幼儿园大班体育：有趣的铁罐(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班体育：有趣的铁罐(四篇)目录：幼儿园大班体育：有趣的铁罐一幼儿园大班体育：森林角斗士二幼儿园大班体育：武林大会三幼儿园大班体育：炸坦克四- 1 -幼儿园大班体育：有趣的铁罐一活动目标1学习助跑跳过宽不小于50厘米的障碍物，提高动作的灵敏性与协调性。2激发探索的精神，感受探索的快乐。活动准备1幼儿有跨跳、高跳下、平衡等动作经验。2各种形状的铁罐（奶粉罐、饼干盒、糖果罐等）、纸棒、塑料球若干。活动过程一、开始部分。1队列训练。2教师带领幼儿做健身操。二、游戏部分。1幼儿分散玩铁罐，教师鼓励幼儿玩出多种玩法，体验探索的快乐。教师引导语：“今天我们用铁罐来锻炼身体。等会儿请小朋友每人拿一个铁罐，先看看它是什么形体的铁罐，再摆在地上玩。你可以自己玩，也可以结伴玩，我们来比一比看谁的玩法多，谁的玩法最有趣。要求：不扔铁罐，注意安全。2幼儿分两组站开，集中交流各自的玩法，请部分幼儿示范表演玩铁罐的方法。3学习助跑跨跳。1教师做示范动作并讲清要领：“向前跑到纸板前，一只脚蹬地跳起，另一只脚跨过纸板单脚落地，继续向前跑。”2个别幼儿进行练习。3幼儿集体进行练习。4玩游戏“小小搬运工人”。玩法：幼儿当小小搬运工人，排成四路纵队。排头的幼儿先助跑跨跳过一条小沟，再走过木桩穿过树林，到了仓库后，拿一件货物（铁罐）并将其横放在地上，用纸棒推着货物回来，把纸棒交给第二个小搬运工，第二个小搬运工依次进行游戏，比比哪一队搬运工人搬运货物的速度最快。两次游戏后，可增加助跑跨跳的难度，把小沟变成小河，增加高度和宽度。教师再次示范助跑跨跳的正确方法。三、结束部分。1小结幼儿的活动情况，表扬在活动中积极探索、勇敢完成动作的幼儿。2放松活动：在轻松的音乐声中，小小搬运工人用纸棒将铁罐推回。活动反思1活动选择了生活中常见的废旧物品铁罐作为活动的主要材料，铁罐质地较坚硬且形状、大小、宽度不同，其包装色彩给予幼儿亲切感和参与活动的兴趣。2首先，大量形状各异的铁罐让幼儿自由探索，在摆摆、搭搭、玩玩中，幼儿探索出了多种不同的玩法，其中有跨跳、高跳下、走梅花桩、滚圆铁罐等多种动作，由于是幼儿自己摆搭的运动器材，所以在动作练习上也表现出勇敢尝试的精神。其次，选取了适合大班幼儿学习的动作助跑跨跳作为本次活动重点学习的体育动作。在铁罐搭好的跨跳障碍物面前，幼儿进行了大胆的尝试。教师通过动作讲解示范、个别和集体练习，使幼儿初步了解助跑跨跳的动作要领，此后再鼓励幼儿自由组合，根据自身能力选取铁罐搭建不同高度、宽度的障碍进行助跑跨跳动作的练习。最后，在游戏“小小搬运工”中，把幼儿在探索铁罐玩法中涉及的走梅花桩、滚圆铁罐、助跑跨跳等动作融入游戏中，使幼儿的自主性和积极性在活动中充分发挥出来。3 / 9幼儿园大班体育：森林角斗士二活动目标：1. 练习静态平衡技巧，提高平衡能力。2. 发展身体的持续力量,增强耐力。3. 懂得公平竞争，遵守游戏规则。活动准备：1. 脚踏车两辆、高跷五个、平衡木四个。2. 即时贴划分好的一定区域。活动过程：一、相互问好，共同进行准备活动1. 师幼问好师：大家好！今天我们要扮演勇敢的森林角斗士，在活动前我们要做一些准备活动。2. 准备活动（活动手腕、脚踝，头部运动体侧运动体转运动踢腿运动弓步运动跳跃运动）二、探索尝试，自由结组进行游戏1. 提出要求师：我为大家准备了不同的运动器械，一会儿请自由结组并选择自己喜欢的器械进行游戏。（脚踏车、高跷、平衡木）2. 游戏活动师：现在就开始游戏吧！三、展示自我，相互之间模仿学习1. 展示交流师：说一说你刚才选择了哪种运动器械？你是怎么玩这个器械的？你有什么技巧和大家分享？（个幼回答并展示玩法）2. 模仿学习师：接下来我们就互相模仿这些器械的玩法吧！四、学习要领，练习静态平衡技巧1. 讲解要领师：刚才大家玩的运动器械都与平衡有关，今天，我们来学习静态平衡，现在我要找两个小朋友到前面示范。（教师边讲解要领，边请两位幼儿示范，幼儿面对面保持相同姿势，手心相对、十指相扣，相互比拼力量），注意一定要稳住重心，不要摇晃。2. 幼儿练习师：现在两个人为一组，利用今天我们所学的技巧去尝试一下吧！五、游戏活动，扮演勇敢的角斗士1. 