第三节降水的变化与分布导学案.doc

第三节 降水和降水的分布导学案课题3.3 降水和降水的分布学习目标1. 了解降水及主要形式、熟悉测量降水量的方法。2. 初步学会阅读、绘制降水量柱状图，并读图说出降水的变化规律。3. 理解等降水量线的定义，知道世界降水的空间分布规律。4. 能了解影响降水的因素重点难点阅读、绘制水量柱状图，读图说出降水的变化规律。降水的分布及影响因素步骤问题设计、知识要点（含分工）点拨导入前面我们学习了气温，这节课我们学习降水。自主学习一降水及主要形式(P58)1. 降水：从大气中降落的_、_、_等，统称为降水，其主要形式是_。2. 降雨的等级划分为：小雨、_、大雨、_等不同等级。3. 降水对人类的_和_有着重要影响。二降水量的测量(P58)1. 测量降水量的基本仪器是_，以_为单位。2. 测量雨和雪时如何操作？它们的操作有什么区别？三.降水的季节变化（P59）1. 同一地方，一年内各月降水量是有_。一个地区的，不同_的降水量也是有差别的。2. 通常用各月_来表示一个地区一年内降水的季节变化。（怎样判读？）四、降水的分布1. 降水的分布通常用_来表示，在同一条等降水量线上，各点的降水量_。2. 降水的分布规律：（ P60 结合图3.24）（1）赤道附近降水_，两极地区降水_。从赤道向两极逐渐_（受_影响）。（2）南北回归线附近：大陆东岸降水_；大陆西岸降水_沿海地区降水_（3）温度带（受_影响）内陆地区降水_迎风坡降水_（4）山地 （受_影响）背风坡降水_（5）世界雨极_，干极_。（P61 阅读材料）学生自己完成（课前完成，课内解惑答疑）团队合作1. 读下列北半球五个地区的降水柱状图，请将下列降水季节分配的特点，分别填人相应的图中。(填序号)A.冬季多雨 B.全年少雨 C.全年多雨 D.夏季多雨 E.常年湿润2.分析书本P59 图3.223. (1)A地 月份降水量最多，约为 毫米， 月份降水最少，约为 毫米。(2)B地7月份降水约为 毫米，降水量最多的月份是 月。(3)通过观察A、B两图，你知道两地降水各月分布的不同吗？4.完成书本P59 活动题。5. 完成书本P61 活动的第1、2题。小结提纲思维导图 这节课我们主要学习了降水及主要形式、降水的季节变化规律和分布规律，最主要的是每个学生必须会读和会绘制降水量柱状图、降水的分布及其影响因素。反馈练习1. 号称世界“雨极”的是下列哪个地区 （ ）A. 乞拉朋齐 B. 火烧寮 C. 吐鲁番盆地 D. 沙漠2. 图中点A是 ，降水 A.背风坡，少 B.迎风坡，多 C.背风坡，多 D.迎风坡，少3. 赤道附近全年多雨，主要的影响因素是（ ）A. 纬度因素 B. 海陆因素 C. 地形因素 D. 洋流因素4. 地球上降水量最多的地带是（ ）A. 温带大陆西岸 B. 回归线穿过地区的大陆西岸C. 赤道及其两侧 D. 极地地区5. 亚欧大陆的温带地区自西向东，降水的变化规律是（ ）A. 多少 B. 少多C. 多少多 D. 少多少6、下图是四个城市的年降水量季节分配情况，读图回答问题:（1）A图各月的降水量都很多，最多的月份在 毫米以上。（2） 图降水的季节分配最不均匀，最多月和最少月相差约 毫米。（3） 图各月降水量适中，而且分布比较均匀。（4）降水的季节分配刚好相反的是 图和 图。（5）如果四幅图分别表示新加坡