七年级数学有理数的乘法测试题.doc_第1页
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文档简介

达标训练基础巩固达标1.一个有理数和它的相反数的乘积()A.必定为正数 B.必定为负数C.一定不大于0D.一定不小于0思路解析:任意一个有理数,可能是正数、负数或0.答案:C2.有两个有理数,它们的和为正数,它们的积也为正数,那么这两个有理数()A.都是正数B.都是负数C.一正一负D.符号不能确定思路解析:运用两个有理数的加法法则与两个有理数的乘法法则进行判断.答案:A3.两个有理数的积是负数,和为零,那么这两个有理数()A.一个为0,另一个为正数B.一个为正数,一个为负数C.一个为0,另一个为负数D.互为相反数且不等于0思路解析:互为相反数的积为负,和为0.答案:D4.如果两个有理数的积小于0,和大于0,那么这两个有理数()A.符号相反B.符号相反且绝对值相等C.符号相反且负数的绝对值大D.符号相反且正数的绝对值大思路解析:两个数的积小于0,说明这两个数异号,和大于0,说明正数的绝对值大.答案:D5.计算:(1)(125)(2)(8);(2)(7)()(1);(3)22(33)(4)0;(4)(2)(15).解:(1)原式=(12528)=2 000.(2)原式=()=.(3)原式=0.(4)原式=(215)=18.6.如果abc0,那么一定有()A.ab0B.a0,b0,c0C.a、b、c至少有一个为0D.a、b、c最多有一个为0思路解析:三个数乘积为0,说明因数中有零.但不能确定零的个数,也不能确定哪一个因数为零,所以只能选C.答案:C7.a,b是什么有理数时,下式成立:ab=|ab|.思路解析: 当a,b两数其中至少有一个数为零时,该式一定成立,当a,b两数均不为零时,要注意等式右边是绝对值,是大于零的数,而a,b如果同号,也能保证ab的积是正数.答案:分3种情况(1)当a0,b0时,等式ab=|ab|成立;(2) 当a0,b0时,等式ab=|ab|成立;(3)当a,b两数中至少有一个数为零时,等式ab=|ab|成立.综合应用创新8.若ab0,且ab0,则a0,b0.思路解析:由ab0知,a与b是同号的(两数相乘,同号为正),则a与b可能同时为正数,也可能同时为负数.又由ab0知,若a与b同时为正数,和不会是负数,所以只能是“同时为负”这种情况了.答案:9.若c,d

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