【金榜学案】20011版七年级政治上册 期中综合检测配套课件 人教实验版.ppt

第 卷 选择题部分共40分 一 单项选择题 每小题2分 共40分 1 小勇在小学时成绩名列前茅 可进入初中后 由于学习科目增多 难度加大 他虽然还是很认真地学习 但感觉到成绩明显下降了 为此 小勇困惑不解 你认为小勇应该 a 只学语文 数学 英语 其余的科目就随它去吧b 制定学习计划 合理安排时间 并适当调整自己的学习方法c 还需要加倍地努力 用功 因为他的智力水平已经落后了d 让爸爸妈妈帮忙监督 检查学习情况 解析 选b 小勇之所以成绩下降 可能是因为没有很好地制定学习计划 没有选择适合自己的学习方法 选项a c d说法错误 2 新华网北京2009年10月29日电20年来 希望工程共资助农村家庭经济困难的学生超过346万名 与上述失学贫困儿童相比 我们最大的快乐和幸福在于 a 好奇心在学习中获得满足b 通过学习发现了自己的潜能c 享有学习的权利和机会d 能不断地探索时间的奥秘 解析 选c 上述失学学生因种种原因失去了珍贵的学习机会 这就启示我们 要珍惜现在的好机会 努力学习 故选项c正确 3 王敬总是抱怨 学习真是太苦了 我甚至都不想上学了 存在这种想法 是因为她只是看到了 a 学习中的困难和艰辛b 学习是一个苦乐交织的过程c 学习是一个探究和发现的过程 需要克服困难d 在学习中 我们不断地开发自身的潜能 从而获得一种不断超越自己的快乐 解析 选a 学习是一个苦乐交织的过程 王敬总抱怨学习苦 是因为她只认识到了学习中的苦 没有看到学习过程中的快乐 故选项a正确 4 右边漫画 各抒己见 中给学生布置太多简单重复性的作业 a 能激发学生学习的积极性b 会提高学生的学习成绩c 能够培养学生的自主学习能力d 不利于青少年的健康成长 会导致学生厌学 解析 选d 老师给学生布置太多重复性的作业 会抑制学生的积极性 有悖科学的学习方法 不利于身心健康 甚至会导致辍学 5 2009年4月23日是第14个 世界读书日 温总理在考察商务印书馆和国家图书馆时说 一个不读书的人是没有希望的 一个不读书的民族也是没有希望的 作为青少年我们应该好好学习 掌握适合自己的学习方法 下列不是良好的学习方法的是 a 学会自主安排学习b 掌握好学习的每一个环节c 科学合理地安排时间d 课上认真学 课后不用复习 解析 选d 本题借助热点背景材料考查学生对学习方法的理解 中学学习科目增多 我们要掌握适合自己的学习方法 a b c三项都是切实可行的学习方法 但不符合题意 课堂上学习后 课下需要通过及时复习 巩固学习知识 d项错误 符合题意 6 2010年2月19日 一组被标着 惨无人道 标题的照片在福州各大论坛疯传 照片上一辆摩托车后系着一条铁链 拖着一只血肉模糊的狗飞奔 看到这组照片后 如果让你在网上留言 你想说 这纯属个人的事情 我们要理解他们 动物是人类的朋友 我们要保护它们 每种生命都有自己存在的价值 要相互关爱 随意践踏地球上的生命将会危及人类自身的生存a b c d 解析 选d 生命需要相互关爱 我们应当关爱与呵护周围的生命 不然会危及人类自身的生存 所以 错误 正确 7 2010 上海模拟 右边漫画 求救 告诉我们 人类坚决不能吃任何动植物 吃野生动物一定会生病 要保护珍稀野生动植物 生命需要相互尊重 相互关爱a b c d 解析 选b 本题主要考查学生对如何珍爱生命 与大自然和谐相处知识点的掌握情况 说法太绝对 可排除 8 古埃及人建造金字塔 美国人发明飞机 欧洲人发现新大陆 中国人培育 杂交水稻 上述事实说明 人类生命比其他生命具有更高的价值和意义 人类生命具有独特性 与其他生命相比 人类生命最具有智慧 人类具有创新性 每个人都可以发挥自己的优势 展示自身风采 人类生命比其他生命具有冒险精神 最异想天开a b c d 解析 选b 本题主要考查学生对人与其他生命相比所具有的显著特征的认识 人与其他生命相比 具有创造性 但比其他生命更有价值 最具有冒险精神 最异想天开的说法是错误的 错误 9 2010年1月5日 河南省公布了79个肇事逃逸被终生禁驾者的名单 这79人当中 驾龄1年的有21人 