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文档简介

教学设计首页授课时间：年月日 课 题正确使用纸巾、手帕总课时第课时教学目标让学生知道随身带纸巾、手帕的好处，懂得如何正确使用纸巾、手帕才符合卫生要求。教学分析重点难点方法教学重点：按卫生要求正确使用纸巾、手帕。教学难点：手帕的使用和清洗。教学流程教师活动学生活动一导入。1师出示手帕、纸巾，问：这是什么东西？有什么用？2过渡：这是这节课我们要学习的内容。二、学习纸巾的正确使用。跟师读课文。学生齐读课文。师解释题目师问：我们平时什么时候使用纸巾？ 指名回答，并纠正学生错误的用法。例如要学生用完纸巾后还要注意卫生，别随便扔在地上；纸巾是一次性的，别反复使用。三、学习手帕的正确使用。1 师问：我们平时什么时候使用手帕？ 教学设计续页教学流程教师活动学生活动指名回答，并纠正学生错误的用法。例如擦完汗后，手帕别用来擦眼睛等。手帕不要跟钱或者钥匙等物放在一起，要用干净的袋子包起来。2如何清洗手帕呢？师问：手帕用过后很脏，如何清洗呢？指名回答。3小结清洗方法：每天要洗一次要用肥皂或洗洁精洗最好用开水烫一烫再晾干。教后记教情学情
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