福建省莆田一中2018_2019学年高二生物下学期期中试题（含解析）.docx

福建省莆田一中2018-2019学年高二生物下学期期中试题（含解析）一、单选题1.人类基因组计划主要研究的染色体数目是（ ）A. 23条B. 46条C. 24条D. 22条【答案】C【解析】【分析】本题主要考查人类基因组计划的知识。1、人类基因组计划的目的：测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息。2、意义：通过人类基因组计划，人类可以清晰的认识到人类基因的组成、结构、功能及其相互关系，对于人类疾病的诊治河预防具有重要意义。【详解】染色体上的DNA的碱基序列代表遗传信息，人类的女性有（22对+XX）条染色体，男性有（22对+XY）条染色体。由于X、Y染色体之间具有不相同的基因和碱基顺序，只有测24条（22+X+Y）染色体，才能获得人类基因组的全部遗传信息。故人类基因组计划至少应测24条染色体的碱基序列。故选C。2.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（ ）A. 调查时最好选取多基因遗传病，因为其在人群中的发病率较高B. 人类遗传病一定含有致病基因C. 某种遗传病的发病率（某种遗传病的患病人数/某种遗传病的被调查人数）100%D. X染色体显性遗传病在人群中男患者多于女患者【答案】C【解析】调查人类遗传病最好选取发病率较高的单基因遗传病，A错误；人类遗传病不一定含有致病基因，如染色体异常遗传病不含有致病基因，B错误；某种遗传病的发病率=（某种遗传病的患病人数/某种遗传病的被调查人数）100%，C正确；X染色体显性遗传病在人群中女患者多于男患者，D错误。3.如果科学家通过转基因工程，成功地把一位女性血友病患者的造血细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常。那么，她后来所生的儿子中（）A. 全部正常B. 一半正常C. 全部有病D. 不能确定【答案】C【解析】【详解】血友病为伴X染色体隐性遗传，假如该女性血友病患者的基因型为XhXh，通过转基因技术改变的只是患者造血干细胞的基因型，没有改变其他细胞的基因型，即她产生的卵细胞都含有Xh，所以其儿子患病几率为100%，故选C。【点睛】本题考查转基因技术及伴性遗传的特点，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。4. 用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法是 （ ）A. 种植F2选不分离者纯合体B. 种植秋水仙素处理纯合体C. 种植花药离体培养单倍体幼苗秋水仙素处理纯合体D. 种植秋水仙素处理花药离体培养纯合体【答案】A【解析】【分析】1、基因自由组合定律的实质：等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合；2、用杂合子种子获得纯合子最简单的方法是自交，选育；3、用杂合子种子获得纯合子最好的方法是单倍体育种。【详解】A、DdEe自交可获得四种表现型，由于ddee为双隐性纯合子，因此选择出双隐性个体即可，并且该方案最简便，不需要去雄、传粉，A正确；B、基因型为DdEe的个体直接种植后用秋水仙素处理后，获得的是DDddEEee，方案不可取，B错误；C、种植（DdEe）花药离体培养（DE、De、dE、de）用秋水仙素处理纯合子（DDEE、DDee、ddEE、ddee），可以从中选择出ddee个体，但是该方案与方案一比较，比较复杂，C错误；D、方案四也需要用秋水仙素处理、花药离体培养，与自交比较更复杂，D错误。故选：A。5.下列有关现代生物进化理论的叙述中,不正确的是()A. 自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向B. 生物进化的实质是种群基因型频率的改变C. 物种多样性不等同于生物多样性D. 蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花是它们长期共同进化的结果【答案】B【解析】【分析】1、现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。2、共同进化是指不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。【详解】A、自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向，A正确；B、生物进化的实质是种群基因频率的改变，B错误；C、生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性，C正确；D、蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花是它们长期共同进化的结果，D正确。故选B。6.据调查，某小学的小学生中，基因型的比例为 （42.32）、 （7.36）、 （0.32）、 （46）、 （4），则在该地区 和 的基因频率分别为（）A. 694B. 51 49C. 7832D. 92% 8【答案】D【解析】【分析】基因频率是指某群体中，某一等位基因在该位点上可能出现的基因总数中所占的比率。性染色体上的基因由可能成单存在，如红绿色盲基因，Y染色体上无等位基因，因此男性基因总数与女性体内等位基因总数有差别，在确定种群等位基因及其总数时应分别考虑。色盲基因的频率=色盲基因总数/（2女性个体数+男性个体数）100%据此答题。