09年高考语文之表达技巧课件.ppt

表达技巧 我们首先明确两个概念 表达方式表现手法 表达方式 亦可称为表达方法 是作者根据客观事物和表达思想感情的需要而运用的一种语言表达形式 属于文章的整体的语言运用形式 常用的表达方式有五种 叙述 描写 抒情 议论和说明 诗歌中没有 说明 这一种 记叙 记叙人物的经历或事情的发生 发展 变化过程 一般用于叙事诗的表达 以高中课本中 琵琶行 和 孔雀东南飞 为代表 而律诗和绝句当中也有出现 如 杜甫的 登岳阳楼 昔闻洞庭水 今上岳阳楼 描写 用生动形象的语言对人物 事件 环境所作的具体描绘和刻画 如 孔雀东南飞 中对刘兰芝的描写 足下蹑丝履 头上玳瑁光 腰若流纨素 耳著明月珰 指如削葱根 口如含朱丹 其中白描是诗歌鉴赏中常见的一种表现手法 议论 对人和事物的好坏 是非 价值 特点 作用等所表示的意见 例如 秦观的 鹊桥仙 中 两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮 柳永的 雨霖铃 多情自古伤离别 更哪堪冷落清秋节 抒情 表达作者强烈的爱憎 好恶 喜怒 哀乐等主观感情 抒情 有直接抒情 也有间接抒情 间接抒情在诗歌鉴赏中一般表现为借景抒情 乐景哀情 托物言志等 而这一般又称之为抒情方式 古人说 作诗无外乎情景二端 那么 诗歌中的情是怎样抒发的 景又是怎样写的 必须采用适当的方法和技巧 这样才能使诗歌鲜明生动 从而感染读者 为实现这种目标 而采取的这种方法和技巧 其实就是表达技巧 表现手法 也可称为表现方法 或表达技巧 凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的印象 达到感染读者的艺术效果的手段或方法 都可视为表现手法 主要着眼于使文章的整体或部分产生效果 表现手法和修辞手法区别与联系 表现手法和修辞手法都能增强文章的表达效果 但表现手法是用以增强文章的整体或某一部分的表达效果 而修辞手法则是增强文章中句子的表达效果 主要着眼于对句子的修饰 表现手法是从宏观角度表现文章的 而修辞手法是从微观角度表现文章的 表现手法和修辞手法区别与联系 表现手法和修辞手法的界限不是绝对的 比如 一种修辞手虽用在具体的语言环境中 也会使诗歌的部分乃至整首诗歌产生了一种艺术效果 或是某种修辞手法在文章中反复使用后产生了整体的表现力 那么这种修辞手法也可视为表现手法 因此 分析诗歌的表现手法可从抒情手法 描写手法 修辞手法三个方面考虑 表达技巧 表达方式 表现手法 修辞方法 篇章结构 记叙议论说明抒情描写 1 比喻2 比拟3 借代4 夸张5 对偶6 排比7 反复8 设问9 反问10 互文11 顶真12 双关13 通感14 反语15 炼字16 贬词褒用 褒词贬用 烘托 渲染 对比 衬托 用典 化用 联想 想象 比兴 抑扬 象征 叠词 1 开门见山2 卒章显志3 先景后情4 以小见大5 铺垫6 过渡7 照应8 重章叠唱9 层层深入 抒情 描写 1 直接抒情 直抒胸臆 2 间接抒情 1 借景抒情2 托物言志3 借古讽今4 用典抒情5 即事抒怀 1 意象组合2 动静结合3 虚实结合4 正侧结合5 点面结合6 以乐景写哀情7 白描 粗笔勾勒 和细描 工笔 一 抒情方式有直抒胸臆和间接抒情两类 直抒胸臆念天地之悠悠 独怆然而涕下 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 