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文档简介
幼儿园小班美术活动教案 神奇的曲线活动目标:1.学画不同方向的曲线,及绘画技巧。2.能积极作画、大胆想象,并愿意表达自己的想法。3.感受色彩的美丽,体验成功的喜悦。活动准备:1.教学用具:塑料玩具蛇、弹簧小兔等玩具;各种曲线条。2.绘画材料:油画棒人手一盒,白纸人手一张。活动重点:体验油画棒的绘画技巧。活动难点:学习画不同方向的曲线。活动过程:1.魔术变变变导入,激发幼儿的兴趣。(1)出示魔术箱,讲述魔术箱可神奇了,它能变出好多东西,小朋友猜一猜能变什么呢?(2)请小朋友闭上眼睛,跟老师一起说:变变变,看老师变出什么了(小花蛇),我们和小花蛇打个招呼吧:小花蛇好, 小朋友好(3)你们知道小花蛇是怎么跳舞的呢?幼:扭来扭去跳的。师:它跳舞的时候身体是怎么动的?(鼓励幼儿用身体动作表示。)师:原来它在跳扭扭舞呢!我们也来学一学!(用身体模仿)(4)师:小花蛇是怎么跳扭扭舞的?它一会儿怎么样扭,一会儿又怎么样扭?我们用小手也来横着竖着扭扭看。我们的小手指也来跳一跳。 (老师明确的提出了要求:从手臂的模仿-手指的模仿,从横着扭动-竖着扭动,使幼儿从不同方向感受了不同的曲线,加深了他们对曲线的认识,为进入下一个环节作了很好的铺垫。)2.曲线。(1)小朋友跳得真好看,听!(老师做倾听状)谁在讲话,原来是这里的油画棒,它们也想跳扭扭舞!我们欢迎油画棒给大家跳一个!(拍手欢迎)(2)教师拿起绿色的油画棒在纸上画竖曲线,一边画一边说:我来竖着扭一扭。师:绿油画棒也来跳扭扭舞了,它是怎样跳的?幼:竖着跳扭扭舞的。师:它竖着跳的扭扭舞像什么?幼:像高山、像小草等 。(幼儿边回答)师拿起蓝色的油画棒(3) 在纸上画横曲线,一边画一边说:我来横着扭一扭。师:什么颜色的油画棒来跳舞了?幼:蓝色的。师:它是怎么跳扭扭舞的?幼:横着跳扭扭舞的。师:它横着跳的扭扭舞像什么?幼:像蓝天,像水等。 (幼儿回答)3.拓展思维。在生活中,你们还见过哪些曲线?(弹簧小兔、彩带)4.提出要求,幼儿绘画,教师巡视。(1)师:这些油画棒跳得真漂亮,后面还有许多油画棒也想来跳一跳了,我们请它们也来跳吧。(2)看!这里有白纸,有油画棒。等会儿,你想请哪个油画棒跳舞就拿着纸去找它,让它在你的纸上跳,好吗?跳的时候
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