游戏规则师：之前告诉大家我们要扮演勇敢的森林角斗士，现在我来说一说游戏的规则，一定要认真听啊！规则：两人为一组进行比拼，面对面双手手掌心相对十指相扣，地面上设置了一定的区域，将对方推出者获胜。2. 进行游戏师：在游戏时要注意动作的要领，还要注意安全，好了，勇敢的森林角斗士们，准备比拼吧！六、友好结束，同伴之间握手退场师：你们都是勇敢的森林角斗士，大家都累了吧，接下来我们去休息休息，请你和身边的伙伴友好的握握手吧！5 / 9幼儿园大班体育：武林大会三一、活动目标1、 发展动作协调，强健体魄，养成经常锻炼的好习惯；2、 进一步了解武术，自学、自创武术动作，并伴随音乐节拍能够大胆展示；3、 增强集体观念，激发创新意识，培养对武术及中国传统文化的热爱。二、活动准备扬声器、音乐、各种场地道具等。三、活动流程1、 准备部分师生问好活动导入神龙大侠功夫熊猫打败雪豹大龙以后成为了武林盟主，他听说我们幼儿园的小朋友会武术，特地邀请我们去参加武林大会，想不想去啊！好！那我们学好了本领就去！（音乐1）热身活动搏击操2、 基本部分 男女分组学习、自创武术动作，教师巡回个别指导；深呼吸三个，大家看，上面1、2、3、4四个动作是必须要学会的，下面的5、6、7、8四个动作是要我们自己创编的，明白了吗？好，男生代表武当派，到左边，女生代表峨眉派，到右边，开始！（音乐2） 集体练习，配乐发声；我刚才看见有个小朋友练的特别棒，刘老师都想和他比试一下（教师做反面教材）！我们谁练得好呢？为什么呢？哦，这位小朋友很有力气，还特别有精神！那我来看看你们是不是比他还厉害（教师做个别指导）！跟我一起发声！呼！哈！我们边发声边配上音乐来练习一下吧！一句歌词一个动作，要定稳！（音乐3）很好，来个节奏快点的怎么样？！（音乐4） 比武大会，单人、分组、集体比赛。很好，我们小朋友练得很棒！可以去参加武林大会啦！武当派的小朋友，准备好了吗？！峨眉派的小朋友，准备好了吗？！好，要我们要绕过峨眉山，翻过武当山，上马！（音乐5）驾！驾！出发！驾！驾！功夫熊猫好！（抱拳礼）比武大会现在开始！请各位小朋友盘腿坐下！现在请武当出来一位大弟子，峨眉出来一位大弟子来比试！谁愿意来？这么多人啊，猜拳选出来一位！第一场比赛结束，请功夫熊猫评判，峨眉（武当）胜！武当（峨眉）的服不服气呢？！武当的谁还愿意来？一位，两位，三位，好，峨眉也出来三位敢不敢？武当：加油！峨眉：加油！第二轮比赛结束，武当胜！平局！现在每队可以请两位客人老师来助阵，峨眉请女老师，武当请男老师！谢谢四位客人老师！现在我宣布，武林大会最终胜利者是峨眉派！和！武当派！看来我们男孩和女孩难分胜负，下次六一再来比吧！3、 结束部分 渗透武术知识及传统文化； 放松。（音乐6）功夫熊猫再见！我想问问有谁知道武术是哪个国家的！对！武术是我们中国的，属于中国传统文化的一种，我们中国传统文化还包括京剧、书法、国画、中医等等好多！那武术又包括些什么呢？我们刚开始练的是武术里的散打，中间学的是少儿武术，最后呢，我们要练一种动作很慢的一种武术，叫什么呢？（放松音乐）对，太极拳！“一个大西瓜，一刀切两半，一半推给他，一半推给你，转转转转转，他的拿回来，你的我不要。”今天把你们自学自创的武术回去分享给你的好朋友，好不好？！客人老师再见!7 / 9幼儿园大班体育：炸坦克四活动目标活动内容、形式过程与指导重点，难点活动准备1、发展幼儿投掷的能力（准确度）、跳跃的能力。2、培养幼儿坚强勇敢，遵守纪律的意志品质。开始部分：1、准备活动：教师说：“小朋友，你们有没有见过见过解放军啊？你们想不想当解放军啊？现在就请小朋友当解放军，老师就当解放军的指挥官好不好啊？那现在老师要问小朋友一个问题：知不知道解放军为什么那么厉害啊？那是因为解放军是一支很守纪律的军队，服从指挥官的命令；有很高的本领！”好！现在指挥官就带领解放军练本领，请解放军跟着指挥官跑步，第一组先跑出来，接着第二组跟着第一组跑，第三组跟着第二组。（绕运动场跑一圈，接着带领“解放军”踏步走半圈，然后带幼儿匍匐前进）。”2、活动过程：（1）首先让幼儿复习投掷沙包的方法（教师首先要示范投掷沙包的方法：左脚在前，右脚在后，身体微微向后倾，右手拿沙包举起，投沙包的时候眼睛要看准目标，然后用力往前扔。）3、玩军事演示的