但愿人长久 千里共婵娟 天长地久有时尽 此恨绵绵无绝期 间接抒情包括 1 借景抒情2 托物言志3 借古讽今4 用典抒情5 即事抒怀 1 借景抒情 一切景语皆情语 寓情于景绝句杜甫迟日江山丽 春风花草香 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中 风光不与四时同 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 以景结情 宿建德江孟浩然移舟泊烟渚 日暮客愁新 野旷天低树 江清月近人 三闾庙戴叔伦沅湘流不尽 屈子怨何深 日暮秋风起 萧萧枫树林 以景衬情正衬和反衬 以乐写哀 望江南李煜多少恨 昨夜梦魂中 还似旧时游上苑 车如流水马如龙 花月正春风 相见欢无言独上西楼 月如钩 寂寞梧桐深院锁清秋 剪不断 理还乱 是离愁 别是一般滋味在心头 2 托物言志 蝉虞世南垂緌饮清露 流响出疏桐 居高声自远 非是籍秋风 咏柳曾巩乱条犹未变初黄 倚得东风势便狂 解把飞花蒙日月 不知天地有清霜 3 借古讽今 泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 例如 永遇乐 京口北固亭怀古 中 想当年 金戈铁马 气吞万里如虎 用刘裕北伐的典故 赞扬了刘裕的英雄气概 反映出作者仰慕英雄 收复中原的愿望 凭谁问 廉颇老矣 尚能饭否 等句 用廉颇的典故 意在以老当益壮 仍思报效国家的廉颇自况 也借廉颇的遭遇 委婉地表达了报国无门的怨愤之情 4 用典抒情借用典故来抒发自己的感情或讽刺时事 5 即事抒怀即叙事抒情 在古风作品中比较常见 1 意象组合2 动静结合3 虚实结合4 正侧结合5 点面结合6 以乐景写哀情7 白描 粗笔勾勒 和细描 工笔 二 描写手法主要有 1 意象组合天净沙 秋思枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯 2 动静结合 动静结合 动 与 静 地位平等 没有主次之分 如 明月松间照 清泉石上流 竹喧归浣女 莲动下渔舟 随意春芳歇 王孙自可留 就是 动静结合 二者 动与静 不存在什么先后 主次之别 以动衬静 中 动 是次要的 是衬托 静 的 其目的是为了让 静 更突出 如 蝉噪林愈静 鸟鸣山更幽 蝉噪 鸟鸣 的动 是为了衬托静 静为主 动为次 化动为静李白的 望庐山瀑布 遥看瀑布挂前川 写出了遥看瀑布的第一眼形象 观其全貌 不见水流飞泻 不闻瀑布声响 似乎见到的是一幅静止的画 挂 字很妙 它化动为静 形象地表现出倾泻的瀑布在 遥看 中的样子 就像一条巨大的白练挂在山间 3 虚实结合 虚实结合 诗歌中的 虚 包括以下三类 a 神仙鬼怪世界和梦境 诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实 这就叫以虚象显实境 例如 梦游天姥吟留别 仙境就是一个虚象 b 已逝之景之境 这类虚景是作者曾经经历过或历史上曾经发生过的景象 但是现时却不在眼前 例如李煜 虞美人 中 雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 句中 故国 的 雕栏玉砌 存在 但此时并不在眼前 也是虚象 3 虚实结合 虚实结合 诗歌中的 虚 包括以下三类 c 设想的未来之境 这类虚境是还没有发生的 它表现的情将一直延伸到未来而不断绝 例如柳永 