新人教版八年级上册数学第十一章检测卷 (5).docx

第十一章检测卷时间：120分钟满分：120分一、选择题(每小题3分，共30分)1以下列各组线段为边，能组成三角形的是()A2、2、4 B8、6、3C2、6、3 D11、4、62如图，1的度数是()A40 B50C60 D703下列实际情景运用了三角形稳定性的是()A人能直立在地面上B校门口的自动伸缩栅栏门C古建筑中的三角形屋架D三轮车能在地面上运动而不会倒4如图，已知BD是ABC的中线，AB5，BC3，且ABD的周长为11，则BCD的周长是()A9 B14C16 D不能确定5如图，在ABC中，A46，C74，BD平分ABC，交AC于点D，则BDC的度数是()A76 B81C92 D1046在下列条件中：ABC；AB2C；ABC123.能确定ABC为直角三角形的条件有()A1个 B2个C3个 D0个7一个正多边形的内角和为540，则这个正多边形的每一个外角的度数是()A108 B90 C72 D608若a、b、c是ABC三边的长，则化简|abc|bca|abc|的结果是()Aabc Ba3bcCabc D2b2c9小明同学在用计算器计算某n边形的内角和时，不小心多输入一个内角，得到和为2016，则n的值为()A11 B12 C13 D1410在四边形ABCD中，ABC，点E在边AB上，AED60，则一定有()AADE20 BADE30CADEADC DADEADC二、填空题(每小题3分，共24分)11如图，以E为内角的三角形共有_个12若n边形的内角和为900，则边数n的值为_13一个三角形的两边长分别是3和8，若周长是偶数，则第三边的长是_14将一副三角板按如图所示的方式叠放，则的度数是_15如图，在ABC中，CD是AB边上的中线，E是AC的中点，已知DEC的面积是4cm2，则ABC的面积是_16如图，把三角形纸片ABC沿DE折叠，使点A落在四边形BCDE的内部已知1280，则A的度数是_17如图，一束平行太阳光照射到正五边形上，若144，则2的度数是_18如图，已知在ABC中，A155.第一步：在ABC的上方确定点A1，使A1BAABC，A1CAACB；第二步：在A1BC的上方确定点A2，使A2BA1A1BA，A2CA1A1CA则A1的度数是_，照此继续，最多能进行_步三、解答题(共66分)19(8分)如图：(1)在ABC中，BC边上的高是_；(2)在AEC中，AE边上的高是_；(3)若ABCD2cm，AE3cm，求AEC的面积及CE的长20(8分)如图，在BCD中，BC4，BD5，在CB的延长线上取点A，在CD的延长线上取两点E，F，连接AE.(1)求CD的取值范围； (2)若AEBD，A55，BDE125，求C的度数21.(8分)如图，六边形ABCDEF的内角都相等，CFAB.(1)求FCD的度数；(2)求证：AFCD.22(10分)如图，点E在AC上，点F在AB上，BE，CF交于点O，且C2B，BFCBEC20，求C的度数23(10分)如果多边形的每个内角都比与它相邻的外角的4倍多30，求这个多边形的内角和及对角线的总条数24(10分)如图，在ABC中，ABAC，AC边上的中线BD把ABC的周长分成12cm和15cm两部分，求ABC各边的长25(12分)如图，在平面直角坐标系中，A(0，1)，B(4，1)，C为x轴正半轴上一点，且AC平分OAB.(1)求证：OACOCA；(2)如图，若分别作AOC的三等分线及OCA的外角的三等分线交于点P，即满足POCAOC，PCEACE，求P的大小；(3)如图，若射线OP、CP满足POCAOC，PCEACE，猜想P的大小，并证明你的结论(用含n的式子表示)参考答案与解析1B2.D3.C4.A5.A6.B7.C8.B9C解析：n边形的内角和为(n2)180，并且每一个内角的度数都小于180.(132)1801980，(142)1802160，198020162160，n13.故选C.10D解析：如图，在AED中，AED60，ADE180AAED120A.在四边形ABCD中，ABC，ADC360ABC3603A3(120A)，ADC3ADE.ADEADC.故选D.11312.713.7或914.7515.16cm216.4017.28181306解析：在ABC中，A155，ABCACB25.又A1BAABC，A1CAACB，A1BCA1CB50，在A1BC中，A118050130.25256175180，25257200180，最多能进行6步19解：(1)AB(1分)(2)CD(2分)(3)AE3cm，CD2cm，SAECAECD323(cm2)(5分)SAECCEAB3cm2，AB2cm，CE3cm.(8分)20解：(1)在BCD中，BC4，BD5，1CD9.(4分)(2)AEBD，BDE125，AEC180BDE55.又A55，C180AAEC70.(8分)21(1)解：六边形ABCDEF的内角都相等，内角和为(62)180720，BABCD7206120.(1分)CFAB，BBCF180，BCF60，FCDBCDBCF60.(4分)(2)证明：CFAB，AAFC180，AFC18012060，AFCFCD，AFCD.(8分)22解：由三角形外角的性质，得BFCAC，BECAB.(2分)BFCBEC20，(AC)(AB)20，即CB20.(5分)C2B，B20，C40.(10分)23解：设这个多边形的一个外角为x.依题意有x4x30180，解得x30.(3分)这个多边形的边数为3603012，(5分)这个多边形的内角和为(122)1801800，(7分)对角线的总条数为54(条)(10分)24解：设ABxcm，BCycm，则ADCDxcm.有以下两种情况：(1)当ABAD12cm，BCCD15cm时，解得即ABAC8cm，BC11cm，符合三角形的三边关系；(5分)(2)当ABAD15cm，BCCD12cm时，解得即ABAC10cm，BC7cm，符合三角形的三边关系(9分)综上所述，ABAC8cm，BC11cm或ABAC10cm，BC7cm.(10分)25(1)证明：A(0，1)，B(4，1)，ABCO，OAB180AOC90.(1分)AC平分OAB，OAC45，OCA904545，OACOCA.(3分)(2)解：POCAOC，POC9030.PCEACE，PCE(18045)45.PPCEPOC15.(7分)(3)解：P.(8分)证明如下：POCAOC，POC90.PCEACE，PCE(18045).(10分)PPCEPOC.(12分)数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、