设想顺利完成，大多数同学能积极参与，各抒己见，受到教育和启发。不足之处，前期准备不够充分，部分同学不太配合;主持人由学生担当可能效果会更好，但由于时间关系和学生人选问题未能尝试。下次主题班会，做好准备工作，与班委探讨主题班会的设计，充分调动学生的主动性和积极性，发挥学生的长处，使班会课更加生动有意义，同时邀请部分科任老师参加，增强师生感情。补充：这一段时间的观察，发现有一部分学生仍然我行我素，对集体不热爱，不关心，不能为集体的利益而努力。对此类学生还需进行长久的继续教育。 谈起法律，总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与我们息息相关。正是有法律的存在，我们的生命和财产才得到应有的保障。 作为当代小学生，我们应思考的是：在我们的成长道路上如何与法律同行?也许个别同学会讲：我还小呢，法律会保护我!是的，法律保护我们健康成长，保护我们的合法权益，但不是保护我们违法犯罪的! 青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。在学校不遵守小学生守则、违反校纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象经常发生，比如说脏话、顶撞老师、撒谎、欺负小同学等等。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，现在违纪，以后到社会就有可能作出违法的事。 生活中一些难以改正的恶习往往是由极小的不良行为演变而成的。这些不良行为最后将导致我们在不知不觉中步入歧途。因此，在平常生活中只有坚持防微杜渐，才能防患于未然。如果不重视法律，一味地宽恕自己的不良行为，让“年幼无知”成为放纵自己、伤害他人的借口，等待我们的将会是法律的制裁。 因此，我们要做一个知法、守法、用法的好少年。 首先，我们要知法、学法、守法。法律是任何一个公民都应当遵守的。我们小学生更要从小知法，学法。学习法律的途径有 很多：上网、读书、看报、听讲座、看电视我们只有做到知法，学法，才能知道什么样的事我们应该去做，什么样的事是法律禁止做的，才能真正做到懂法、守法。 其次，我们要懂法、用法。学会用法律武器保护自己，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。比如未成年人保护法是国家为了保护我们未成年人的身心健康和合法权益，特意制定的。它告诉我们：当我们的身心健康和合法权益受到侵害