雨霖铃 中云 今霄酒醒何处 杨柳岸晓风残月 这是设想的别后的景物 一舟离岸 词人酒醒梦回 只见习习晓风吹拂萧萧疏柳 一弯残月高挂柳梢 化实为虚 今夜鄜州月 闺中只独看 遥怜小儿女 未解忆长安 香雾云鬟湿 清辉玉臂寒 何日倚虚幌 双照泪痕干 杜甫 月夜 4 远近 高低 色彩的变化 看万山红遍 层林尽染 漫江碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 万类霜天竞自由 桃红复含宿雨 柳绿更带朝烟 暧暧远人村 依依墟里烟 狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠 5 正侧结合 渲染烘托 渲染 烘托 这两种手法常结合起来使用 如行者见罗敷 下担捋髭须 少年见罗敷 脱帽著绡头 耕者忘其犁 锄者忘其锄 来归相怨怒 但坐观罗敷 汉乐府 陌上桑 渲染 渲染本是一种国画技法 一般是在需要强调的地方浓墨重彩 使画面形象的某一方面更为突出 用于艺术创作 就是从正面着意描写 渲染 江南可采莲 莲叶何田田 鱼戏莲叶间 鱼戏莲叶东 鱼戏莲叶西 鱼戏莲叶南 鱼戏莲叶北 江南可采莲 衬托定义 即用甲事物来陪衬乙事物的一种修辞方式 一般为了突出自己所要描写的对象 用与之相关 相近或相对的人或事作陪衬 起到烘云托月的效果 衬托 有正衬 反衬 李白的 桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情 用深不可测的桃花潭水来正衬出作者对汪伦的感激之情和深情厚谊 天台一万八千丈 对此欲倒东南倾 鸟鸣涧 人闲桂花落 夜静春山空 月出惊山鸟 时鸣深涧中 花落 月出 鸟鸣涧响 反衬山中春夜愈显得清幽空寂 表现手法之衬托 衬托 是侧面描写 包括 以动衬静 以静衬动 以虚写实 以乐景写哀情 以哀景写乐情 表现手法之衬托 乐景写哀情以乐景写哀 更见其哀 绝句 杜甫 江碧鸟逾白 山青花欲燃 今春看又过 何日是归年 析 本诗作于广德二年 764 当时诗人客寓成都 亟思东归 因战乱道阻 未能成行 所以有后两句的叹息 但诗的前两句却勾画了一幅幅浓丽的春日画面 极言春光融洽 如此美景 何以思归 原来这是以乐景写哀情 如此谋诗 才能写出诗人归心殷切 以客观景物与主观感受的鲜明对照 反衬诗人思乡之情更加浓厚 6 细节 秋思 洛阳城里见秋风 欲作家书意万重 复恐匆匆说不尽 行人临行又开封 7 白描 白描原是中国水墨画中纯用墨线 不着颜色来粗笔勾勒物象轮廓的一种笔法 后借用于文学写作 指使用简练的笔墨 不加渲染烘托而描画出鲜明生动形象的一种描写方法 如 执手相看泪眼 竟无语凝噎 简单的一笔 写尽离别时两人的愁状 田家聂夷中父耕原上田 子斫山下荒 六月禾未秀 官家已修仓 三 修辞手法 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 李煜 虞美人 1 比喻 有突出事物特征 描摹事物形象生动的作用 还可体现出意象的情态特征 余霞散作绮 澄江静如练 谢眺 晚登三山 2 拟人 赋予没有生命的事物以人的情态动作 从中渗透出作者的情感 移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭 柳条藤蔓系离情 黄莺久住浑相识 欲别频啼四五声 诗人主要是使用拟人手法 把柳条 藤蔓和黄莺拟人化来表达这种依依难舍之情的 在诗人眼中 柳条 藤蔓和黄莺都具有人的情感 