




已阅读5页,还剩23页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 3基因工程的应用1 4蛋白质工程的崛起 高频考点突破 1 3基因工程的应用 基础自主梳理 命题视角剖析 即时达标训练 1 4蛋白质工程的崛起 基础自主梳理 一 基因工程的应用1 植物基因工程的成果提高农作物的 能力 改良农作物的品质 利用植物生产 等 1 抗虫转基因植物 2 抗病转基因植物 3 抗逆转基因植物 4 利用 改良植物的品质 抗逆 药物 转基因 2 动物基因工程的成果 1 提高动物的 速度 2 改善畜产品的品质 3 转基因动物生产 4 转基因动物作 的供体 器官供体 抑制或除去 成果 利用 培育没有免疫排斥反应的猪器官 3 基因工程药物 1 来源 转基因 2 成果 抗体 疫苗 激素等 生长 药物 器官移植 抗原决定基因 克隆技术 工程菌 淋巴因子 3 作用 预防和治疗人类肿瘤 心血管疾病 遗传病 各种传染病 糖尿病 类风湿等疾病 4 基因治疗 1 特点 把 导入病人体内 使该基因的表达产物发挥功能 从而达到治疗疾病的目的 2 成果 将腺苷酸脱氨酶基因导入患者的 治疗复合型免疫缺陷症 3 方法 分为体外基因治疗法和 基因治疗法 正常基因 淋巴细胞 体内 二 蛋白质工程1 蛋白质工程崛起的缘由 1 基因工程的实质 将一种生物的 转移到另一种生物体内 后者产生它本不能产生的蛋白质 从而产生新性状 基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质 2 蛋白质工程的目的 生产符合人们生活需要的 并非自然界已存在的 3 蛋白质工程的实例 天冬氨酸激酶和二氢吡啶二羧酸合成酶的活性受细胞内赖氨酸浓度的影响 当赖氨酸浓度达到一定量时会抑制这两种酶的活性 改变两种酶的特性后 玉米游离赖氨酸含量提高 基因 蛋白质 2 蛋白质工程原理 1 目的 根据人们对蛋白质功能的特定需求 对蛋白质结构进行分子设计 2 原理 基因改造 3 过程 预期蛋白质功能 设计预期的蛋白质结构 推测应有的氨基酸序列 找到对应的 序列 基因 3 蛋白质工程进展前景广阔 但目前成功的例子不多 脱氧核苷酸 高频考点突破 1 乳腺生物反应器与微生物生产的比较 易误警示 乳腺生物反应器受生物性别的限制 若从动物尿液中提取目的基因产物则不受性别限制 2 基因治疗 易误警示 基因治疗是治疗人类遗传病的根本方法 但由于尚未全面了解基因调控机制和疾病的分子机理 基因治疗只处于初期的临床试验阶段 即时应用 随学随练 轻松夺冠 1 科学家已能运用基因工程技术 让羊合成并由乳腺分泌抗体 相关叙述中正确的是 该技术将导致定向变异 dna连接酶把目的基因与载体黏性末端的碱基对连接起来 蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料 受精卵是理想的受体a b c d 答案 b 易误警示 1 二者都属于分子水平上的操作 2 蛋白质工程的本质是通过改造基因进而形成自然界不存在的蛋白质 所以被形象地称为第二代基因工程 3 对基因进行改造后 编码的蛋白质可以遗传下去 而直接改造蛋白质却不能遗传 即时应用 随学随练 轻松夺冠 2 蛋白质工程与基因工程相比 其突出特点是 a 基因工程原则上能生产任何蛋白质b 蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造 或制造出一种新的蛋白质c 蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现d 蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第三代基因工程答案 b 命题视角剖析 蛋白质工程及其综合应用 2009年高考广东卷 1 饲料加工过程温度较高 要求植酸酶具有较好的高温稳定性 利用蛋白质工程技术对其进行改造时 首先必须了解植酸酶的 然后改变植酸酶的 从而得到新的植酸酶 2 培育转植酸酶基因的大豆 可提高其作为饲料原料时磷的利用率 将植酸酶基因导入大豆细胞常用的方法是 请简述获得转基因植株的完整过程 3 为了提高猪对饲料中磷的利用率 科学家将带有植酸酶基因的重组质粒通过 转入猪的受精卵中 该受精卵培养至一定时期后可通过 方法 从而一次得到多个转基因猪个体 4 若这些转基因动 植物进入生态环境中 对生态环境有何影响 尝试解答 1 分子结构及预期功能基因 2 农杆菌侵染法首先将目的基因与质粒组合 构建基因表达载体 将含目的基因的表达载体导入植物细胞 通过植物组织培养获得表现新性状的植物 3 显微注射法胚胎分割 4 转基因生物及其产品对生物多样性 生态环境可能产生的影响主要表现在以下几方面 转基因生物打破了物种的原有界限 改变了物质循环和能量流动 对生态系统的稳定性造成破坏 重组dna与微生物杂交 可能出现对动 植物和人类有害的病原微生物 增加目标害虫的抗性和进化速度 转基因植物通过传粉进行基因转移 