初中化学 人教课标版 九年级上 第一单元复习课件

化学是研究物质的组成 结构 性质以及变化规律的科学 绪论 化学发展史 1 化学成为一门学科是从开始 2 最早发明元素周期律的科学家是 分子 原子论 俄国的门捷列夫 绿色化学又称环境友好化学 它的主要特点是 1 充分利用资源和能源 采用无毒 无害的原料 2 在无毒 无害的条件下进行反应 以减少废物向环境排放 3 提高原子的利用率 力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳 实现 零排放 4 生产出有利于环境保护 社区安全和人体健康的环境友好的产品 绿色化学给化学家提出了一项新的挑战 国际上对此很重视 1996年 美国设立了 绿色化学挑战奖 以表彰那些在绿色化学领域中做出杰出成就的企业和科学家 绿色化学将使化学工业改变面貌 为子孙后代造福 检测 1 下列各项内容中 属于化学科学研究内容的是 A利用指南针确定航海方向B培育新品种 增加农作物产量C综合利用石油生产优良人造纤维D设计新程序 开发电脑新功能 C 2 绿色化学又称环境友好化学 它的主要特点是 提高原子的利用率 力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳 实现 零排放 下列反应符合绿色化学特点的是 A 工业炼铁 3CO Fe2O3 2Fe 3CO2B 实验室制氢气 Zn H2SO4 ZnSO4 H2C 用生石灰制熟石灰 CaO H2O Ca OH 2D 高温 C 3 绿色化学 要求从根本上减少或杜绝污染 下列做法中符合绿色化学理念的是 A 实验中未说明药品用量时 取用较多量药品进行实验B 实验室将废液直接倒入下水道C 对废旧电池作深埋处理 消除其污染D 化学实验室的有害废液收集后集中处理 D 课题1 物质的变化和性质 一 物质的变化1 物理变化 没有生成其他物质的变化 水的沸腾 将蓝色块状的胆矾磨成粉末 汽油 酒精挥发 铁水铸成锅 蜡烛受热熔化 2 化学变化 生成其他物质的变化 木柴燃烧 铁的生锈 往石灰石中加盐酸有气体生成 化学变化的基本特征是 常伴随的现象有 生成了新的物质 发光 放热 颜色改变 放出气体 生成沉淀等 二 物质的性质1 化学性质 物质在化学变化中表现出来的性质 如 稳定性 可燃性 氧化性 还原性 毒性等 2 物理性质 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质 如 颜色 状态 气味 熔点 沸点 密度 硬度 溶解性 导电性 吸附性等 变化 组成 结构 性质 物理变化 化学变化 物理性质 化学性质 定义 特征 定义 特征 伴随现象 定义 范围判断方法 定义 范围判断方法 检测 1 以下属于物理变化的是 A 大米酿成酒B 菜刀生锈C 湿衣服晾干D 食物腐败2 下列词中或成语中没有包含化学变化的是 A 百炼成钢B 滴水成冰C 野火烧不尽 春风吹又生D 粉身碎骨浑不怕 要留清白在人间 C B 3 判断硫在氧气中燃烧是化学变化的依据是 A 发出明亮的蓝紫色火焰 B 放出大量的热量 C 硫受热熔化了 D 生成了一种有刺激性气味的气体 4 下列性质属于化学性质的是 A 紫红色的铜 B 活性炭有吸附性 C 铁在潮湿的空气中易生锈 D 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 D C 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 一 对蜡烛及其燃烧的探究 怎样证明蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水 通过实验你知道蜡烛中一定含什么元素吗 二 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 呼出的气体中二氧化碳和水蒸气的量比空气的多 氧气的量比空气的少 检测 1 实验室配制的一瓶澄清石灰水 敞口放置一段时间后 发现表面有一层白色物质生成 说明空气中含有什么气体 答案 澄清的石灰水遇二氧化碳会变浑浊 利用这一性质可以鉴别二氧化碳气体 澄清石灰水久置空气中生成白色物质 