第四单元　莫里哀与《伪君子》

第四单元莫里哀与伪君子同步练习 一、基础攻坚。1下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A莎士比亚是英国欧洲文艺复兴时期重要的剧作家，哈姆雷特、奥塞罗、李尔王、麦克白是他的同名悲剧作品中的主人公。B莫里哀是十七世纪法国喜剧作家，答尔丢夫作为代表剧作伪君子中的人物，已成为文学史上“伪君子”的典型形象。C美国小说家海明威以精炼含蓄的语言风格著称。他通过代表作老人与海对奥尔恭的塑造，充分体现了自己的世界观。D孙犁是以散文笔法追求诗意风格的作家，他通过对荷花淀中水生嫂为代表的白洋淀人民的刻画，充分展现了人情美。2下列作品、作家、国别的对应关系有误的一组是（ ）A伪君子莫里哀法国 玩偶之家易卜生挪威B纹刑架下的报告伏契克捷克 草叶集惠特曼美国C.猎人笔记屠格涅夫俄国 基督山伯爵大仲马法国D.苦难的历程赫尔岑俄国 奥勃洛莫夫陀思妥耶夫斯基俄国3下列有关文学常识的表述正确的一项是（ ）A剧本威尼斯商人悭吝人钦差大臣的作者依次是英国的莎士比亚、法国的莫里哀、俄国的果戈理。B包法利夫人苦难的历程上尉的女儿父与子的作者依次是福楼拜、阿托尔斯泰、普希金、契诃夫。C世界名著安娜卡列尼娜巴黎圣母院约翰克利斯朵夫浮士德的作者依次是列夫托尔斯泰、果戈理、罗曼罗兰、歌德。D但丁、拜伦、歌德、普希金分别是法国、英国、德国、俄罗斯的著名诗人。4世界名著中的四大吝啬鬼形象出处正确的一项是（ ） A葛朗台欧也妮葛朗台英国巴尔扎克 B阿巴贡威尼斯商人英国莎士比亚 C夏洛克吝啬鬼法国莫里哀 D泼留希金死魂灵俄国果戈理 5下列句子翻译有误的一项是（ ）A甚矣吾哀也！久矣吾不复梦见周公！ 我衰老得多么厉害啊！我不再梦见周公已经很久了！B为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 运用道德来治理国政，就好像北极星一样，安居其位，而其他星辰都环绕着它。C有恸乎？非夫人之为恸而谁为？ 真的过分悲痛了吗？不替那个人的死感到过分悲痛，还替谁感到过分悲痛呢？D岂若匹夫匹妇之为谅，自经于沟渎而莫之知也。 怎么能像普通男女那样地去轻信别人，自己从沟壑里经过也不知道危险。6依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）真正的君子不像那些_的伪君子，害了人还要往自己的脸上涂脂抹粉。体验式德育教育注重自我体验与反思，这种方式比起_地说教更易于学生接受。古人论文，讲究气贯长虹，力透纸背；今人为文亦应有丹田之气，不可_。A道貌岸然 装腔作势 一本正经B道貌岸然 一本正经 装腔作势C一本正经 装腔作势 道貌岸然D一本正经 道貌岸然 装腔作势7下列词语中加点的字，读音不完全正确的一组是（ ）A着火（zho）镂刻（1u）伪君子（wi）目瞪口呆（dng）B转载（zi）瘙痒（so） 看守所（kn）上蹿下跳（cun）C褶皱（zh）巷道（hng）潜台词（qin）风尘仆仆（p）D请假（ji）青睐（li）考据癖（p）沐猴而冠（gun）8下列句子中的成语使用正确的一项是（ ）A这张三本来就是个耳软心活之人，这不，别人几句连蒙带哄的话，就使他马上改变了自己原来的看法，信以为真了。B他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰，稍不注意就会出现错误。C为夺取遗产，王夫人毒害了王先生，今日却在那兔死狐悲，真是个伪君子！D在群英会蒋干中计中，作者罗贯中运用生动细致的动作、神态描写，为我们塑造了一个胸无城府却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。9下列词语的书写完全正确的一项是（ ）A消蚀 旁骛 按部就班 一视同仁B寒暄 家境 天经地义 拖泥带水C妖娆 决择 妇孺皆知 不言而喻D喉咙 愧怍 甘拜下风 一泻千里10下列词语中加点字读音正确的一项是（ ）A贮藏（ch） 泥泞（nng） 锐不可当（dng） 相接相契（qi）B伶仃（lng） 嫉妒（j） 瞠目结舌（chng） 莘莘学子（shn）C铜臭（chu） 纤维（xin） 味同嚼蜡（jio） 期期艾艾（i）D巢穴（xu） 炽热（ch） 一气呵成（h） 扣人心弦（xun）二、补写出下列句子中的空缺部分。11 ，沉淀着彩虹似的梦。（徐志摩再别康桥）12.子贡在听了老师“贫而乐，富而好礼”的话之后，举诗经中的八个字进行反思，即_。13.见贤思齐焉，_。14.孔子认为人不应该担心别人不了解自己，而应该思考有什么可为人知道的。这两句话是_。15.固知一死生为虚诞， 。后之视今， ，悲夫！（王羲之兰亭集序）16.子曰：“ ， ；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。”（论语）17. ，吾独穷困乎此时也。（屈原离骚）18.若亡郑而有益于君， 。 ，君知其难也。（烛之武退秦师）19.吾入关， ， ，封府库，而待将军。 （鸿门宴）20.君子坦荡荡， 。三、翻译题21今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。22廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也!23卒相与欢，为刎颈之交。四、古诗文阅读24阅读下面这首唐诗，完成后面题目。归嵩山作（唐）王维清川带长薄，车马去闲闲。流水如有意，暮禽相与还。荒城临古渡，落日满秋山。迢递嵩高下，归来且闭关。【注】嵩山：又名嵩高山，在登封县（今属河南省）北，为五岳的中岳。作者开元中期曾隐居于此。长薄：指随山麓延伸的林木丛。薄，草木丛生。（1）王维与 齐名，皆为盛唐 诗派的代表。（2）诗的颔联颇受世人推崇，请从表现手法的角度加以赏析。25.