【详解】b的基因频率=色盲基因总数/（2女性个体数+男性个体数）100%=（7.36%+20.32%+4%）/【2(42.32%+7.36%+0.32%)+(46%+4%)】100%=8%，则B的基因频率=1-b的基因频率=1-8%=92%。故选D。7.蜗牛的有条纹（A）对无条纹（a）为显性，某地区的蜗牛种群内，有条纹（AA）个体占55%，无条纹 个体占15%，若蜗牛间进行自由交配得到F1，则F1中的A基因的频率和Aa基因型的频率分别为（）A. 30%，21%B. 30% 42%C. 70% 21%D. 70% 42%【答案】D【解析】【分析】基因频率及基因型频率：（1）在种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1；（2）一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率。【详解】根据题干可知，有条纹（AA）个体占55%，无条纹个体占15%，因此杂合子的概率是1-55%-15%=30%，故A的基因频率=55%+1/230%=70%，a的基因频率是30%。由于自由交配过程中没有发生自然选择，因此种群的基因频率不变，因此A基因的频率仍为70%，Aa的基因型频率是270%30%=42%；故选D。【点睛】注意遵循遗传平衡定律的条件：没有突变、没有迁入迁出、没有自然选择，通过自由交配产生子代，则子代的的基因频率与亲代相同，子代的基因型频率的计算规律是：AA的频率=A频率的平方，aa的频率=a频率的平方，Aa的频率=2A频率a频率。8. 下列关于基因工程的叙述，错误的是 ( )A. 目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B. 限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C. 人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D. 载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达【答案】D【解析】【详解】A.目的基因主要是指编码蛋白质的结构基因，可来自动、植物或微生物，受体细胞是指表达目的基因的细胞，可来自动、植物或微生物，A正确；B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶在获取目的基因和构建基因表达载体必要的工具酶，B正确；C.大肠杆菌属于原核生物，没有内质网和高尔基体，不能对核糖体上合成的人胰岛素原进行加工修饰，所以胰岛素原没有生物活性，C正确；D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞，但不能促进目的基因的表达，D错误；因此，本题答案选D。考点：本题考查基因工程的知识。点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题关键是理解载体上的抗性基因的目的是用于检测目的基因是否导入受体细胞，即用于筛选含重组DNA的细胞。9. 在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是A. 用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B. 用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体C. 将重组DNA分子导入烟草原生质体D. 用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞【答案】A【解析】限制性核酸内切酶切割的是DNA，而烟草花叶病毒的遗传物质为RNA，所以A错误；目的基因与运载体的连接由DNA连接酶催化连接，B正确；受体细胞为植物细胞，所以可以是烟草原生质体，C正确；目的基因为抗除草剂基因，所以未成功导入目的基因的细胞不具有抗除草剂的能力，筛选的时候应该用含除草剂的培养基筛选转基因细胞，D正确。10. PCR是一种体外迅速扩增DNA片段的技术，下列有关PCR过程的叙述，不正确的是A. 变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键B. 复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C. 延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D. PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高【答案】C【解析】试题分析：PCR技术变性过程中是通过高温破坏DNA分子内碱基对之间的氢键，进而使DNA分子解链，该过程在细胞内是通过解旋酶实现的，A项正确；复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成的，B项正确；PCR反应的产物是DNA，所需原料应为四种脱氧核苷酸，所以，延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种脱氧核苷酸，C项错误；PCR过程所需的酶是耐高温的DNA聚合酶，比细胞内DNA复制过程所需的DNA聚合酶的最适温度高，D项正确。考点：本题考查PCR技术的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。11. 