小学数学人教2011课标版一年级认识钟表第一课时.doc

东凤镇 民和小学数学精品课程研磨系列一2012年12月20日 星期四 15:42:34冬天的寒风使人感觉到了一阵阵寒意，但民和小学数学科组的教研活动却显得热火朝天。数学课堂教学大比武刚拉下帷幕，12月19日上午，数学科又齐聚一堂展开一年级认识钟表这一单元的精品课程研磨，这节课由数学科组长杨芳老师亲自执教。杨老师对本节课的教学知识把握得非常到位，教态亲切自然；课堂主线明显，条理清晰，节奏紧凑；课堂气氛活跃，学生们都积极地参与到学习活动中去。上课伊始，杨老师就以一个猜谜游戏将全体师生带到轻松愉快的课堂中来。课堂中，杨老师充分利用了多媒体教学，设计环环相扣，教学方法新颖，形式多样，再加上杨老师声情并茂，富有童趣的语言，充分调动了学生学习的积极主动性。从精彩纷呈的课堂中大家看到了学生的发展，也感受到了杨老师在教学中的认真负责，用心良苦。教育就如温润的春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。杨老师的课有很多值得借鉴的地方。课后，民和小学的全体数学老师继续仔细揣摩，从课件设计，教学用语等每个环节再次进行了认真仔细的研讨，相信民和小学的数学精品课会更加精彩!撰稿人：何宝珍 校对人：林红撰稿单位：东凤镇民和小学 审核人：IC006 发布人：IC010制作单位：中山市教育信息中心东凤镇 民和小学数学科组开展教学教研活动2012年11月12日 星期一 14:57:05为了提高教师课堂教学质量，开展数学精品课程研讨活动，11月9日上午，民和小学全体数学老师齐聚会议室开展教学教研活动。本学期数学科组精品课程开展主要是结合镇教育事务指导中心安排完成，与同安小学进行联校研磨精品课程，研磨的内容是人教版一年级上册第七单元认识钟表。在活动中，由执教者杨芳老师对精品课程认识钟表这节课进行简单说课，把设计的教学特色精彩地展现出来，其他老师认真听，还做了详细的记录，并为怎样上好这节课大胆、主动地出谋划策。杨老师一边认真听取老师们的建议，一边结合自身特点和班级具体情况，对教案进行适当的补充修改，力求上课时能更好地实现教学目标。通过本次教学教研活动，老师们获益良多！相信在民和小学数学科组全体老师的共同努力下，数学精品课程建设一定会走上更具实力、更具专业之路！撰稿人：何宝珍 校对人：林红撰稿单位：东凤镇民和小学 审核人：IC006 发布人：IC010制作单位：中山市教育信息中心东凤镇 合作交流，共同进步民和小学数学精品课程研磨系列二2012年12月24日 星期一 16:15:46为了加强校际之间的合作交流，探索数学课堂教学的有效性，提升两校教师的教育教学水平，促进学校教育科研的共同发展，近日，民和小学数学科组和同安小学数学科组齐聚民和小学开展数学精品课程研究，这又是个令每位听课老师难忘的日子。首先是杨芳老师给两校数学老师展示了一年级的认识钟表。这节课，杨老师大胆创新，注重利用学生已有的知识经验，通过生活中各种各样的钟表素材为学生提供观察、交流归纳的机会，把课本抽象的知识转变为有趣、生动的活动。她主要设计了三个游戏：猜谜、捉迷藏、老狼老狼几时了。通过这些游戏让学生动手操作，亲身体验知识的形成过程，让学生透过现象看到事物，可以从钟表中抽象出钟面的模型，发展了学生的空间观念，使学生不断进入兴奋状态，使课堂教学产生一波又一波的高潮。课后，两校的数学老师进行热烈地讨论、交流，对这节课好的地方给予充分的肯定，对课堂教学中不足的地方提出了宝贵的意见。我们深信，通过民和小学和同安小学数学老师的共同努力，一定能研磨出高质量的数学精品课程。