占总人数的26 6 成为排名第一的 马路杀手 对此下列说法正确的是 a 公布肇事逃逸被终生禁驾者的名单侵犯了其合法权益b 禁止79名肇事逃逸者终生驾驶是不公平的c 79个肇事逃逸被终生禁驾能彻底消除交通安全事故d 肇事逃逸者被终生禁止驾驶是尊重生命 爱护生命的体现 解析 选d 肇事司机的行为会侵犯他人的生命健康权 是对生命的漠视 惩罚肇事逃逸有利于遏制肇事行为 故体现了对生命的尊重与保护 10 2010 芜湖中考 他们纵身一跃 划出了人生最美丽的弧线 他们奋力一举 绽现出生命最高尚的光芒 2009年10月24日 长江大学陈及时 方招 何东旭三名大学生为抢救落水少年献出年仅19岁的生命 他们的事迹感动你我 感动中国 他们的行为让我们懂得 a 任何时候都不要放弃自己的生命b 牺牲了自己就不能延伸生命的价值c 生命的意义不在于长短 而在于对社会的贡献d 要肯定 尊重自己的生命就不要善待他人的生命 解析 选c 本题考查学生对人生价值的认识 人生的价值不在于生命的长短 而在于对社会的贡献 三名大学生以实际行动对此作了最好的诠释 a项与材料揭示的道理不符 b d两项错误 生命的价值并不是随着生命的结束而结束 肯定 尊重自己生命的同时也要善待他人的生命 11 2010年5月6日晚 驻济南空军航空兵某师飞行员冯思广驾驶飞机时遭遇发动机空中停车 为避免飞机坠落城区 冯思广和同机飞行员张德山一起果断改变飞行轨迹 自己却因错过跳伞最佳时机 把28岁的生命永远融入了神州无垠的夜空 冯思广的英雄事迹启示我们 a 团结就是力量b 青春是美好而又短暂的 要学会珍惜c 要全面 客观地认识自己d 热爱生活 珍爱生命 在奉献中提升人生的价值 解析 选d 人生的价值在于创造和奉献 冯思广把人民群众的利益放在首位 而把自己的生死置之度外 在奉献中实现了自己的人生价值 a b c内容正确但与题意不符 故选d 12 第五届中国墨江国际双胞胎节在云南省墨江哈尼族自治县开幕 来自中国 美国 俄罗斯等国家和地区的近千对双胞胎和三胞胎前来参加 对于双胞胎评价正确的是 a 他们的生命不能体现生命的独特性b 双胞胎之间是完全相同的c 他们没有自己独特的风格和特点d 他们和我们一样具有独特性 解析 选d 本题考查学生对生命的独特性的理解 世界上的每一个人都是独一无二的 双胞胎也不例外 虽然在外表上非常相像 但是在个人品质 人生道路 实现人生价值的方式等方面会有不同之处 故选d项 2009年上海市 十佳少先队员 揭晓 志愿小先锋陈慈钰入选 陈慈钰与同伴们一起在校园里创办了 小小世博志愿者 世博宣传快乐营 志愿者俱乐部 让更多的伙伴了解世博 关注世博 她积极参与 亲历世博爱知之旅 参观世博规划展示厅 等实践活动 带动更多的伙伴共同宣传世博 走近世博 据此回答13 14题 13 陈慈钰积极参与世博志愿活动 a 其实是沽名钓誉 爱出风头b 说明她不懂得享受青春年华c 付出了时间 精力 不值得d 做到了珍惜青春 奉献青春 实现了人生价值 解析 选d 陈慈钰积极地参与社会公益活动 为社会 他人作出了贡献 故她在奉献社会与他人的过程中实现了人生价值 14 陈慈钰的事迹告诉我们 要做到珍惜青春 奉献青春 就要 从我做起 从生活小事做起 实现青春的价值 努力学习科学文化知识 充实自己 立志为祖国 为人民服务 把参加志愿活动作为当前的中心任务 积极地为他人 为社会作出贡献a b c d 解析 选d 本题主要考查学生对如何珍惜青春 奉献青春知识点的掌握情况 学生当前的主要任务是学习 故 是错误的 15 2010 佛山模拟 在 佛山市城市青少年健康危险行为调查报告 中 关于男女生不良行为的调查结果清晰反映了 90后 令人担忧的现状 许多家长对于男女生交往也非常担心 男女生正常交往 有益于我们的身心健康发展 必然导致男女生的早恋问题 可以实现优势互补 取长补短 有利于营造和谐温馨 合作团结的氛围a b c d 解析 选c 本题考查学生对青少年男女交往意义的理解 男女生正常交往是学校生活的重要组成部分 男女生交往不当会带来一些令家长 社会担心的问题 但是早恋问题不是必然结果 错误 是对男女生正常交往意义的正确理解 16 2010 