对他的离去也是依依不舍 对比与反衬不同 反衬有明显的主次之别 而对比常常不分主次 重点一般在使读者产生新认识 新感情上 3 对比 对比 即把两种对立的事物放在一起 相互比较 可以使对立的事物的矛盾鲜明突出 揭示本质 给人深刻启示 分析对比的作用时 要具体说明诗词中以什么与什么对比 对比的结果使读者认识或感受到了什么 如杜甫 朱门酒肉臭 路有冻死骨 再如高适 燕歌行 战士军前半死生 美人帐下犹歌舞 在浪漫主义诗歌中 夸张的手法随处可见 如 天台一万八千丈 对此欲倒东南倾 白发三千丈 缘愁似个长 4 夸张 5 借代 杜牧的 赤壁 折戟沉沙铁未消 自将磨洗认前朝 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 故意对事物进行夸大或缩小的描写 有更鲜明地突出事物特征 更强烈地表达诗人的情感的作用 借用相关的事物来代替所要表达的事物 运用借代可使语言含蓄 简练 6 双关 再如刘禹锡 竹枝词 杨柳青青江水平 闻郎江上唱歌声 东边日出西边雨 道是无晴却有晴 其他如以 丝 思 枝 知 藕 偶 莲 怜 谐音 都是此类 利用汉语词汇意义上的多义性或语音上的谐音关系 言在此而意在彼 如于谦 石灰吟 粉身碎骨浑不怕 要留清白在人间 答题方法指津 1 建立关于诗歌表达技巧的较为系统的知识储备库 2 熟悉考查诗歌的表达技巧时常用的设问形式 3 审清题干要求 抓住题干中的提示定向思考 答 托物言志 前两句写菊花远离百花丛 独自开放 表示自己不与元朝合作 后两句进一步写菊花宁愿枯死枝头 决不被北风吹落 描绘了傲骨凌霜 孤傲绝俗的菊花 表示自己坚守高尚节操 宁死不肯向元朝投降的决心 拓展迁移练习 问 这首诗歌在表达技巧上的最大特色是什么 请作简要分析 画菊郑思肖花开不并百花丛 独立疏篱趣无穷 宁可枝头抱香死 何曾吹落北风中 注 郑思肖是南宋末年诗人 有浓厚的民族意识 答 运用对比手法 将饱受干旱之苦 虔诚祈雨的农民与担心阴雨咽哑了乐器的达官贵人对比 尖锐讽刺了统治者醉心享乐 不关心民生疾苦 问 这首诗在写作技巧方面有什么突出的特点 试作简要赏析 答 前三句叙事写景 饱含感情 但极为含蓄 末句则卒章明志 直抒胸臆 将惜别之意上升到顶点 点明别情 送杜十四之江南孟浩然荆吴相接水为乡 君去春江正渺茫 日暮征帆何处泊 天涯一望断人肠 12 阅读下面一首宋词 然后回答问题 8分 安徽卷 柳梢青 送卢梅坡刘过泛菊 杯深 吹梅 角远 同在京城 聚散匆匆 云边孤雁 水上浮萍 教人怎不伤情 觉几度 魂飞梦惊 后夜相思 尘随马去 月遂舟行 注 泛菊 饮菊花酒 吹梅 吹奏 梅花落 聚散匆匆 一句 在内容上强调什么 在上片的结构上起什么作用 作者在表达感情时主要运用了什么手法 请结合全词内容具体说明 答案 强调二人相聚之短暂 相别之仓促 在写聚 散的内容之间起承上启下 意思答对即可 答案 主要运用了比喻手法 上片用 云边孤雁 水上浮萍 的比喻来表现离别之苦 下片用 尘随马去 月遂舟行 的比喻来表现思念之切 试题传真 08年诗歌鉴赏题 阅读下面这首唐诗 按要求答题 6分 绝句漫兴九首 其三 杜甫熟知茅斋绝低小 江上燕子故来频 衔泥点污琴书内 更接飞虫来打着人 注 这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年 公元761年 请从表现手法的角度 对这首诗作简要赏析 参考答案及评分标准 参考答案1 