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幼儿教育:_小班教案:拔河比赛教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页小班教案:拔河比赛活动目的: 1 知道在输和赢的时候,怎样控制自己的言行和情绪,让对方喜欢自己,和自己成为好朋友。2 在游戏中培养幼儿赢的时候鼓励总是输的小朋友,输的小朋友要学会不灰心丧气,继续努力,争取赢对方。活动准备:两人一组,每组一份拔河用具(扑克牌10张,数字卡10张)活动过程:1 两人一组进行比赛。两人同时用食指与中指夹住扑克牌的两端,同时用力夹向自己,最先把扑克牌夹到自己身边者为胜。胜者可拿一张卡片,最后以数字卡的张数分输赢。多者为赢,少者为输。每一局结束,赢的幼儿主动与输的幼儿微笑握手。 2 游戏结束后讨论:(1) 你的小对手喜欢和你一起玩吗?为什么?(2) 当你赢的时候,你跟对方说了些什么?当对方总是输的时候,你想了一个什么好办法让对 方由信心继续玩下去。当你输的时候,你心里怎么想?是怎样对他说的?你认为赢得小朋友还喜欢和你玩吗?为什么?第 2 页 共 5 页小班教案; 小猫分气球活动目标: 1、引导孩子感知气球的色彩美,体会猫咪的行为美。 2、培养孩子安静倾听的习惯。 3、学讲故事中的句子。 活动准备: 1、故事课件。 2、猫咪、小狗、小猴、小猪图片和袋鼠妈妈头饰各一个。 3、红、黄、绿、蓝气球各一只。 活动过程: 导入:教师出示4至不同颜色的气球,问:小朋友你们看这是什么?(幼儿回答)对了是气球。那这些气球都是什么颜色的?红颜色的气球像什么?黄色的气球又像什么?你还见过什么样的气球?小朋友你们知道吗这四只气球还有一段小故事呢。 过程: 1、出示课件教师有表情的讲述故事,请孩子欣赏。 2、教师边引导幼儿回忆故事边出示教具,问:刚才故事里的小动物都是谁呢?(幼儿回答) (1)袋鼠妈妈送给谁一束气球? (2)红颜色的气球送给了谁?那红颜色的气球像什么? ( 让幼儿学说短句:红色的气球像团苹果) (3)黄颜色的气球送给了谁?黄颜色的气球又像什么? (让幼儿学说短句:黄色的气球像鸭梨) (4)绿色的气球送给了谁?小猪在干什么?它为什么哭了? (5)后来,小猪为什么又笑了呢? (6)袋鼠妈妈夸猫咪是个什么样的孩子,她又给了小猫咪一束什么样的气球? 3猫咪的气球都是什么颜色的?漂亮吗?你喜欢小猫咪吗?为什么呀? 结束:游戏:顶气球。袋鼠妈妈不仅给了小花猫气球,今天她看到小朋友们表现的这么好,也给我们带来了许多的气球奖励我们,我们一起玩顶气球的游戏吧。第 4
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