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湘教版二年级下册第四单元 9 古诗二首 村居 1 学会本课生字 2 正确 流利地朗读课文 背诵课文 3 想象诗中描绘的情景 练习口头表达 学习目标 1 读准生字的字音 朗读 背诵古诗 2 通过朗读感悟想象诗中描绘的春天生机勃勃的景象 重点难点 村居高鼎草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 村居 住在农村 拂堤杨柳 杨柳枝条很长 垂下来 微微摆动 像是在抚摸堤岸 醉 迷醉 陶醉 散学 放学 纸鸢 鸢 老鹰 纸鸢 风筝 生字学习 生字学习 草长莺飞二月天 农历二月 村子前后青草渐渐发芽生长 黄莺飞来飞去 拂堤杨柳醉春烟 杨柳披着长长的绿枝条 随风摆动 好像在轻轻地抚摸着堤岸 在水泽和草木间蒸发的水气 烟雾般地凝聚着 杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了 村里的孩子们放学以后 一路上没什么耽搁 回家挺早 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 赶忙趁着东风劲吹的时机 把风筝放上蓝天 这么美的一幅春景图 这么美的一首诗 能把它背下来吗 拓展延伸 再见
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