初二下学期期中语文.doc

普洱中学20152016学年度下学期八年级期中考试语 文 试 卷（全卷四个大题，共26个小题，共8页；满分120分，考试用时150分钟）一、语文知识积累（16题，每题2分，第7题8分，共20分）1. 下列加点字注音有误的一项是（ ）（2分）A. 诘责（ji）绯红(fi)不逊（xn）抑扬顿挫(y)B. 锃亮(zng)禁锢(g)眼翳(y) 俟其欣悦(s)C. 迸射(bng)污秽(hu)睥睨(b) 箪瓢屡空(lu)D.执拗(ni)宽恕(sh)真谛(d) 颔首低眉(hn)2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）A. 相形见绌精巧绝伦不可名状广袤无垠B挑衅和煦吞噬暗然失色C. 长吁短叹不容质疑冥思苦想诚惶诚恐D迁徙轩邈叱咄粗制烂造3. 下列句中加点词语使用不当的一项是( ) （2分）A也有解散辫子,盘锝平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。B. 父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册,愣了半天,翻来覆去地看。C. 我父亲同另外的一个弟弟(九叔)孤苦伶仃、相依为命。D. 在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到胆战心惊的地步。4下列句中，对病句修改不正确的一句是( ) （2分）A春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都丰富地蕴含着传统文化。（“丰富地”放到“蕴含着”之后，并把“地”改为“的”）B只要商家生产开发的是关爱孩子成长的商品，市场大门就会为他开启。（将“生产开发”改为“开发生产”） C一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少时期养成良好的读书习惯。（“养成”前加上“是否”）D遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，心田的干涸会润泽起来。（将“眼里的天空会蔚蓝起来”和“心田的干涸会润泽起来”对调）5在下面语段横线上依次填入关联词语，最准确的一项是（ ）（2分）在一定条件下，科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。 条件变化了，原有的科学知识会被人们用新的实践去检验， 会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所以要不断学习 是因为原有知识统统“过期变质”， 是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。A如果从而不仅而且B. 如果从而并非而C虽然但是不仅而且D. 虽然但是并非而6下列说法有误的一项是（ ）（2分） A张养浩是明代著名散曲家，其代表作山坡羊潼关怀古表达了对劳动人民的深切同情。B母亲是人生的第一任老师。著名学者胡适在我的母亲一文中，回顾了母亲对自己的教育和影响，表达了对母亲深切的怀念。C浪之歌中，海浪是一个博爱者的形象，从中可以看到诗人自己的形象，诗人是世间种种美好事物的守护者。D. 散文诗是用散文的形式写成的诗篇，既有散文的情趣，又有诗歌的韵味，是一种灵活的文学样式。7根据提示填空。（每空1分，共8分）（1） ，病树前头万木春。（2）赤壁中以二乔的命运来反映赤壁之战对国家命运的重大影响的诗句是： ， 。（3）水调歌头中，突破时空的阻隔表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是： ， 。（4）山坡羊潼关怀古中表现诗人对以往历史所作的概括与评价的诗句是： , 。（5） ，举杯消愁愁更愁。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）二、口语交际与语文综合运用（完成810题，共8分）8班级准备以“春天的赞歌”为主题出一期黑板报。班主任让你做策划，你将怎么办？（4分） 9某同学创作了一首“标点春天”，准备在汇报会上朗诵。可是结尾几句一直没有写好，请你帮助补写。（2分）冬天与春天之间/或者春天与夏天之间有一个连接符号/何时该用引号、括号/破折号、着重号、间隔号/书名号、专名号、注释号/那是春天自己的事情但我知道/春天喜欢用 号提出问题/用 号表达感情/春天的未来是 号/春天的结束一定是 号。10请将下面7个字用楷书准确、规范地抄写在田字格内。（2分）德信孝诚善仁和三、阅读（1124题，42分）（一）阅读过零丁洋，完成1113题。