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教学资料范本幼儿外语热的几点看法编 辑：_时 间：_千万别让我们的孩子“输”在父母因望子成龙心太切、期望过高而扭曲的心态上！幼儿语言学习的兴趣和可持续发展的潜力是最可宝贵的。要尊重幼儿生理、心理的发展规律！别让我们的孩子不是“输”在起跑线上.而是“输”在父母因望子成龙心太切.期望过高而扭曲的心态上！父母希望自己的孩子早点学习外语.早日成材.其心情是可以理解的。我想就幼儿“外语热”现象谈几点自己的看法.供年轻的家长们参考。第一、幼儿的外语学习并非越早越好。对孩子语言(包括第二语言)的学习.要有一个正确的定位目标.既母语为主.兼学第二语言。如果母语的基础不扎实.一味求早、求小学习外语.会造成幼儿语言学习的混乱.以至影响孩子总体语言发展的水平。童童的案例就是一个生动的诠释。第二、幼儿语言学习的兴趣和可持续发展的潜力是最可宝贵的。语言的习得.包括第二语言.需要孩子心智发展到一定的成熟度.需要大脑语言中枢有良好的生理基础作保证。因此.只有当孩子语言学习的条件成熟了.方能接受语言刺激.方能形成有效的条件反射。不然.势必会事倍功半.甚至因“拔苗助长”而使孩子失却语言学习的兴趣和可持续发展的潜力.对今后的语言学习失却兴趣。第三、要正视幼儿语言学习的个体差异。人与人之间的差异是很大的.孩子也不例外。有的孩子语言接受力强的.有的孩子则对艺术的感受力出众.还有的孩子可能在空间智能、数理智能上表现出较早的智慧。家长不能随波逐流.不顾自己孩子的神经类型特点和智慧特长.一味“跟风”。理智的做法应该是正视自己孩子的特点.因材施教.扬长避短.这样.您的孩子也许能“鹤立鸡群”呢。第四、要创设语言学习的良好环境。无论是学习母语还是外语.环境是非常重要的。这包括良好的语言氛围.幼儿语言的互动对象(如家长、教师)的语言条件.还包括幼儿语言交流的机会等.因此.家长必
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