日照中考 小飞放学回到家的第一件事就是看电视 妈妈说 作业没做就先看电视 怎么这么管不住自己啊 小飞做完作业也不收拾 妈妈说 你看书本弄得这么乱 做事多没条理 妈妈的话使小飞认识到自己的缺点 并下决心努力改正 小飞认识自己的途径是 a 通过自我观察b 通过集体c 通过自我反思d 通过他人的态度和评价 解析 选d 本题考查学生对认识自我途径的理解 我们认识自己的途径是多方面的 材料中妈妈指出小飞的缺点 让他认识到自己的不足 这说明 小飞是通过他人的评价认识自己的 2010年3月18日 国际田联公布了2010年的最新一期世界排名 刘翔仍占据着亚洲第一的位置 每次大赛前 大家都会看到刘翔那充满自信的手势 听到他那凌云壮志的 相信我 我能行 的话语 充满自信的手势和话语激励他迎接一个又一个的挑战 据此回答17 18题 17 从上述材料可以看出 刘翔发掘自己潜能的方法是 a 想象更好的 自我 形象b 在实践活动中培养激发潜能的习惯c 经常给自己积极的暗示d 确定自己的目标 解析 选c 相信我 我能行 的话语就是在给自己积极的暗示 18 人的潜能好像一座巨大的金矿 发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件 下列选项中 对发现人的潜能不利的因素是 a 注意做大事不做小事b 塑造自己的新形象c 在实践中锻炼自己d 提高自己的信心和勇气 解析 选a 本题考查发掘潜能的方法 发掘潜能要从小事做起 在实践中不断锻炼自己 故选项a符合题意 19 在国庆60周年阅兵的徒步方队中 接受检阅的队员大都是由80后90后的年轻军人组成 那铿锵有力的步伐 那一往无前的气势 让你感受到 中华民族的崭新精神面貌 青春是活力的象征 它蕴含着智慧 勇敢和意志 青春的我们有勇气面对一切挑战 尽情享受人生竞赛的乐趣 80后90后的年轻人 很多成长在娇生惯养的环境中 难以胜任如此艰巨的任务a b c d 解析 选a 题干材料通过展示国庆60周年阅兵的徒步方队的步伐和气势 让我们感受青春的美好 及其象征的中华民族的崭新精神面貌 正确 是错误的认识 20 每人都有天赋 我的任务就是帮你把天赋挖掘出来 2009年11月2日 华中科技大学文华学院的 潜能导师 刘献君教授收下6名 弟子 拉开该校 潜能教育 的帷幕 为发掘自身潜能 我们应该 经常给予自己积极的暗示 在心中想像出一个比自己更好的 自我 形象 只有在实践中才能激发潜能 要培养有利于激发潜能的习惯 从小事做起a b c d 解析 选a 经常给予自己积极的暗示 有利于提高自己的信心和勇气 帮助我们发掘潜能 在心中想像出一个比自己更好的自我形象 能够激励自己的斗志 有利于释放自己的潜能 只有在实践中才能激发潜能 要培养有利于激发潜能的习惯 从小事做起 都是正确的 第 卷 非选择题部分共60分 二 简答题 共12分 21 材料一2010年全国两会上 全国人大代表黄鸣指出 农村学生辍学 流失率偏高 初中生辍学率上升 目前平均辍学率已超过40 他们辍学的主要原因是家庭贫困 贫困的经济条件限制了他们读书的愿望 材料二漫画 苦恼 1 读了上述材料你有何感想 6分 2 请你为改变材料二中的状况出点策略 6分 解析 本题考查学生珍惜学习的机会与权利的知识点 第 1 问开放性较强 只要涉及到珍惜学习机会即可 第 2 问可围绕如何珍惜学习机会 掌握科学的学习方法等角度组织答案 答案 1 在别的地方 还有一些未成年人因为贫穷等原因失去了上学的机会 他们的眼睛里充满着求知的渴望 失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾 我们要珍惜上学的机会 努力学习科学文化知识 体验学习中的苦与乐 享受学习中的快乐 2 寻找适合自己的学习方法 学会主动学习 提高学习效率 科学安排时间 享受学习的苦与乐 借鉴别人的学习经验 提高学习兴趣 寻找学习的动力资源等 三 情景分析题 共16分 22 不知从什么时候开始 我发现自己变了 不再是以前活泼开朗的我了 我变得不爱玩 不爱闹 心事重重 总是不自觉地坐着发呆 有几次我妈都被我的神态吓坏了 我也不知道自己为什么变得这么善感 