已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如下图中箭头所指,如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是 （ ）A. 3B. 4C. 9D. 12【答案】C【解析】【分析】本题分为3种情况，即只有一个酶切位点被切开、有两个酶切位点被切开、三个酶切位点均被切开，再根据提示判断出每一种情况产生的DNA片段的种类，最后排除相同的即可。【详解】切点有以下多种情况：（1）只切开一个位点，则有三种情况，即切在a、bcd间，则片段为a、bcd两种；切点在ab、cd间，则片段为ab、cd两种。切点在abc、d间，则片段为abc、d两种。（2）切开两个位点，则有三种情况，即切在a、b、cd间，则片段为a、b、cd三种；切点在a、bc、d间，则片段为a、bc、d三种。切点在ab、c、d间，则片段为ab、c、d三种。（3）切开三个位点，即切点在a、b、c、d间，则片段为a、b、c、d四种。综合以上，不重复的片段共有9种。故选：C。12.下列技术依据DNA分子杂交技术的是（ ）用DNA分子探针诊断疾病 检测转基因植物中目的基因是否插入染色体DNA上B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交 目的基因与运载体结合形成重组DNA分子A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】基因诊断技术它的基本原理是：互补的DNA单链能够在一定条件下结合成双链，即能够进行杂交。这种结合是特异的，即严格按照碱基互补的原则进行，它不仅能在DNA和DNA之间进行，也能在DNA和RNA之间进行。因此，当用一段已知基因的核酸序列作出探针，与变性后的单链基因组DNA接触时，如果两者的碱基完全配对，它们即互补地结合成双链，从而表明被测基因组DNA中含有已知的基因序列。【详解】用DNA分子探针诊断疾病依据的是DNA分子杂交原理，正确； 检测目的基因是否导入染色体DNA依据的是DNA分子杂交原理，正确；B淋巴细胞与骨髓瘤细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性，错误； 目的基因与运载体结合形成重组DNA分子依据的原理是碱基互补配对原则，错误。综上正确，错误。故选B。13. 水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中有三种氨基酸构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记。在转基因技术中，这种蛋白质的作用是（ ）A. 促使目的基因成功导入宿主细胞中B. 使目的基因的成功导入容易被检测出来C. 使目的基因在宿主细胞中更容易复制D. 使目的基因更容易成功表达【答案】B【解析】【分析】根据题意可知这种基因应该是标记基因，标记基因的作用是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来。【详解】标记基因的作用是用于检测目的基因的导入，水母发光蛋白也具有相应的作用，即标记基因和目的基因连在一起，如果水母发光蛋白表达，则说明目的基因也已经进入细胞。故选：B。14.下图是将人的生长激素基因导入细菌B制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是A. 将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法B. 将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的只是导入了重组质粒的细菌C. 将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的只是导入了质粒A的细菌D. 目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含氨苄青霉素的培养基上生长【答案】C【解析】【分析】分析题图可知，图示表示将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的过程，质粒A上含有四环素抗性基因和氨苄青霉素抗性基因，而a点为目的基因与质粒A的结合点，因此构建基因表达载体后，破环了质粒A的四环素抗性基因，但氨苄青霉素抗性基因正常，所以导入重组质粒或普通质粒的大肠杆菌都能抗氨苄青霉素，但导入重组质粒的大肠杆菌不能抗四环素，据此分析。【详解】A. 将目的基因导入细菌时，常用Ca2+处理细菌，使之处于感受态，从而能够吸收重组质粒，A错误；B. 由于重组质粒中抗氨苄青霉素基因并没有被破坏，所以在含有氨苄青霉素的培养基上能生长的是导入普通质粒A的细菌和导入重组质粒的细菌，B错误；C. 由于重组质粒中抗四环素基因被破坏，所以能在含有四环素的培养基上能生长的就是导入了质粒A的细菌，C正确；D. 目的基因成功表达的标志是工程菌生产出人的生长激素，D错误。15. 碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中 （ ）种子的萌发 病毒的增殖过程 细菌的二分裂过程 目的基因与运载体的结合 DNA探针的使用 分泌蛋白的加工和运输A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】碱基互补配对原则是指在DNA分子结构中，由于碱基之间的氢键具有固定的数目和DNA两条链之间的距离保持不变，使得碱基配对必须遵循一定的规律，这就是A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对，G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对，反之亦然。