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个性化教学教案桃 李 满 天 下 个性化教学辅导教案学科: 数学 任课教师: 授课时间: 2013 年 08 月 08 日(星期 四 )姓名年级性别上课时段10:0012:00教学课题函数的概念与定义域教学目标知识点:函数的概念与表示,定义域的概念与求解;考点:映射的概念,函数的概念与图象性质,定义域的概念与求解;能力:理解函数的概念与符号,并会用符号表示函数量,会求解函数的定义域。 方法:讲练法重点难点重点:函数的概念与符号表示,定义域概念与求法。难点:函数的符号表示及应用 教学过程一、作业与练习检查(完成,未完成,学案未带)二、知识回顾(略)三、新课教学(一)知识归纳1、映射的概念 按照某种对应方式,使得集合A中任何一个元素,在集合B中,都存在唯一的元素y与之对应,这种对应就称为集合A到另一个集合B的映射,记为:映射。其中:称为对应法则;集合A中的任一元素(x)就称为一个原象,其(x)在集合B中所唯一对应的元素(y),称为元素(x)的象。所有的原象构成的集合就称为原象集,就是集合A;所有的象构成的集合称为象集,它一般是另一个新的集合C,且CB。2、函数的概念:把映射,就称是的函数(其中xA,yB),记为:,如:集合A中的元素a,在下,与集合B中的唯一元素b相对应,则可记为:b=。把原象集A称为定义域,把象集C(CB)称为值域,仍称为函数的对应法则。3、函数图象特征:其图像与何一条竖直的直线相交至多只一个交点。4、函数相同的判断:只有定义域(A)和对应法则()二者完全相同的函数才是同一函数,与表示函数中所使用的字母无关。5、目前所学习过的几种函数:(1)一次函数: (或写为:y=),定义域为R。值域为R。(2)反比例函 (或写为y=(),定义域与值域均为。(3)二次函数(或写为) 定义域为R; 值域:1)当a0时,值域为; 2)当a0时,值域为。例1、已知,分别求,与。例2、已知函数=35x+2,求f(x),f(x2)例3、下列各组中的两个函数是否为相同的函数?(1)与 ;(2) 与 (3)与 ;(4)与例4、设是从A到B的一个映射,其中A=B=,且,那么,A中的元素(1,2)的象是 ,B中的元素(1,2)的原象是 。3、分段函数(1)引例:|x|,化简去绝对值,如下: 1)当时, |x|=x,即此时:x;2)当时, |x|=x,即此时:x;可将以上二式合成一个式书写为:,像这样的一个式子就称为分段函数。分段函数会出现分段主要是因为不同范围的自变量(x),去计算函数值(y)的算法(对应法则)出现不同了,因此必须写得这种形式,方能表示这种意思。其实以前的普通函数也可写成分段函数。如:x,(设xR)有: 1)当时,x; 2)当时,x。所以,写成分段函数的形式为,只不过不同范围下的自变量(x),去计算函数值(y)的算法(对应法则)相同而己,所以就没必要写成分段的形式。(2)分段函数的定义:把形如 的函数称为分段函数,分段函数的定义域为各分段区间的并集,它的值域也是分段值域的并集。例5、设,求的值。4、复合函数(概念),由复合得到如:(1) 由 复合得到 (2)由复合得到。例6、指出下列函数的复合过程:(1) (2) (3) (4)(二)函数的定义域(求法)一般情况下,定义域都R,只有以下几种情况需特殊考虑:(1)分数型函数,形如:(或),则f(x)0 (2)偶次根式函数,形如:,则f(x)0(3)对数型函数,形如:,则f(x)0,且a(x)0, a(x)1(以后介绍)(4)正切型函数,形如:,则f(x) (5)如果同时出现以上二种情形,则同时满足,取其交集即可。例7、求函数的定义域例8、已知函数f(x)的定义域是0,1,求函数f(x)的定义域四、课堂练习(一)选择题1、若,则 ( )A、2 B、4 C、 D、102、对于函数,以下说法正确的有 ( )是的函数;对于不同的的值也不同;表示当时函数的值,是一个常量;一定可以用一个具体的式子表示出来。A、1个 B、2个 C、3个 D、4个3、二次函数的对称轴为,则当时,的值为( )A、 B、1 C、17 D、254、下列各组函数是同一函数的是( )与;与;与;与。A、 B、 C、 D、5、若能构成映射,下列说法正确的有( )(1)A中的任一元素在B中必须有像且唯一;(2)B中的多个元素可以在A中有相同的原像;(3)B中的元素可以在A中无原像;(4)像的集合就是集合B。A、1个 B、2个 C、3个 D、4个6、下列四个图像中,是函数图像的是( )A、(1) B、(1)、(3)、(4) C、(1)、(2)、(3) D、(3)、(4)(1)(2)(3)(4)7、已知函数y=f(2x+1)定义域为1,4,则y=f()的定义域为( )A.1,2 B.3,81 C.3,9 D.(,48、设,则( )A B0 C D (二)填空题9、已知,则 10、函数的定义域为_11、将二次函数的顶点移到后,得到的函数的解析式为 。12、已知,则=_13、设,若,则 14、下列各题中两个函数表示同一函数的序号是 (1)与; (2)与(3)与; (4)与(三)简答题15、已知在映射的作用下的像是,求在作用下的像和在作用下的原像。16、求下列函数的定义域: (1) (2) 17、已知函数,求不等式的解集。18、已知二次函数满足试求的解析式。五、课后作业:1、设函数,则_。2、求函数的定义域。3、已知函数的定义域为0,4,求函数的定义域。练习作业1、课堂练习:无,有(题号是): 2、课后作业:无,有(题号是): (要求:此二项总体至少认真完成三分之二或以上)知识复习1、本次学
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