【金榜学案】1011版八年级语文上册第21课《苏州园林》课件 苏教版.ppt_第1页
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第21课 苏州园林 叶圣陶 下有苏杭 上有天堂 1 掌握重点字词 正确流利朗读课文 2 把握文章描绘的苏州园林的总特征 体会说明语言的多样性 3 领略作者笔下的图画美 激发热爱祖国灿烂文化的感情 作家 1 明确对象的特征2 理清说明的顺序3 分析说明的方法4 品味说明的语言 知识积累 1 检查预习 给下列加横线的字注音 轩榭 丘壑 嶙峋 镂空 相间 蔷薇 2 辩明词义 鉴赏 斟酌 因地制宜 重峦叠嶂 对艺术品或文物的欣赏和评价 考虑事情文字等是否适当 根据不同地方的具体情况制定适宜的办法 重重叠叠的山峦 xu n xi h l n x n l u ji n qi n w i 整体感悟 本质特征 1 苏州园林的整体特点是什么 2 文章从哪些方面介绍苏州园林的 3 给课文划分段落 并归纳段落大意 讲究亭台轩榭的布局 3段 讲究假山池沼的配合 4段 讲究花草树木的映衬 5段 讲究近景远景的层次 6段 注意角落的图画美 7段 注意门窗的图案美 8段 注意色彩搭配的协调美 9段 完美的图画 2段 不止这些 10 段 把握结构 教师小结 第二段概括了全文的中心 因为这一段点明了苏州园林的共同特征 以下段落都是围绕这一特征展开逐一说明的 第2段与第3 9段是总说和分说的关系 从全文看 是按由整体到局部的顺序来写的 从各部分看 是按由主到次 由大到小的逻辑顺序来写的 本文准确地抓住苏州园林的特征 恰当地安排说明顺序 把事物说明得有条不紊 井然有序 1 作者在描绘苏州园林的美时采用了哪些说明方法 有何作用 2 务必使游览者无论站在哪个点上 眼前总是一幅完美的图画 课文是从哪几方面具体说明这个特点的 a 讲究亭台轩榭的布局b 讲究假山池沼的配合c 讲究花草树木的映衬d 讲究近景远景的层次e 注意角落的图画美f 注意门窗的图案美g 注意色彩搭配的协调美 务必使游览者无论站在哪个点上 眼前总是一幅完美的图画 苏州园林绝不讲究对称 好像故意避免似的 讲究亭台轩榭的布局 假山的堆叠 是一项艺术而不仅是技术 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸 总是高低屈曲任其自然 讲究假山池沼的配合 落叶树和常绿树相间 花时不同的多种花树相间 讲究花草树木的映衬 有墙壁隔着 有廊子界着 层次多了 景致就见得深了 讲究近景远景的层次 园里的门和窗 图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品 苏州园林每个角落都注意图画美 我来做导游 提示 注意介绍的条理注意介绍的方法用上重要的词语 1 可是苏州各个园林在不同之中有个共同点 似乎设计者和匠师们一致的追求是 务必使 句中红色的字是否可以去掉 似乎 表推测 因为这些园林都是古代建筑的 设计者和匠师们都已故去 所以只能是推测 务必 表明设计者们坚定的追求 2 苏州园林都有假山和池沼 苏州园林可绝不讲究对称 句中红色的字有什么表达作用 这两个词表意肯定 一点都不含糊 合乎实际
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