DNA的复制、转录和翻译、RNA的复制和逆转录过程中都会发生碱基互补配对原则。【详解】种子的萌发涉及到细胞的分裂和分化过程，细胞分裂过程中涉及到DNA分子的复制和蛋白质的合成，细胞分化过程中也涉及蛋白质的合成，而DNA的复制和蛋白质的合成过程都遵循碱基互补配对原则，正确；病毒的增殖过程包括遗传物质的复制和蛋白质的合成，这些过程都遵循碱基互补配对原则，正确； 细菌的分裂过程中有DNA的复制和蛋白质的合成，这些过程都遵循碱基互补配对原则，正确； 目的基因与运载体的结合遵循碱基互补配对原则，正确；探针使用的原理是碱基互补配对原则，正确；分泌蛋白的加工和运输过程中不遵循碱基互补配对原则，错误。故选：A。16.下列选项中，没有用到植物组织培养技术的是 （ ）A. 利用花药离体培养得到单倍体植株B. 利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株C. 利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D. 利用细胞工程培育“番茄马铃薯”杂种植株【答案】B【解析】【分析】用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株属于多倍体育种，处理对象为独立的个体，无需进行组织培养。植物组织培养是一种无性繁殖的技术，将离体的单个植物细胞培养成完整的植株的过程，体现植物细胞的全能性植物基因工程、单倍体育种和植物体细胞杂交过程中均运用了植物组织培养技术。【详解】花药离体培养得到单倍体，由配子发育形成个体，体现植物细胞的全能性，A错误；利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株，原理是染色体变异，B正确；通过基因工程的方法获取含抗寒基因的重组细胞，经过植物组织培养获得抗寒的番茄植株，C错误；植物体细胞杂交形成“番茄-马铃薯”杂种细胞，经过植物组织培养形成杂种植株，D错误。故选A。【点睛】本题着重考查了植物组织培养技术在生物工程育种中的应用，属于对识记、理解层次的考查，在本题的基础之上适当的总结：植物组织培养依据的原理为植物体细胞的全能性，即已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能；培养过程的顺序是离体植物器官、组织或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织，再分化形成根、芽等器官进而形成新的植物体。17.下列有关人工种子的培育过程的叙述不正确的是()A. 人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得B. 胚状体是由愈伤组织分化而成的，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性C. 同一批次的人工种子可以保证具有基本相同的基因型D. 胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成【答案】D【解析】【分析】1、植物组织培养的过程：外植体通过脱分化形成愈伤组织，再经过再分化形成胚状体或丛芽，最后发育成新的完整植体。其原理是：植物细胞具有全能性。2、植物组织培养技术的应用：植物繁殖的新途径（微型繁殖、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产。【详解】A、人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装得到的种子，A正确；B、植物组织培养的过程：外植体通过脱分化形成愈伤组织，再经过再分化形成胚状体或丛芽，最后发育成新的完整植体。可见，胚状体是由愈伤组织分化而成，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性，B正确；C、同一批次的人工种子是由同一组织细胞培养形成的，而同一组织细胞具有相同的基因，因此同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型，C正确；D、胚状体是由愈伤组织分化形成的，因此其是由已经分化的、具有分裂能力的细胞构成，D错误。故选D。18.下列有关植物细胞工程的叙述，正确的是（ ）A. 在植物组织培养过程中，细胞的遗传物质一般都发生改变B. 植物细胞只要在离体状态下即可表现出全能性C. 植物组织培养的目的都是获得完整的植株D. 植物组织培养过程中培养基成分主要是有机营养成分、无机营养成分、激素和琼脂【答案】D【解析】【分析】1、植物细胞表现全能性的条件：细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）；一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）。2、植物组织培养技术的应用：植物繁殖的新途径（微型繁殖、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产。【详解】A、在植物组织培养过程中，细胞的遗传物质一般不会发生改变，A错误；B、植物细胞表现出全能性的条件有：离体、一定的营养条件、无菌、适宜的外界环境等，B错误；C、植物组织培养的目的不一定是获得完整的植株，也可能是获得细胞代谢产物，C错误；D、植物组织培养过程中培养基成分有水、无机盐、糖、维生素、有机添加物和相关激素（生长素和细胞分裂素），D正确。