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9.向人民解放军敬礼教学 目 标1、 知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量，了解人民解放军为保卫国家和人民生命财产安全所做的贡献和牺牲。2、 能以人民解放军为榜样，向人民解放军学习。3、 对人民解放军充满崇敬和热爱之情。教学 重 点知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量，了解人民解放军为保卫国家和人民生命财产安全所做的贡献和牺牲。教学 难 点 能以人民解放军为榜样，向人民解放军学习。课 前准 备课前可组织看电影、录像等活动。组织学生观看有关辽沈、淮海、平津三大战役以及红军爬雪山、过草地、二万五千里长征故事的录像、电影，使学生从生动形象的情节、画面中受到教育。教学 方 法座谈教 学过程内容板块一：祖国的卫士活动一：昕军歌，认识“钢铁长城” 播放歌曲中国人民解放军军歌。 听军歌后大家有怎样的感受？想说点什么？心情怎样？ 讨论： 为什么人民解放军被称为“钢铁长城”？ 我们常说到的“三军将士”中的“三军”指的是哪三军。活动二：看录像，了解优良传统 当大家看到今天雄壮威武的人民解放军时，你知道他们的过去和历史吗？ 播放课件。（内容为从南昌起义到中国人民解放军的建立，各个时期的图片） 说说中国人民解放军在不同时期的名称。 结合自己收集的资料，说说“八一”建军节的来历。 组织讨论： 从人民解放军的历史中你体会到了什么？ 人民解放军具有什么样的优良传统？ 人民解放军的职责是什么？活动三：战斗英雄故事会 分小组讲述战斗英雄的故事。内容板块二：危难时刻显身手活动一：世界和平的使者 播放课件。（内容为反映抗美援朝战争或维和部队在国外执行任务的录像、图片） 讨论： 中国人民解放军为什么要在国外执行任务？为什么要同朝鲜人民一道抗击美国侵略者？这样做是为了什么？ 体现了中国人民解放军的什么精神？活动二：老百姓的子弟兵 人民解放军时刻都在保卫着我们的安全，他们为了给我们创造一个和平、安宁的生活环境，用自己的生命谱写了一曲曲赞歌。 播放课件。内容为1998年抗洪抢险或2008年抗震救灾的镜头） 讲讲人民解放军在危难时刻为了保护国家和人民的财产，挺身而出的故事。 听了这些故事，说说你有什么感受。 请你用一句话，表达你对人民解放军的崇敬之情。 全体起立，向人民解放军敬队礼。内容板块三：我们热爱解放军活动一：军民渔水情 你的亲戚中有当解放军的吗？你为他感到自豪吗？为什么？ 你居住的社区周围有军属吗？ 说说人民解放军同人民群众的关系像什么。 讲讲你知道的军爱民、民拥军的小故事。活动二：实践活动 给边防军叔叔写一封慰问信。 以小队为单位，为社区的军属做一件好事。（如打扫卫生、表演文艺节目等） 小组合作，办一些期以“最可爱的人”为主题的手抄报。修改意见板 书设计向人民解放军敬礼祖国的卫士 危
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