导致超级杂草出现 转基因植物的花粉如含有有毒蛋白或过敏蛋白 通过蜜蜂的采集 很可能进入蜂蜜中 再经过食物链的传递 最后有可能进入其他动物和人体内 解析 1 蛋白质工程首先要根据已有蛋白质 从预期的蛋白质功能出发 设计预期的蛋白质结构 推测应有的氨基酸序列 找到相应的脱氧核苷酸序列 合成目的基因 再通过基因工程产生转基因生物 2 将目的基因导入植物细胞的方法有 农杆菌转化法 基因枪法和花粉管通道法 其中有80 的转基因植物都是通过农杆菌转化法产生的 3 动物细胞核的全能性受细胞质的抑制 故目的基因需注入到受精卵中 再将注射了目的基因的受精卵移植到雌性动物的输卵管或子宫内 使其发育成具有新性状的动物 4 转基因生物可造成基因污染等不良影响 基因工程的应用 2010年高考天津卷 下图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线 图中tetr表示四环素抗性基因 ampr表示氨苄青霉素抗性基因 bamh hind sma 直线所示为三种限制酶的酶切位点 据图回答 1 图中将人乳铁蛋白基因插入载体 需用 限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因 筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含 的培养基上进行 2 能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是 填字母代号 a 启动子b tetrc 复制原点d ampr 3 过程 可采用的操作方法是 填字母代号 a 农杆菌转化b 大肠杆菌转化c 显微注射d 细胞整合 4 过程 采用的生物技术是 5 对早期胚胎进行切割 经过程 可获得多个新个体 这利用了细胞的 性 6 为检测人乳铁蛋白是否成功表达 可采用 填字母代号 技术 a 核酸分子杂交b 基因序列分析c 抗原 抗体杂交d pcr 尝试解答 1 hind 和bamh 氨苄青霉素 2 a 3 c 4 胚胎移植技术 5 全能 6 c 解析 1 基因表达载体的构建过程中 将目的基因导入受体细胞之前 要用同一种限制性内切酶切割目的基因和载体 从图中可以看出 在目的基因和载体中都有hind 和bamh 限制酶的切割位点 因此要用hind 和bamh 限制酶同时切割载体和人乳铁蛋白基因 载体切割后四环素抗性基因被破坏 因此筛选时要在含氨苄青霉素的培养基上进行 2 启动子是一段有特殊序列的dna片段 位于目的基因的首段 它是rna聚合酶识别和结合的部位 在启动子存在时才能驱动基因转录出mrna 最终获得所需要的蛋白质 3 将目的基因导入植物细胞常用的方法是农杆菌转化法 将目的基因导入动物细胞常用的方法是显微注射技术 4 过程 是将早期胚胎移入受体母牛体内 用到的技术是胚胎移植技术 5 胚胎分割是利用机械方法将早期胚胎等分 经移植后获得同卵双胎或多胎的技术 可以看做动物无性繁殖或克隆的方法 利用了细胞的全能性 6 检测目的基因是否翻译成蛋白质 需要用相应的抗体进行抗原 抗体杂交 其他三项技术检测的对象都是核酸 对 基因诊断 和 基因治疗 概念及应用辨析不清 1 基因诊断基因诊断是用放射性同位素 如32p 荧光分子等标记的dna分子做探针 利用dna分子杂交原理 鉴定被检测标本上的遗传信息 达到检测疾病的目的 2 基因治疗把健康动物的正常基因导入含有缺陷基因的受体细胞中 存在基因缺陷的病人细胞中既含有缺陷基因 又含有通过基因工程导入的正常基因 在病
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025烟花买卖安全合同
- 农产品收购合同协议书
- 2024-2025学年新教材高中生物 第2章 细胞的结构和生命活动 第3节 第2课时 被动运输不需要细胞供能 主动运输需要细胞供能 细胞的胞吞和胞吐说课稿 苏教版必修1
- 第26课《诗词五首:春望》说课稿 2024-2025学年统编版语文八年级上册
- 本册综合说课稿-2025-2026学年初中劳动技术浙教版八年级上册-浙教版
- 九年级道德与法治下册 第二单元 世界舞台上的中国 第四课 与世界共发展 第2框 携手促发展说课稿+教学反思 新人教版
- 武汉市第一职业教育中心招聘高中教师2人笔试备考试题及答案解析
- 辅警招聘考试行政职业能力测验(常识判断)模拟试卷标准卷
- 重难点突破03 直线与圆的综合应用(七大题型)( )
- 安全主体责任培训讲义课件
- 升降机风险辨识及防范措施
- 中医治未病健康宣教
- 食堂员工服务培训
- 提升心理抗压能力的技巧
- 中医医术确有专长人员(多年实践人员)医师资格考核申请表
- 低空飞行器设计
- 《穴位埋线疗法》课件
- 【大型集装箱船舶港口断缆事故预防应急处理及案例探析7500字(论文)】
- 脑梗塞并出血护理查房
- 三对三篮球赛记录表
- 中医基础之五行学说与五脏六腑
评论
0/150
提交评论