辽源市第十四中学校安全自查工作方案.doc

第十四中学校安全自查工作方案省安全生产委员会明电关于印发“深入开展安全大检查工作方案”的通知（吉安委明电20118号）的精神，教育部办公厅关于组织开展学校安全检查的通知（教发厅函2011130号）的部署和要求。为全面落实辽源市教育局冬季安全大检查工作安排，切实做好学校安全工作，按照科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，加强学校管理，建设和谐校园。坚持“安全第一，预防为主”的原则，不断完善安全工作的各个环节及各项规章制度。学校决定对全校进行一次安全工作自查，为确保此次安全自查的顺利进行，特制定本方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以人为本，关爱学生，把加强学校管理、创建和谐校园工作纳入重要议事日程，进一步健全制度、落实责任，合力营造安全、文明、卫生、健康、和谐的教育教学环境，促进全镇小学生健康成长。二、检查内容见附件1。三、检查方法采取自查、自纠和联查、整改相结合的方法。四、检查整改时间和步骤从10月27日开始到11月8日结束，分为三个阶段。第一阶段：自查自纠阶段（10月27日11月2日）。各班级要对照检查内容查找出本班存在的安全隐患，如实填写辽源市第十四中学校-安全检查情况登记表并于11月2日前上报政教处。第二阶段：联检阶段（11月3日11月4日）。学校成立检查组对校园及周边的安全隐患情况进行检查。第三阶段：整改阶段（11月5日11月26日）。学校对排查出来的安全隐患进行整改。能立即整改的，要采取措施立即进行整改，暂时不能进行整改的，要制定计划，限期整改，同时要加强监控，责任到人，确保安全。五、组织领导为确保安全大检查工作的顺利进行，学校成立安全大检查领导小组，由王炎明校长任组长，王铁军、乔军、王艳梅任副组长，成员为学校其他中层干部及各班主任。要求各班立即行动起来，确保安全检查工作顺利进行。六、工作要求1、加强领导，迅速行动。学校要从落实科学发展观、构建和谐社会的高度，把开展好安全隐患检查工作摆上位置，纳入日程，加强领导，精心组织，要迅速行动，切实抓紧抓好；要立即召开班子会议，认真研究落实安全检查的各项工作；立即行动起来，以高度的责任感和使命感，严格管理，消除隐患，依法治教，共铸和谐校园。 2、落实措施，明确责任。校长是学校安全工作的第一责任人，主管副校长为直接责任人，要对安全管理工作负总责，要建立具有可操作性的学校安全工作责任制，细化明确各有关部门、有关人员的职责，并制定严格的检查和考核办法。建立安全隐患档案管理制度和学校领导班子巡查制度，加强领导带班值班制度，并设专人负责，昼夜值班，值班人员要坚守岗位，尽职尽责，确保师生安全。3、认真检查，坚决整改。学校要对照检查内容（共十三大项）逐项逐条对每一个房间，每一个部位，每一类隐患进行地毯式拉网排查，坚决不留死角、死点、死面，在认真自查的基础上，要把存在的安全隐患进行认真梳理、归类，逐项提出整改措施，确定整改时限和责任人并上报到教育局。对发现薄弱环节和重大隐患，迅速采取果断措施，彻底消除各类安全隐患，坚决杜绝火灾、拥挤踩踏、交通、集体食物中毒等恶性群死群伤事故发生，为营造安全、文明、和谐的校园氛围提供保障。4、加强教育，普及知识。各校一要广泛地开展内容丰富，形式多样，寓教于乐的安全教育活动，进一步提高师生的安全意识，普及安全常识，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，养成关爱生命，注意安全的良好习惯；二要认真开展逃生自救知识培训，切实增强学生自护能力，提高应对突发事件的水平。5、信息畅通，快速反映。学校要重视和加强信息报送工作，发生突发事故和紧急重大事件后，要在做好应急处理的同时，必须在第一时间上报教体局，不得迟报、漏报、瞒报，由于处理不当，造成损失和较大影响的，坚决追究主要领导和有关人员的责任。6、严肃纪律，确保实效。