说明空气中含有二氧化碳 2 从冰箱中取出的杯子 放在空气中 外壁有水珠形成 为什么 答案 从冰箱中取出杯子 杯体温度较低 空气中含有水蒸气 遇冷变成液态水 凝结在杯子外壁 3 怎样用实验证明空气中含有氧气 4 化学兴趣小组的三位同学对蜡烛 主要成分是石蜡 及其燃烧进行了如下探究 外焰内焰焰心abc 贝贝取一支蜡烛 用小刀切下一小块 把它放入水中 蜡烛浮在水面上 结论 石蜡的密度比水 芳芳点燃蜡烛 观察到火焰分为外焰 内焰 焰心三层 把一根火柴梗放在火焰中 如图 约1s后取出可以看到火柴梗的a处最先碳化 结论 蜡烛火焰的温度最高 婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中 发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑 你认为她的以下做法中不合适的是 A 反复实验 并观察是否有相同现象B 查找资料 了解石蜡的主要成分 探究生成的黑色固体是什么C 认为与本次实验目的无关 不予理睬D 询问老师或同学 讨论生成黑色物质的原因 三位同学在探究的过程中 将短玻璃导管插入焰心 发现另一端也可以点燃 提出问题 导管里一定有可燃性气体 气体成分可能会是什么呢 小 外焰 C 猜想 贝贝认为 可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO芳芳认为 可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气婷婷认为 可能以上两种情况都有 实验方案 换一根较长的导管 并用冷的湿毛巾包住导管 然后在导管另一端做点火实验 现象与结论 1 如果观察到现象 则贝贝的猜想正确 2 如果观察到现象 则芳芳的猜想正确 3 如果观察到现象 则婷婷的猜想正确 反思应用 如果石蜡的化学式用CnH2n 2来表示 写出石蜡燃烧的化学方程式 导管内无石蜡晶体析出 导管口产生蓝色火焰 导管内无石蜡晶体析出 导管口无火焰产生 导管内有石蜡晶体析出 导管口产生蓝色火焰 课题3 走进化学实验室 易燃气体 腐蚀品 剧毒品 爆炸品 自燃物品 易燃固体 一 初中化学实验常用仪器 检测 将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填在横线上 1 用来夹试管的工具是 2 贮存固体药品的仪是 3 常作为反应用的玻璃容器是 4 用于洗涤仪器内壁的工具是 5 用于夹持燃烧镁条的工具是 6 检验物质可燃性 进行固气燃烧实验的仪器是 7 用于加热浓缩溶液 析出晶体的瓷器是 8 加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是 9 磨口仪器是 B E D C F G H A B B 二 实验室药品取用规则 1 在实验室里 取用药品时 不能用手 不要把鼻孔凑到 更不能尝药品的 2 如果没有说明用量 液体一般取用 固体 3 剩余的药品既不 也不 更不要 要 接触药品 容器口去闻药品的气味 特别是气体 味道 1 2毫升 盖满试管底部 随意丢弃 放回原试剂瓶中 拿出实验室 放入指定的容器内 三 药品的取用 1 固体药品的取用 保存在广口瓶中 用镊子取用 用药匙或纸槽取用 一横二放三慢坚 一斜二送三直立 2 液体药品的取用 保存在细口瓶中 直接倾倒 量筒和胶头滴管 胶头滴管 视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 四 物质的加热 1 酒精灯的使用方法 绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精 以免失火 绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯 用完酒精灯后 必须用灯帽盖灭 不可用嘴去吹 熄灭酒精灯要用湿抹布扑灭 2 给物质加热 加热试管里的液体时 能否将试管口对着人 如果试管外壁有水的话 能否不擦干直接加热 将液体加热至沸腾的试管 能否立即用冷水冲洗 如何给试管中的液体进行预热 不能 因为沸腾的液体会溅出试管伤人 