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文档简介

农耕一、 教学目的1使学生初步了解当地耕地工具的演变历史。2通过探究和讨论，使学生理解随着科学技术的发展 推动了生产力的发展。3加强学生学科学、用科学的思想教育。 二、教学重点 了解当地农耕工具的样变过程。三、活动准备 实物： 铁锨 镢头 单铧犁及图片。四、活动流程 了解农耕工具的演变 1 引入 我们都生长在农村，谁能说一说劳动人民是怎样在土壤里生产出粮食来的？商周的青铜制工具 2农耕工具的演变原始的耕作工具 春秋战国的铁制工具 隋唐的曲辕犁此时以牛力代替人力的耕作方式开始出现。近代的机械化耕作工具 让学生观察图片（初步了解从古到今人们是怎样耕作及耕作方式）， 让学生交流说说从图片中到从古到今是怎样耕作的。 教师引导学生模拟体验各种农耕方式。 a 用手刨土 b 用铁锨 镢刨土c 用单铧犁耕地 （介绍牛拉单铧犁及相关用具 如牛套 三牛担 牛鞭子等）d 拖拉机耕地 （学生自由交流现在农耕方式） 感悟认识 拓展提升 1 思考：从古到今耕作方式不同，工作效率有什么不同？你有什么感想啊？学生交流讨论 2小结：教师结合学生交流对学生进行学科学、用科学教育。 3我的发现：从古到今农耕方式有几种
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