上述方案下发后，各位领导要高度重视，亲力亲为，真正把方案精神落到实处，取得实效。对认识不清，行动迟缓的，将给予通报批评处理；对措施不利，落实效果不好的领导将给予组织处理；对因管理不善，安全工作不到位，酿成重大伤亡事故的，将追究直接责任者和有关领导的责任，决不姑息。 辽源市第十四中学校 2011年10月28日附件1：第十四中学校安全工作自查主要内容一、安全组织与制度1、是否建立并严格执行领导带班、教师值班、门卫、保卫人员值班、巡逻制；2、是否建立并严格执行体育运动、社会实践等集体活动的安全要求和防范措施；3、学校安全组织机构是否健全，职责是否明晰；4、校长安全负责制是否落实，是否有一位副校长或教导主任分工负责，是否有专门人员负责校园内部安全保卫工作；5、是否层层签订安全责任书（如学校与班主任）；6、学校内部的各个岗位是否都有明确的安全责任要求；7、是否建立事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警机制，预案是否具有可操作性，相关人员是否明确各自的工作职责和工作程序；8、是否严格执行事故责任追究制度；9、有无社会、家长参与学校安全工作的机制；10、有无严格的儿童接送制度；11、财务、微机室等重点部位是否采取防盗措施。二、安全教育1、安全教育是否纳入课堂教学，教学内容是否充实有效；2、是否坚持开展内容丰富、形式多样的安全教育活动；3、每年是否有定期的安全自救演练，师生能否正确使用消防器材和掌握逃生自救的方法；4、师生是否了解和遵守学校的各项安全制度。三、消防安全1、消防器材数量是否充足，摆放位置是否合理；2、是否有疏散标志，疏散标志安装位置是否合理；3、消防器材是否定期检查，定期更换，能否随时发挥作用；4、实验室、微机室等重点部位是否配备足够灭火器材；5、相关人员能否熟练正确使用消防器材；四、用电安全1、校园内电网铺设及电器设备是否符合国家有关安全标准；2、灯具开关、插座是否工作正常，有无裸露、打火现象；3、线路有无老化现象；4、灯具悬挂是否牢固，有无随时脱落可能；5、线路有无超载现象；6、线路是否混乱，有无私拉乱扯现象；7、教室、微机室、实验室等重点部位是否做到人走灯灭，切断电源；8、是否有为校外单位（个人）转供电行为。五、校舍及校园周边环境1、门卫是否有专职人员值守，有无外来人员登记制度；2、有无私自使用电炉、电褥子现象，有无私自连接照明设备现象。3、是否有存在安全隐患的教室及其他附属用房、围墙、门窗、厕所；4、学校周边是否存在生产、经营和储存有毒有害和危险品的工厂企业，是否存在不法商贩，学校是否采取了相应的防范措施。六、饮食卫生安全1、食堂食品购买、运输、储存、加工及留验等是否符合卫生标准和有关要求；2、食堂相关证照是否齐全，工作人员是否持健康证上岗并定期体检；3、饮用水水源是否符合国家饮用水水质标准；4、食杂店建筑、设备和环境是否符合卫生及安全（包括用电、用火、用水、用汽等）标准及有关要求；七、教学设施安全1、体育设施、教具等是否符合安全要求，有无锋利坚硬部位和松动断裂现象；2、电教设备是否悬挂牢固，有无脱落、伤人可能。八、人员使用安全1、现有的教职工和从业人员是否符合有关的资格要求，有无精神病和传染病等；2、新录用或聘任教职工（包括临时人员）时是否有严格的准入制度。九、楼梯通道安全1、楼道、走廊及其他通道是否安全、通畅，照明设备是否及时维护并一直处于正常状态；2、学生集中上下楼时有无专人负责疏导和指挥；3、楼梯、走廊、护栏的设计是否符合安全要求，是否坚固；4、大型集体活动组织是否严密，入场、退场是否统一指挥；十、交通及危险物品安全1、是否做好学生交通安全教育、学生乘车教育和管理，教育学生不乘“黑车”或违章运营车辆教育情况。2、教学实验用的危险物品有无专人保管，是否在专门地点妥善存放；3、教师对实验过程中可能发生的安全事故是否事先提示；十一、学生管理及教学安全1、学生请假制度是否健全，有无学生外出失控现象；2、学生有无到网吧上网、打游戏、夜不归宿现象；3、教师有无打骂、侮辱、体罚学生情况；4、特殊家庭学生有无心理畸变、悲观