故选D。19. 动物细胞培养的特点是（ ）细胞贴壁 有丝分裂 分散生长 接触抑制减数分裂 传代培养的细胞一般传至十代后就不易传下去了A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析：动物细胞培养时，悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上，称为细胞贴壁，正确；培养的动物细胞是通过有丝分裂的方式进行增殖的，不会出现分散生长，正确，错误；当细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖，即接触抑制，正确；传代培养的细胞一般传至十代后就不易传下去，正确。综上所述，供选答案组合，A 项正确，B、C、D三项均错误。考点：本题考查动物细胞培养的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。20. 关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是A. 动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B. 动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C. 烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D. 动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒【答案】B【解析】【分析】植物组织培养和动物细胞培养的比较比较项目植物组织培养动物细胞培养原理细胞的全能性细胞增殖培养基性质固体培养基液体培养基培养基成分营养物质（蔗糖）、植物激素等营养物质（葡萄糖）、动物血清等培养结果植物体细胞株、细胞系培养目的快速繁殖、培育无毒苗等获得细胞或细胞产物分散处理无有脱分化有无【详解】A、动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同，动物细胞培养采用的是液体培养基、植物组织培养采用的是固体培养基，A正确；B、动物细胞培养需要用胰蛋白酶处理，但植物组织培养过程不需要胰蛋白酶处理，B错误；C、植物细胞具有全能性，因此烟草叶片离体培养能产生新个体；小鼠杂交瘤细胞可以在体外培养条件下无限增殖，因此小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖，C正确；D、动物细胞培养可以用于检测有毒物质，茎尖（几乎不含病毒）培养可用于植物脱除病毒，D正确。故选：B。21.下列关于利用胚胎工程技术的叙述错误的是（ ）A. 要选择健康具有正常生殖能力的母羊作为受体B. 人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎移植C. 利用胚胎分割技术可以获得两个基因型基本相同的胚胎D. 早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清【答案】B【解析】【分析】1、胚胎移植的基本程序主要包括：对供、受体的选择和处理（用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；配种或人工授精；对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段）；对胚胎进行移植；移植后的检查。2、来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看作动物无性繁殖或克隆的方法之一。【详解】A、胚胎移植时，对供体、受体要进行选择，选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体，A正确；B、人工授精后的一定时间内，收集供体桑椹胚或囊胚用于胚胎移植，B错误；C、来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此利用胚胎分割技术可以获得两个基因型相同的胚胎，C正确；D、早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清，D正确。故选B。22.精子的变形过程中（ ）演变为精子的尾A. 高尔基体B. 线粒体C. 内质网D. 中心体【答案】D【解析】【分析】变形过程中，细胞核为精子头的主要部分，高尔基体发育为顶体，中心体演变为精子的尾，线粒体在尾基部形成线粒体鞘膜，其他物质浓缩为原生质滴直至脱落。【详解】A. 高尔基体发育成精子的顶体，故A错误；B. 细胞核变成精子的主要部分，故B错误；C. 内质网等变成原生质滴，故C错误；D. 中心体演变成精子的尾，故D正确。故选D。23.卵子受精的标志是（ ）A. 卵细胞膜和透明带间出现两个极体B. 精卵相遇，发生顶体反应C. 精子接触卵细胞膜D. 精子头部入卵【答案】A【解析】【分析】受精过程为：顶体反应穿越放射冠穿越透明带（透明带反应）卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子第一次卵裂。【详解】A、卵子是否受精的重要标志是卵细胞膜和透明带间出现两个极体，A正确；B、顶体反应属于受精过程，不是卵子是否受精的标志，B错误；C、精子接触卵细胞膜属于受精过程，不是卵子是否受精的标志，C错误；D、精子头部入卵属于受精过程，不是卵子是否受精的标志，D错误。