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文档简介

什么是绘本 绘本并不是一般意义上 写给孩子的 带插图的书 绘本是用图画与文字 共同叙述一个故事 表达特定情感 主题的读本 通过绘画和文字两种媒介 互动来说故事的一门艺术 在绘本中 图画不再是点缀 而是图书的命脉 甚至有些绘本 一个字也没有 只有绘画来讲故事 绘本非常强调情绪和主题的连续性 在短短的几十页之内 形成一个连续的视觉影像 绘本的作者和画者 相当于电影导演 他必须在有限的篇幅里 把故事讲的既好看 又清晰 一本优秀的图画书 可以让不认字的孩子 读 出其中的意思 此处 绘本都比较唯美 版式精到独特别 以填封面 扉页 下文以及封底 构成一个近乎完美的整体 二 绘本 两只棉手套 适合的年龄班 大班 两只棉手套 是一篇温馨 感人 充满浓浓的爱意的童话故事作品 作品语言生动 朴实 角色 情节充满感情 尤其是松鼠爸爸这个角色 特别让人感动 故事里的松鼠爸爸为了给松鼠妈妈找一个避风的地方生宝宝而冒着冬天的大雪四处奔波 为了照顾松鼠宝宝不受冻 自己宁可睡在雪地里还不忘用尾巴帮家人挡风雪 它对家人那份周到 细致 充满爱意的关怀能够让孩子感受到家人之间的责任和关爱 学会感恩 学会回报 于是我选择了绘本 两只棉手套 三 绘本分析 1 耐心 细致地观察图书的画面 并通过画面之间的联系推测 了解故事的情节发展 并能够在集体面前大胆表达自己的看法 感受松鼠一家的情感变化 初步理解松鼠爸爸对松鼠妈妈 松鼠宝宝的关爱以及小朋友对松鼠一家的帮助与爱护 萌发关爱他人 关心小动物的美好情感 四 教学目标 引导幼儿感受作品所传达的浓浓的爱意 松鼠爸爸对松鼠妈妈 松鼠宝宝的关爱以及小朋友对松鼠一家的帮助与爱护 五 教学重点 六 教育意义 浅层次 让幼儿感受生活中的爱与被爱深层次 让幼儿感受松鼠爸爸对家人那份周到 细致 充满爱意的关怀 以及故事中松鼠爸爸文明处事的态度 纲要 中指出 我们要 引导幼儿接触优秀的儿童文学作品 使之感受语言的丰富和优美 并通过多种活动帮助幼儿加深多作品的体验和理解 这样一篇充满温馨关爱之情的作品 为了突出 引导幼儿感受作品所传达的浓浓的爱意 这一核心的价值 在教学过程中 我们可以有意识地设计一些诸如 松鼠爸爸为什么冒着风雪到处跑 松鼠爸爸睡在外面会冷吗 它为什么不找个地方避避风雪 如果你是松鼠宝宝你会有什么样的感觉 会怎么想 等问题 来体现故事的核心价值 七 核心价值 两只棉手套 这个绘本 故事情节并不复杂 通过关注画面细节以及前后画面之间的联系这一线索能够帮助幼儿更好地解读画面 把握情节 例如 从松鼠爸爸的体态动作感
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