阅读下面诗歌，回答问题春日忆李白杜甫白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府（1），俊逸鲍参军。渭北（2）春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文（3）。注：（1）庾开府、鲍参军：指庾信、鲍照，均为南北朝时著名诗人。（2）渭北、江东：分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。（3）论文：此处指论诗。（1）这首诗的开头四句从哪三个方面对李白的诗作出了高度评价？（2）“渭北春天树，江东日暮云”一联是怎样表达作者的思想感情的？时分暮云纷纷，而身处江东的李白，不知一切是否如意。表达出诗人对故人深切的担忧和真诚的牵挂。情景交融，虚实相生。答案：一、1.C解析：奥尔恭是伪君子中的人物。2.D解析：苦难的历程是阿托尔斯泰的作品，奥勃洛莫夫是俄国作家冈察洛夫的作品。3. A解析：B父与子是俄国作家屠格涅夫的作品；C巴黎圣母院的作者是法国作家雨果；D但丁是意大利著名诗人。4.D解析：A法国 巴尔扎克。B夏洛克威尼斯商人。C阿巴贡吝啬鬼。5.D解析：怎么能像普通男女那样拘于小信，自己吊死在沟渎里而谁也不知道他们呢？6.B解析：道貌岸然：形容神态庄重严肃；现在常用来形容故作正经，表里不一之状。一本正经：形容庄重规矩，非常认真。装腔作势：故意装出某种腔调，摆出某种姿态。7.B解析：B瘙so；看kn。8.A解析：A耳软心活：轻易相信别人的话，自己没有主意。正确。B如履薄冰：形容小心谨慎，不表示情况危急。C兔死狐悲：兔子死了，狐狸感到悲伤。比喻因同类的死亡而感到悲伤。兔死狐悲是一个贬义词，通常是说狼狈为奸的人，看到自己的同党完了，产生下一个就会是我的感觉，于是便悲伤起来，流下那么几滴眼泪。D胸无城府：为人坦率，不用心计。褒义词。9.答案：D解析：A消蚀销蚀；B天经地意天经地义；C决择抉择。故答案为D。10.答案：B解析：根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。用反选排除法，有就错排除：A“贮”应读zh,“契”应读q；C“臭”应读xi；D“弦”应读xin。故答案为B。二、11.答案：揉碎在浮藻间 解析：本句要注意“藻”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。12.答案：如切如磋，如琢如磨解析：本句要注意“磋”“琢”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。13.答案：见不贤而内自省也解析：本句要注意“省”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。14.答案：不患人之不己知，患不知人也 解析：本句要注意“己”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。15.答案：齐彭殇为妄作|亦犹今之视昔。解析：本句要注意“彭殇”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。16.答案： 智者乐水，仁者乐山解析：本句要注意“乐”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。17.答案：忳郁邑余侘傺兮 解析：本句要注意“忳”“侘傺”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。18.答案：敢以烦执事|越国以鄙远 解析：本句要注意“鄙”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。19答案： 秋毫不敢有所近，籍吏民解析：本句要注意“毫”“籍”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。20答案：小人长戚戚 解析：本句要注意“戚”的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。三、21.答案：假如两虎相斗，势必不能同存。我所以这样做，是因为把国家的急难放在前头而把个人的仇怨放在后头啊。”解析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。 本句关键词为：俱、所以、先、后。22.答案：后来廉颇听到这话，就光着膀子背上荆条，由门客引导着到相如府上赔罪，说：“我这粗野鄙贱的人，不知道将军您竟宽容我到了这种地步啊!”解析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。 本句关键词为：肉、负、因、谢罪、鄙贱。23.答案：两人终于彼此和好，成了同生共死的朋友。解析：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。 本句关键词为：卒、欢、刎颈之交。四、24. 答案：（1）孟浩然|山水田园（2）：移情入景，用拟人手法写出流水、暮禽的情意，景象生动。人向山里行，水自谷中出，似是有意相迎：天色向晚，暮鸟投林，似是与诗人结伴归山。这样写大大增强了归隐者与大自然的和谐感，表现了诗人闲适自得的情怀。解析：（1）这是一道文学常识题目，要记住唐代的诗歌流派和代表人物，比如山水田园派的王维、孟浩然，边塞的高适、岑参。（2）这是一道手法的题目，手法主要从三个方面回答，主要是抒情方式（直抒胸臆、借景抒情、即使感怀、托物言志、怀古伤今）、表现手法（对比、衬托、动静、虚实等）、修辞（比喻、拟人、对偶、夸张等），抒情方式一般集中于全诗，表现手法集中于某联，修辞集中于某联，此题颔联主要从修辞和情景关系的角度回答，修辞是拟人，情景关系先描述景，然后回答境，最后点明情。注意最后一定要落实到意境和情感上来（也就是效果）。25. 答案：