不能 因为直接加热会使试管受热不均匀炸裂 不能 因为热的试管在接触水的时候会炸裂 在酒精灯的外焰上来回移动加热 五 洗涤仪器 当洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴 也不成股流下时 表示仪器已经洗干净了 六 托盘天平的使用 1 使用托盘天平称量物质前 有游码的托盘天平应先把游码放在刻度尺的处 然后检查天平的摆动是否达到 如果天平未达平衡 可以调节左右托盘下的 使摆动时达平衡 2 称量时 被称物品放在盘上 砝码放在盘 先加的砝码 后加的砝码 最后移动 取用砝码应使用 3 当被称物质的质量接近所需质量时 可左手拿药匙 右手转拍左手 用振动药匙的方法使少量物质散落下来至天平平衡 称量完毕 应把砝码和镊子放回 把游砝移回处 4 为防止化学药品对托盘的腐蚀和污染 药品不能直接放在托盘上称量 易潮解的 有腐蚀性的药品 可放入烧杯 蒸发皿和表面皿等容器中 也可使用纸片 称量前在两个托盘上各放一张大小相同质量相近的洁净纸片 然后把称量 零刻度 平衡 螺母 左 右 大 小 游码 镊子 砝码盒 零 药品放在纸片上 检测 1 对化学实验室剩余的药品 处理方法正确的是 A 带回家中B 倒到指定容器中C 随意倾倒到水槽中D 倒回原试剂瓶中2 某化学实验室有四个药品橱分类存放了如下药品 现该实验室购进了一瓶碳酸氢铵 应将它放进 A 甲橱B 乙橱C 丙橱D 丁橱 C B B 3 2009 南京 下列图示实验操作中 不正确的是 解析 BA选项中用灯帽盖灭酒精灯 正确 B选项中 砝码和氯化钠的位置放反了 错误 应该 左物右码 C选项中 视线与量筒的凹液保持水平 读数方法正确 D选项中 用玻璃棒搅拌 可以加速氯化钠的溶解速度 正确 B 4 下列实验数据合理的是 用托盘天平称取15 6gNaCl固体 用pH试纸测得某溶液的pH为3 52 用普通温度计测得某液体温度25 62 用10mL量筒量取6 6mL某溶液 A B C D 解析 D用托盘天平可以称准到0 1g 实验数据合理 用10mL量筒量程是0 1mL 实验数据合理 D 5 仅用下列装置 能检查装置气密性的是 解析 C利用注射器抽取容器内的气体 使得容器内气体压强减小 若不漏气 水会进入长颈漏斗中 C 6 请将体现下列实验操作目的的正确选项 填在对应的横线上 A 防止药品污染B 防止试管破裂C 防止实验误差D 防止液体溅出 1 加热试管时 先均匀加热 后集中加热 2 滴管使用后 及时清洗并放在试管架上 3 过滤时 混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中 4 量取液体时 视线与凹液面最低处保持平视 B D A C 7 下列有关仪器连接的描述错误的是 A 橡皮塞旋进容器口B 玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管C 分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中D 玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中 解析 C分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中 容易造成漏斗下端折断 C 8 某学生用量筒量取液体 量筒摆放平稳 且学生面对刻度 他首先俯视液面读数为79ml 倾倒出部分液体后 又仰视读数为70ml 则该生实际倒出的液体的体积为 A 9mlB 大于9mlC 小于9mlD 无法判断9 现实验室需用7 5克高锰酸钾来制取氧气 称量时 若指针偏向左边 此时应如何来操作 C 在左边加入药品 至天平平衡 10 某小组同学在协助老师整理化学试剂时 发现一瓶标签残缺的无色液体 如下图 温馨提示 标签上的5 表示该混合物中主要成分所占的质量分数 他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣 于是进行了如下探究 大胆猜想 猜想一 水猜想二 稀硫酸猜想三 过氧化氢溶液 小组同学对标签又进行了仔细的观察 分析 他们一致认为猜