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文档简介
第二课文化对人的影响 第二框 文化塑造人生 2 优秀文化能够增强人的精神力量 优秀文化作品以其特有的感染力和感召力 振奋人心 激励和引领人们不断开拓进取 文化作为一种精神力量 可以在一定条件下转化为物质力量 促进个人的成长和社会的进步 当前我们应当弘扬中国特色社会主义文化 培育昂扬向上的民族文化风格 加强社会主义文化建设 增强全民族的自豪感 自尊心和自信心 3 优秀文化能够促进人的全面发展 促进人的思想道德素质和科学文化素质的提高 提升人的精神境界 推动人的全面发展 文化丰富人的精神世界 解析 准确理解题干关键词 思想启迪和美的享受 优秀文化给人以思想启迪和美的享受 体现了人们对真善美的追求 说明优秀文化能够丰富人的精神世界 b c d三项与题意不符 答案 a 文化增强人的精神力量 解析 本题考查优秀文化具有特殊的感染力和感召力 能够增强人的精神力量 a错误 文化有先进与落后之分 b c与题意不符 答案 d 1 命运交响曲 体现了贝多芬一生与命运搏斗的思想 我要扼住命运的咽喉 他不能使我完全屈服 这是一首意志战胜宿命 光明战胜黑暗的颂歌 每当人们听到这首乐曲 总会给人以极大的振奋和鼓舞 这表明优秀文化作品能够 a 丰富人的精神世界b 增强人的精神力量c 促进人的全面发展d 提高人的道德素质 答案 b 2 清华大学的 自强不息 厚德载物 南京大学的 诚朴雄伟 励学敦行 北京师范大学的 学为人师 行为世范 等校训影响着一代代莘莘学子 这说明优秀文化能够 促进社会全面进步 丰富人的精神世界 增强人的精神力量 促进人的全面发展a b c d 答案 d 解析 上述材料中的校训属于优秀文化 校训影响着一代代莘莘学子 表明了优秀文化塑造人生 符合题意 属于文化对社会的影响 不符合题意 3 生死不离 你的梦落在那里 想着生活继续 天空失去了美丽 你却等待梦在明天站起 你的呼喊就刻在我血液里 在大地震的灾难侵蚀人们心灵时 一首首优秀的诗歌作品抒发了情怀 激励了国人 唤起了希望 这主要体现了 a 文化对社会发展起促进作用b 文化对人具有深远持久的影响c 优秀文化增强人的精神力量d 文化影响人的实践活动 答案 c 解析 优秀的诗歌激励了国人 这体现了优秀文化可增强人的精神力量 故选c项 a项没有分清文化作用的双重性 b d两项在题干中未体现 4 儿童文学作家杨红樱说 儿童文学应该引领儿童心灵的健康成长 要教会孩子感动 她主张用优秀的儿童文学缔造快乐的 童心王国 这是因为 文化对人的影响是潜移默化 深远持久的 文化决定人的成长与发展 文化促进人的全面发展 优秀文化可以丰富人的精神世界a b c d 答案 c 解析 文化影响人的发展 但不能决定人的发展 错误 优秀 健康的文化才能促进人的全面发展 排除 因为文化对人的影响是潜移默化 深远持久的 所以可以通过儿童文学引领儿童心灵的健康成长 符合题意 因为优秀文化可以丰富人的精神世界 所以要用优秀的儿童文学缔造快乐的 童心王国 符合题意 5 下列对社会发展和人的发展关系的认识 正确的是 社会发展和人的发展是相互结合 相互促进的 人越全面发展 社会物质文化财富就会创造的越多 人们生活越好 物质文化条件越充分 就越能推进人的全面发展 人的全面发展同经济的发展是同步的a b c d 答案 d 解析 本题主要考查学生对社会发展和人的发展关系的理解和识记 符合两者关系的表述 表述错误 6 阅读材料回答下列问题 h企业高度重视企业文化建设 形成了独特的价值观念 人才观念和团队精神 提高了员工对企业的认同感 增强了企业的凝聚力 有力地支持和保障了企业发展战略的实施 结合材料 从文化的作用和文化影响的特点 说明企业重视自身文化建设的意义
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