故选A。【点睛】受精的标志是卵细胞膜和透明带间出现两个极体，受精完成的标志是雌、雄原核融合。24. 华南虎是国家一级保护动物，可采用试管动物技术进行人工繁殖，该技术包括的环节有转基因 核移植 体外受精 体细胞克隆 胚胎移植A. B. C. D. 【答案】D【解析】分析】试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术。【详解】根据试管动物技术的定义可知，试管动物需要经过体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等技术，其中不涉及转基因技术、核移植技术以及体细胞克隆技术。故选：D。25.下列关于胚胎干细胞的叙述，错误的是（ ）A. 可以诱导分化出组织、器官B. 可用于治疗人类的肝衰竭、少年糖尿病等C. 胚胎干细胞具有细胞核小、核仁小等特点D. 胚胎干细胞可从早期胚胎中分离获取【答案】C【解析】【分析】胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或原始性腺。其特点是：具有胚胎细胞的特性，体积较小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞；另一方面，在体外培养条件下，ES细胞可不断增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可以进行某些遗传改造。【详解】A、胚胎干细胞在体外培养能增殖，可以诱导分化出组织、器官，A正确；B、胚胎干细胞具有发育的全能性，可分化为各种组织细胞，用于治疗人类的肝衰竭、少年糖尿病等，B正确；C、胚胎干细胞具有细胞核大、核仁明显和蛋白质合成旺盛等特点，C错误；D、胚胎干细胞来源于早期胚胎或原始性腺，D正确。故选C。26.在下列哪种溶液中可以完成体外受精（ ）A. 在一定浓度的肝素的溶液中B. 在盐溶液中C. 在获能溶液或受精溶液中D. 在一定浓度的血清溶液中【答案】C【解析】【分析】哺乳动物的体外受精注意包括卵母细胞的采集和培养（减数第二次分裂中期）、精子的采集和获能和受精等几个这个注意步骤。其中体外受精是指获能的精子和培养成熟的卵子在相应溶液（获能溶液或专用的受精溶液）中受精的过程。【详解】体外受精是指获能的精子和培养成熟的卵子在相应溶液中受精的过程。一般情况下获能的精子和培养成熟的卵子都能在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程。精子和卵子一般要放在培养液滴内共同培养一段时间才能完成受精。故选C。27.关于胚胎分割技术叙述正确的是（ ）A. 胚胎分割可以将早期胚胎任意分割成多份B. 胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎C. 胚胎分割技术属于有性生殖方式，因此不属于克隆D. 胚胎分割技术可以分割任意时期胚胎【答案】B【解析】【分析】对于“胚胎分割”，考生可以从以下几方面把握：1、胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，经移植获得同卵双胚或多胚的技术。2、特点：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。3、主要仪器设备：实体显微镜和显微操作仪。4、进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。5、存在问题：胚胎分割的分数越多，操作的难度越大，移植的成功率也越低。【详解】A、胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分，而不是将早期胚胎任意分割成多份，任意分割成多份成活率会降低，A错误；B、胚胎分割可以获得同卵双胎或多胎，B正确；C、来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，所以胚胎分割可以看作动物无性繁殖或克隆的方法之一，C错误；D、进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，D错误。故选B。28.受精过程的顺序为第一次卵裂开始 释放第极体 顶体反应穿越透明带 雌、雄原核的形成 核膜消失，雌雄原核融合A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】受精阶段主要包括：精子穿越放射冠和透明带，进入卵黄膜，原核形成和配子结合，其过程为：顶体反应穿越放射冠穿越透明带（透明带反应）卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体雌雄原核的形成、核膜消失雌、雄原核融合形成合子第一次卵裂开始，据此分析。【详解】高等哺乳动物的受精过程中发生的顺序是：顶体反应穿越透明带释放第二极体雌、雄原核的形成核膜消失，雌、雄原核融合第一次卵裂开始，故正确的顺序为，D正确。29. 下列不属于转基因食物潜在的安全隐患的是A. 转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质B. 转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原C. 某些转基因生物可以合成干扰素，进入人体增强相应细胞的免疫力D. 某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化，导致转基因农作物营养成分的改变【答案】C【解析】某些转基因生物可以合成干扰素，进入人体增强相应细胞的免疫力，对人体有益，且不是食品，所以C选项符合题意。