高考英语一轮复习 图表类议论文课件 人教版.pptVIP

专题八议论文图表式议论文是议论文的一种 一般可分三个层次来写 第一 按照题目要求描述图表反映的总情况 即概括大意 第二 对图表信息进行仔细的比较 抓住特点进行分析 归纳并找出产生变化的原因 第三 可描写读图表后的想法和评论 从而得出自己的结论 图表类作文 记叙 议论 说明 常见的词汇表达方式 1 关于图表的种类词汇 数字表 曲线图graph 表格table 几何图形figure图形表 饼状图piechart 条状图barchart 平面图 示意图 外形图diagram2 图表中的数据 data 具体表达法 数据 data 在某一个时间段内固定不变 fixedintime 在一系列的时间段中转变 changesovertime 持续变化的数据在不同情况下 增加 increase raise rise goup 减少 decrease grow down drop fall 稳定 remainstable steady level stabilize 波动 rebound undulate wave 3 表示数据变化的单词或者词组 迅速的 地 rapid rapidly 戏剧性的 地 生动的 地 dramatic dramatically 意义重大的 地 重要的 地 significant significantly 明显的 地 急剧的 地 sharp sharply 急剧升降的 地 steep steeply 稳固的 地 坚定不移的 地 steady steadily 渐进的 地 逐渐的 地 gradual gradually 缓慢的 地 不活跃的 地 slow slowly 轻微的 地 略微的 地 slight slightly 稳定的 地 stable stably 常用句式 1 thetableshowsthechangesinthenumberof overtheperiodfrom to 该表格描述了在 年到 年间 数量的变化 2 thegraphprovidessomeinterestingdataregarding 该图为我们提供了有关 的有趣数据 3 thisisagraphwhichdescribesthetrendof 这个曲线图描述了 的趋势 4 thegraph presentedinapiechart showsthegeneraltrendin 该图以圆形图形式描述了 总的趋势 5 fromthisyearon therewasagradualdecline reductioninthe reachingafigureof 从这年起 逐渐下降至 山东省烟台市中英文学校高三年级第二学期高考模拟 最近 你校学生会对分类垃圾箱是否进教室一事进行了调查 调查结果见下表 请根据图表提供的信息用英语写一篇短文 介绍同学们的不同意见和看法 并表达你自己的观点 注意 词数不少于60 参考词汇 饼状图piechart学生对分类垃圾箱进教室的不同看法及所占比例 1 文体信息 文体 议论文 语体 正式语体 人称 第一人称 中心大意 学生会对分类垃圾箱是否进教室一事进行了调查 论述学生对分类垃圾箱进教室的不同看法 2 主导时态 一般现在时 3 内容要点 调查问题及调查对象 调查结果的体现 52 的人完全同意 31 的人完全不同意 12 的人部分同意 5 的人无所谓 分析原因 表达自己的观点4 温馨提示 调查结果的体现可以运用各种句式 以避免句式单一 词汇单调 recentlythestudentunionconductedasurveyonwhetherweshouldsetrecyclingdustbinsinclassrooms ascanbeseenfromthepiechart differentstudentsholddifferentopinionsonthisprogram onlyafewstudentscarelittleaboutit surprisingly aboutonethirdofstudentsaretotallyagainsttheprogram theydon tbothertochangetheiroldhabits however overhalfofthestudentsarecompletelyfortheprogram asitisnotonlybeneficialtorecyclingofresources butalsoitcanhelpstudentsdeveloptheirgoodhabitsofgarbageclassification besides 12 ofthestudentspartlyagree theyholdtheopinionthateducatingpeopleonhowtoclassifythegarbagegoesfirst personally i minfavorofthisprogram ibelieveit simportanttoraisepeople sawarenessofgarbageclassification fromwhichwewillgetconsiderablebenefitsforthefuture 文章总体来说 行文流畅 用词准确 表达完整 构思巧妙 从词汇看 作者使用了一些高级词汇 如conduct surprisingly bother infavorof considerable等 同时作者很巧妙地使用了一些重要的复合句 非限定性定语从句 原因状语从句 同位语从句等 文章的另一个亮点就是层次清楚 内容合情合理 长短句错落有致 如能把下列句子加以优化则文章能更上一个档次 1 recentlythestudentunionconductedasurveyonwhetherweshouldsetrecyclingdustbinsinclassroom 改为被动结构recentlythestudentunionconductedasurveyonwhetherrecyclingdustbinsshouldbesetinclassrooms 2 theydon tbothertochangetheiroldhabits 改为theyareunwillingtobothertochangetheiroldhabits recentlythestudentunionaccomplishedasurveyonwhetherrecyclingdustbinsshouldbesetinclassrooms seeingfromthepiechart wegotanideathatdifferentstudentsholddifferentopinionsonthisprogram morethanhalfofthestudentsagreewiththeprogram intermsoftheadvantage notonlyisitbeneficialtorecyclingofresources butalsoitcanhelpstudentsdeveloptheirgoodhabitsofgarbageclassification besides 12 ofthestudentspartlyagree theyholdtheopinionthateducatingpeopleonhowtoclassifythegarbagegoesfirst however 5 ofthestudentsdon tcareaboutitatall theysaiditwasn tseriousintheirlives surprisingly aboutonethirdofstudentsaretotallyagainsttheprogram theydon twanttochangetheiroldhabits itismyopinionthati minfavorofthisprogram ibelieveit simportanttoraisepeople sawarenessofgarbageclassification fromwhichwewillmakecontributiontoabetterfuture recentlyourclasshadaheateddiscussionoverwhether 探讨的问题 ornot differentpeoplehavedifferentopinions somepeoplesayyes theythinkthat 支持的理由一 and 支持的理由二 besides 支持的理由三 此点略低于前两个 others however thinkstudentsshouldnot theysay 反对的理由一 and 反对的理由二 inaddition 以别于前面的besides 反对的理由三 itismyopinionthat 自己的观点 studentsshouldplacetheirstudy healthandsafetybeforeotherthings 理由一至二 最近 你校组织高三学生进行了一场讨论 主题是 要不要集中上晚自习 根据下图提供的信息 写一篇120词左右英语短文 客观地介绍一下讨论的情况 注意要涵盖以下要点 onepossibleversion recentlyourclasshadaheateddiscussionoverwhethereveryonewaswillingtohavetheeveningself studyatschoolornot differentpeoplehavedifferentopinions 60percentofthestudentsthinkit sagoodideatohavetheeveningself studyatschool theythinktheycandobetterintheirstudywiththehelpoftheteachers also theycanconcentrateontheirlessonsbetterintheclassroomandwithcompanyoftheirfellowclassmates 25percentofthestudents however thinkstudentsshouldnot theysupposethattheymaygetdisturbedb