今天上午放学回家 骑着车望着大街上熙熙攘攘的人群 我就莫名其妙地琢磨起这么一些问题 我在人群中有特殊的位置吗 会有人注意我吗 我漂亮吗 有气质吗 有魅力吗 然后我就和街上过往的女孩比起来 一边比一边调整着自己 差点儿和别人撞上 回 到家 我也总是直奔自己的房间 然后把房门关上 静静地坐着 写写日记 望望蓝天白云 任时间悄悄地过去 再也不想去找以前的好伙伴露露了 因为我觉得她越来越不能懂我了 她毕竟比我小三岁呢 也不想和妈妈说话 她现在太唠叨了 而且观念也太陈旧落伍 和她说不到一块儿去 但我又时不时地感到一种浓浓的孤独 迷茫和不安 我这是怎么了 1 你能说出材料中的 我 遇到了什么问题吗 4分 2 我 的这些表现正常吗 4分 3 你认为 我 应该怎样解决这些问题 8分 解析 本题考查学生对青春期的烦恼等知识点的灵活运用情况 第 1 问一定要结合材料分析 第 2 问主要考查如何正确认识青春期的烦恼 第 3 问考查如何调节青春期的矛盾 解答时要抓住以上几点 答案 1 她遇到了一些 成长的烦恼 这些烦恼是由青春期的心理矛盾引起的 认为自己了不起 家长无知 无情而带来的烦恼 既想交流 理解 又存在闭锁心理所带来的烦恼 经常为了一点小事而冲动 为不能控制好自己的情绪而烦恼 2 她的上述表现是青少年成长过程中正常的心理现象 这些心理矛盾有时让青少年感到苦恼 但正是它们构成了青少年向前发展的动力 但是 如果处理不好这些矛盾 它们也会成为妨碍青少年发展的阻力 3 她应该通过多种方式 借助多种力量调控内心心理矛盾 可以向老师 家长 亲友以及社会寻求帮助 也可以学着当自己的 心理医生 例如 在情绪不好的时候 听听音乐或者打打球 在感到孤独的时候 试着与同学聊聊天 给朋友写写信等 四 材料分析题 共16分 23 材料一2010年3月28日王家岭煤矿透水事故发生当天 胡锦涛总书记 温家宝总理作出重要指示 要求采取有力措施 调动一切力量和设备 千方百计抢救井下人员 严防发生次生事故 一时间 不抛弃 不放弃 只要有一线希望就尽百分之百的努力 成为抢救井下矿工的重要原则 材料二2010年3月30日凌晨2时15分 当混杂着煤灰的黑水顺着长长的管道喷涌到井外的那一瞬间 井下被困的矿工们已经听得见外面水泵的声音 嗡嗡地响着 身下的水位开始下降 被困的矿工意识到 这是在救我们了 一定要坚持活下去 两天了 他们干渴难耐 眼前是汪汪的水潭 混着煤渣 漂着油污 怎么下咽 但为了活命 他们喝下了 吐出来 再喝下 1 材料一中 党和国家为什么要展开生命大营救 6分 2 从材料二中 你体会最深的是什么 4分 3 根据你的生活经验 请说说一旦遇到突发事故 我们该如何逃生或自救 任举一例 6分 解析 本题属于材料分析题 解答此题要领 一是认真审题 材料一般都是选自当前的热点问题和焦点问题 要认真阅读材料 仔细分析 悟出其中所蕴含的道理 二是准确熟练地运用教材中的有关原理进行整体把握作答 答题时要做到观点鲜明 语言准确 言简意赅 第 1 问的答题角度主要是对生命的重要性的认识 第 2 问的答题角度主要是对生命价值的认识 第 3 问主要是在突发事故面前的逃生或自救的生活经验 开放性强 答案灵活 回答时可以从地震 火灾 水灾等方面选择自己最熟悉的回答 答案 1 生命是地球上最珍贵的财富 世界因生命的存在而变得生动和精彩 人类是自然界的一部分 生命需要相互关爱 人的生命具有独特性 我们在肯定 尊重 悦纳 珍爱自己生命的同时 也应该善待他人的生命 党和国家代表人民群众的根本利益 关注民生 以人为本等 2 生命弥足珍贵 每个人的生命只有一次 我们要珍爱生命 尊重生命 珍爱生命的人 无论何时何地 无论遇到多大挫折 都不会轻易放弃生的希望 面对挫折 选择坚强 为坚强喝彩等 3 如地震灾害 如果在平房里 要迅速躲到床下 桌下 同时用被褥 枕头 脸盆等物护住头部 如果在楼房里 要及时躲到两个承重墙之间最小的房间 如厕所 浴室 厨房等 如果在教室里上课 靠门的同学迅速跑到门外 离门较远的同学尽快躲到课桌下并用书包护住头部 靠墙的同学可以紧靠墙根并用手护住头部 如果正在室外 绝对不能跑进建筑物 也不能站在高楼