这首诗景中含情 1分 诗人从燕子落笔 细腻逼真地描写了它们频频飞入草堂书斋 点污琴书 的活动 1分 这些描写既凸现了燕子可爱之态 又生动传神地表现了燕子对草堂书斋的喜爱 以及对诗人的亲昵 2分 全诗洋溢着浓厚的生活气息 给人自然 亲切之感 同时也透露出诗人草堂安定生活的喜悦和悠闲之情 2分 参考答案2 这首诗借景抒情 1分 诗人通过对燕子频频飞入草堂书斋扰人情景的生动描写 1分 借燕子引出禽鸟也好像欺负人的感慨 2分 表现出诗人远客孤居的诸多烦恼和心绪不宁的神情 2分 根据答案及评分标准 你能总结出诗歌表现手法鉴赏的评分要点即具体的解题步骤是什么吗 考题设计 鉴赏诗词的表达技巧就是分析作品运用了哪些表达技巧 这些表达技巧在作品中起了什么作用 表达了什么内容情感 表达技巧 答题模式 分析技巧型 提问变体 1 请分析这首诗的表现技巧 或艺术手法 或手法 2 诗人是怎样抒发自己的情感的 有何效果 提问方式 这首诗用了怎样的表现手法 答题步骤 准确指出采用了什么表达技巧 结合诗句阐释怎样用这种手法 起到了什么作用或效果 1 准确指出用了何种手法 2 结合诗句阐释怎样用这种手法 3 此手法效果 早行陈与义露侵驼褐晓寒轻 星斗阑干分外明 寂寞小桥和梦过 稻田深处草虫鸣 此诗主要用了什么表现手法 有何效果 3 两处反衬都突出了诗人出行之早 心中由飘泊引起的孤独寂寞 步骤三 1 主要用了反衬手法 步骤一 2 天未放亮 星斗纵横 分外明亮 反衬夜色之暗 草虫鸣 反衬出环境的寂静 步骤二 早行陈与义露侵驼褐晓寒轻 星斗阑干分外明 寂寞小桥和梦过 稻田深处草虫鸣 驼褐 驼毛做的外衣 阑干 横斜貌 此诗主要用了什么表现手法 有何效果 望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟 遥看瀑布挂前川 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 徐凝虚空落泉千仞直 雷奔入江不暂息 千古长如白练飞 一条界破青山色 庐山瀑布 问题 飞流直下三千尺 千古长如白练飞 以上两句各运用了什么修辞手法 它们的表达效果如何 古诗词鉴赏2005上海卷 以比喻手法 生动形象地描绘了瀑布的色彩和形态 阅读下面一首唐诗 然后回答问题 05浙江卷 齐安郡中偶题杜牧两竿落日溪桥上 半缕轻烟柳影中 多少绿荷相倚恨 一时回首背西风 暮热游荷池上杨万里细草摇头忽报侬 披襟拦得一西风 荷花入暮犹愁热 低面深藏碧伞中 这两首诗都运用了什么表现手法来刻画 荷 的形象 请简要分析 高考题型 答案 拟人表现手法 前一首的 绿荷 有 恨 而 背西风 含有诗人之恨 表露了伤感不平之情 后一首的 荷花 被西风吹动而躲藏于荷叶之中 似是 愁热 却呈现娇羞之态 表露了作者的怜爱喜悦之情 孤雁不饮啄 飞鸣声念群 谁怜一片影 相失万重云 望尽似犹见 哀多如更闻 野鸦无意绪 鸣噪自纷纷 孤雁杜甫 这首诗描写了失群的孤雁叫唤 追赶雁群的形象 其形可悯 其志可嘉 1 请以颔联为例分析其表现手法和艺术效果 2 结合全诗分析其表现手法 颔联用了反衬的手法 一片影 形容其形单影只 万重云 形容道路遥远 构成极大反差 极言其 孤 凝聚了诗人对孤雁怜悯之情 突出了孤雁的执着与勇敢 作者以 一片影 自喻 在那动荡不安的年月里 诗人流落他乡 亲朋离散 天各一方 这孤零零的雁儿 就是诗人自己的影子 诗人借此寄托了惶急 焦虑 迷茫的心情 8 使用