30. “设计试管婴儿”与“试管婴儿”均用到了下列哪些生物技术手段（ ）A. 核移植技术B. 体外受精技术C. 植入前遗传学诊断技术D. 胚胎分割技术【答案】B【解析】【分析】1、试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术。2、设计试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养、遗传学诊断和胚胎移植等技术。【详解】A、“设计试管婴儿”与“试管婴儿”均未用到核移植技术，A错误；B、“设计试管婴儿”与“试管婴儿”均用到体外受精技术，B正确；C、“设计试管婴儿”需用到植入前遗传学诊断技术，但“试管婴儿”不需要采用该技术，C错误；D、“设计试管婴儿”与“试管婴儿”均未用到胚胎分割技术，D错误。故选：B。【点睛】对试管婴儿、设计试管婴儿的比较设计试管婴儿试管婴儿技术手段多了胚胎移植前进行遗传诊断这一环节不需进行遗传诊断实践应用用于白血病、贫血病等疾病的治疗解决不孕不育相同点二者都是体外受精，体外早期胚胎发育，再进行胚胎移植，从生殖方式上应为有性生殖31. 下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是A. 我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度B. 国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害C. 开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提D. 目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上【答案】B【解析】【分析】转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）转基因食品、产品上都要标注原料来自转基因生物，如“转基因”“转基因加工品（制成品）”“加工原料为转基因”“本产品为转基因加工制成”对于转基因食物潜在隐患要进行开展风险评估、预警跟踪等措施多环节、严谨的安全性评价，保障了现代生物技术的安全性【详解】A、为了加强对业转基因生物的标识管理，保护消费者的知情权，我国对农业转基因生物实行了标识制度，A正确；B、转基因食品上只标明原料来自转基因生物，并未标明其危害，B错误；C、为了保障现代生物技术的安全性，需要开展风险评估、预警跟踪等措施，C正确；D、生物安全是指担心转基因生物会影响到生物多样性，D正确。故选：B。32.下列与育种有关的说法,正确的是( )A. 诱变育种可以提高突变率从而产生更多新基因B. 杂交育种中F2出现的优良性状个体都需连续自交C. 单倍体育种获得的植株中染色体数目与亲代相比减半D. 多倍体育种中秋水仙素的作用机理是抑制着丝点的分裂【答案】A【解析】【分析】分析图：属于诱变育种，属于杂交育种，（）属于多倍体育种，属于单倍体育种。【详解】A. 诱变育种能提高突变频率，从而产生更多新基因，A正确；B. 杂交育种中F2出现的优良性状个体，若优良性状是显性性状则需连续自交，若优良性状是隐性性状，则不需连续自交，B错误；C. 单倍体育种获得的植株中染色体数目与亲代植株相同， C错误；D. 多倍体育种中，秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体的形成，D错误。故选A。33.将物种（2n20）与物种（2n18）杂交可产生子代，对将作如图所示处理。（注：的染色体和的染色体在减数分裂中不会相互配对）。以下说法正确的是（ ）A. 图中过程皆可发生B. 是一个新物种C. 由到过程发生了等位某因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合D. 由到的过程不可能发生基因突变【答案】B【解析】根据题干信息并结合图形分析可知，物种和物种之间存在生殖隔离，不能产生可育后代，所以图中不能自交产生后代，即图中到的过程是不存在的，A错误；根据以上分析已知，不是一个物种，是加倍形成的，是可育的，属于一个新物种，B正确；由到过程表示的是诱变育种，进行的是有丝分裂，而等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合都发生在减数第一次分裂后期，C错误；由到的过程表示的是多倍体育种，可以发生基因突变，D错误。34.“筛选”是很多生物技术过程中的重要环节。下列各项中不需要经过“筛选”的是（ ）A. 单倍体育种中接种到培养基上进行离体培养的F1的花药B. 基因工程育种中目的基因导入植物受体细胞操作后发育而成的植株C. 多倍体育种中经过适宜浓度的秋水仙素处理后的幼苗D. 制备单克隆抗体时经过诱导融合后形成的杂交瘤细胞【答案】A【解析】单倍体育种中接种到培养基上进行离体培养的F1的花药（花粉）不需要进行筛选，A正确；基因工程育种中导入目的基因的受体细胞需要根据标记基因筛选出来，B错误；多倍体育种过程中，经过秋水仙素处理的幼苗必须经过筛选选择染色体数量加倍的个体进行培养，C错误；制备单克隆抗体时，需要用选择培养基筛选出杂交瘤细胞，D错误。35.以下有关蛋白质工程的叙述,不正确的是( )A. 蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第二代基因工程B. 蛋白质工程的原理是从预期的蛋白质结构出发最终找到脱氧核苷酸序列的过程C. 