撰稿人：何宝珍 校对人：林红撰稿单位：东凤镇民和小学 审核人：IC006 发布人：IC010制作单位：中山市教育信息中心贴近学生， 让数学课堂教学更高效民和小学数学科组开展教学大比武系列报道之六2012年12月8日 星期六 14:21:16冬阳送暖振人心，12月6日上午，民和小学数学科组何宝珍老师的一节比武课角的初步认识（人教版第三册），把民和小学中青年教师的教学风采淋漓尽致地展现出来。这节课，何老师能够做到环节紧凑，思路清晰，从而形成一个较好的教学框架：首先，何老师让学生摆小棒导入新课，从学生感兴趣的入手，主动进入到学习的情境中去，而不是让老师牵着鼻子被动前行；其次，由于角对于二年级学生来说是一个比较抽象的概念，学生难以理解，因此，在教学过程中，为了帮助学生更好地理解所学知识，何老师将观察、操作、讨论等方法有机地贯穿于教学各环节中，还设计了找角、指角、描角、造角、摆角等几个主要环节，放手学生，探究新知；最后在突破角的大小与边的长短无关这一知识难点时，何老师利用造角工厂里工人的造角方法，巧妙突破，尤其是利用儿童化的语言，让学生化难为简。课后，杨芳科长和听课老师对这节课进行了精彩点评。本次大比武，将会研磨出更多优质的课例，同时也将全面提升全体数学老师的课堂教学水平，让数学课堂教学更有效。撰稿人：何宝珍 校对人：林红撰稿单位：东凤镇民和小学 审核人：IC006 发布人：IC010制作单位：中山市教育信息中心“比武”再 精彩民和小学数学科组开展教学大比武系列报道之四2012年12月3日 星期一 17:55:45秋风瑟瑟，连绵细雨，却阻挡不了民和小学数学科组老师学习的热情。12月3日上午，许锡贵老师在五（3）班课室为数学老师展示了一节优秀课例，他执教的内容是平行四边形的面积。许老师教学经验丰富，教学功底扎实，教学目标明确，教学环节紧凑有序，教法得当且设计巧妙。在课堂上，他从容淡定，教态亲切自然。他通过创设情境，加上启发性语言的引导，激发了学生的学习兴趣，充分调动了学生学习的主动性；整个课堂氛围轻松、活跃、和谐，每个学生都敢于发表自己的意见，善于独立思考。另外在共同操作中，许老师让学生积极动手、动脑，从不同角度思考，将平行四边形转化成一个长方形，并通过观察讨论，发现了长方形与平行四边形之间的关系。这样既充分张扬了学生的创造个性，也为概括平行四边形面积计算公式提供了丰富的感性活动。许老师深厚的教学功底深深吸引了在座的老师。本次教学比赛，不仅为老师提供了一个展示自己才华的平台，大大提高了数学课堂的教学实效，更体现出了数学科组老师积极上进、团结友爱、不断追求新知的精神。撰稿人：何宝珍 校对人：林红撰稿单位：东凤镇民和小学 审核人：IC006 发布人：IC010制作单位：中山市教育信息中心深入教材研 深入教材研究，提高教学实效民和小学数学科组开展教学大比武系列报道之二 2012年11月26日 星期一 16:10:47寒意渐浓，却掩盖不了老师们的“比武”热情，为了进一步提高教学实效，迎接镇的目标管理检查，11月23日下午，数学科组继续进行教研活动，此次研讨的内容是叶德萍老师带来的二年级数学认识角。叶老师首先让学生动手摆三角形，再设疑导入，揭示课题。在新授过程中，叶老师变换着花样，循循善诱，创设多种环境，如描角，找角，指角，让学生充分地认识了数学中的角是怎么样的。当学生认识了角后，叶老师引导学生通过判断、比较，归纳出角的组成部分，最后学生都能画出自己满意的角来。整堂课如行云流水，师生默契交流，学生们的学习热情十分高涨，主动参与学习过程，在体验中获得新知。课后，听课教师聚集一起，从不同的角度谈了自己听课后的感受、启发，既肯定了优点，也找出了教