干扰素结构中改变某个氨基酸提高了它的保存时间是蛋白质工程应用的体现D. 蛋白质工程不是对蛋白质结构的直接改造【答案】B【解析】【分析】蛋白质工程是将控制蛋白质合成的基因进行加工修饰改造或合成新的基因，然后运用基因工程合成新的蛋白质；蛋白质工程的原理是从预期的蛋白质功能出发最终找到脱氧核苷酸序列的过程；蛋白质工程可合成新的蛋白质。【详解】A、蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第二代基因工程，A正确；B、蛋白质工程的原理是从预期的蛋白质功能出发最终找到脱氧核苷酸序列的过程，B错误；C、干扰素结构中改变某个氨基酸提高了它的保存时间是蛋白质工程应用的体现，C正确；D、蛋白质工程不是对蛋白质结构的直接改造，而是对基因进行改造，D正确。故选B。36. 应用基因工程方法，可将酵母菌制造成“工程菌”，用于生产乙肝疫苗，在制造该“工程菌”时，应向酵母菌导入A. 乙肝病毒的表面抗原B. 抗乙肝病毒抗体的基因C. 抗乙肝病毒的抗体D. 乙肝病毒的表面抗原的基因【答案】D【解析】【详解】试题分析：乙肝疫苗是指减毒或灭毒的乙肝病毒，利用基因工程生产乙肝疫苗时，应向酵母菌导入目的基因，即乙肝病毒的表面抗原的基因。故选D。考点：本题主要考查基因工程的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。37.环境雌激素（EEs）影响动物和人类的性腺发育。斑马鱼在EEs的诱导下，会表达出卵黄蛋白原（vtg）。已知绿色荧光蛋白（GFP）基因能使斑马鱼发光，欲获得能检测水中是否含有EEs的转基因斑马鱼，下列操作合理的是（）A. 将vtg基因的启动子与GFP基因重组B. 将EEs基因的启动子与GFP基因重组C. 将GFP基因的启动子与GFP基因重组D. 将GFP基因的启动子与vtg基因重组【答案】B【解析】【分析】基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因。（1）启动子在基因的首段，它是RNA聚合酶的结合位点，能控制着转录的开始；（2）终止子在基因的尾端，它控制着转录的结束；（3）标记基因便于目的基因的鉴定和筛选。【详解】EEs能诱导斑马鱼表达出卵黄蛋白原（vtg），为目的基因；绿色荧光蛋白（GFP）基因能使斑马鱼发光，为标记基因。基因表达载体的组成包括启动子、目的基因、标记基因和终止子等，因此，欲获得能检测水中是否含有EEs的转基因斑马鱼，需要将EEs基因的启动子与GFP基因重组。故选B38.治疗性克隆有希望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。下图表示治疗性克隆的过程，下列说法错误的是（ ）A. 上述过程属于体细胞核移植技术的应用之一B. 上述过程实现了动物细胞的全能性C. 胚胎干细胞的分化潜能保证过程的进行D. 过程有进行DNA复制和蛋白质的合成【答案】B【解析】【分析】分析题图：图示表示治疗性克隆的过程，该过程利用了动物细胞核移植技术，该技术体现了动物细胞核的全能性；由胚胎干细胞发育成组织是细胞分裂和分化的结果，所以过程中都存在细胞的分裂，都会进行DNA的复制和蛋白质的合成。【详解】A、图示过程中，形成重组细胞利用了动物细胞核移植技术，属于体细胞核移植技术的应用之一，A正确；B、由于最终没有形成完整个体，故不能说明动物细胞具有全能性，B错误；C、过程就是胚胎干细胞的增殖分化过程，C正确；D、过程有细胞的增殖、分化，因此会发生DNA的复制和蛋白质的合成， D正确。故选B。39. 已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖。将这两种细胞在含氨基嘌呤的试管中混合，加聚乙二醇促融，则试管中两两融合的细胞种类数和能增殖的细胞种类数分别是A. 3和1B. 5和3C. 5和1D. 3和3【答案】A【解析】略40. 关于“克隆羊”“试管羊”“转基因羊”的说法合理的是A. 在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术、胚胎移植技术B. 它们的遗传物质都只自一个亲本C. 它们是通过相同的生殖方式获得的D. 它们在形成过程中，一般都有卵细胞参与【答案】D【解析】【分析】“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”都用到动物细胞培养技术和胚胎移植技术，但试管羊和转基因羊没有用到核移植技术；它们的遗传物质都不只来自一个亲体，克隆羊也有少量遗传物质来自供质的亲本；克隆羊、转基因羊属于无性生殖，试管羊属于有性生殖；转基因羊中，往往把目的基因导入受精卵细胞。【详解】A、克隆动物用到了动物细胞培养技术、核移植技术、胚胎移植技术，试管动物和转基因动物没有核移植技术，A错误；B、克隆动物采用核移植技术，遗传物质分别来自提供细胞核和卵细胞质的亲本，试管动物是体外受精体内发育，遗传物质来自有性生殖两个亲本，转基因动物遗传物质来自有性生殖的两个亲本和提供目的基因个体，B错误；C、克隆动物为无性繁殖获得，试管动物为有性生殖获得，转基因动物通过基因工程获得，C错误；D、“克隆羊”的受体细胞是去核的卵细胞，“试管羊”是采用获能的精子和减数第二次分裂的卵细胞进行体外受精获得，“转基因羊”往往将目的基因导入受精卵细胞中，可以体外受精或体内受精获得，D正确。故选：D。二、简答题41.下图表示四种不同的育种流程,请回答下列问题:（1）从广义上来讲,图中A、D途径杂交育种依据的生物学原理是_，该途径一般从F2开始选种的原因是_。（2）经过A、B、C途径的育种方法是_。若F1的基因型是AaBb(两