（6分）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。11过零丁洋一诗的作者是： ， （朝代）杰出的民族英雄和爱国诗人。(1分)12表明自己以死明志、舍生取义的决心，堪称千古传诵的名句是：， 。（2分）13请对“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”加以赏析。（3分） _（二）阅读课文送东阳马生序，完成1417题。（12分）送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负筐曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则蕴袍敞衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。14. 解释下列加点词语在文中的意思。(2分）（1）无从致书以观（ ）（2）走送之 ( ) （3）四支僵劲不能动（ ）（4）烨然若神人（ ）15. 翻译下列句子。（4分）（1）每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。译文：_（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。译文：_16作者幼时借书抄书来读，其原因是由“_”与“_”之间的矛盾决定的（摘录原文回答）（2分）17读完全文，你如何看待学习条件与学习成绩好坏之间的关系？（4分） 答： 。（三）阅读下面选文，完成1821题。（10分）动物也在“计划生育”鼠是北极草原上数量最多的动物。它们的生育速度极快。每隔三四年，旅鼠的数量就会发生爆炸式增长。这么多的旅鼠会把大草原上可食之物全部吃光。这时，它们得考虑子孙后代的事了。如何消除过剩的数量呢？请看旅鼠的计划生育：第一招是舍身喂天敌。旅鼠这时候的身体颜色会由原来的灰黑色忽然变成鲜艳的橘红色，暴露出自己的所在，引来天敌为自己举行腹葬。第二招是舍身赴死，旅鼠们集合起来，铺天盖地地向大海而去，如此悲壮的场面令动物学家为之感叹。美国科学家皮特克用营养恢复学来解释旅鼠的自杀：当鼠类数量达到高峰时，植被因遭到过度啃食而被破坏，食物不足、隐蔽条件恶化，于是它们只好除了留下少数以繁衍后代之外，统统去死。等到植被恢复时，它们的数量再节节攀升。这就是旅鼠的计划生育。生活在瑞典南部的红狐，一旦发现主要食物来源野兔、老鼠的数量明显减少时，它们便采取积极措施，实行计划生育：与正常年景相比，只有一半数量的红狐交配繁殖，用减少生殖数量的办法，来对付饥饿对整个红狐种群的威胁，从而保障生存繁衍下去，不致造成整个种群的灭绝。看来，红狐在控制种群数量上比旅鼠“人道”不少。与其痛苦地自杀，不生这么多不就得了。生活在北美洲的短尾鼬，当夏天来临的时候，平时那些单独生活的雄性短尾鼬便离开自己的家园，去寻找雌短尾鼬交配。按常理判断，雌短尾鼬的分娩期应该赶上冬季。然而，雌短尾鼬却能够使受精卵在体内休眠很长一段时间，一直延迟到大地春回、食物丰富的时候，才产下幼崽儿。这种延迟生育的本领，对短尾鼬母子大有好处，因为冬季既寒冷又缺少食物，如果雌短尾鼬在此季节里生儿育女，势必落个饥寒交迫、危命旦夕的结局。还有一种线虫，会根据口粮和种群密度改变自己的性别，以此来控制种群的数量。18选文以“动物也在计划生育”为题有什么作用？（2分） 19选文第段中画线部分主要运用了什么说明方法？有什么作用？（3分） 20选文第段中，加点词“主要”能否删去？为什么？（3分） 21旅鼠和红狐的“计划生育”在本质上有什么不同？（2分） （四）阅读下面文章，完成2225题。(14分)人间草绿“草色遥看近却无”。春寒尚料峭着，周遭依然是凛冽透骨的寒气。拔开杂陈的衰草，眼前竟泛出一片新绿！一株又一株草芽，含着几分鹅黄，嫩嫩的，鲜鲜的，钻出了土层。春草懂得自己的使命，在刚刚融雪的泥泞坎坷中，漫生漫长起来，大地将因此又一次盛满绿意欢歌，天空也将因此又一次充满淡雅的馨香。纤纤芳草，每年初春必得穿越最寒冷的日子，才能抵达这个世界，一点一滴聚敛着微弱的生命能量，绿遍天涯。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”大千世界因此而充满生机，无数生命因此而有了赖以存活的希望和依托。自然界中草的种类委实太多了，绝大多数人分不出它们的类别，叫不出它们的名字，甚至被称作是“野草”，时常被轻易除掉。但是从植物学的角度来讲，每一棵草都有自己的名字，并在这颗星球上发挥着各自的作用。而年复一年，看到岁岁还生的芳草，让我更多想到的，却并非它们的“实用”价值，而是它给人的某种精神支撑。四十多年前我在乡村插队，与青青芳草亲密接触，视野所及，一片茂盛。劳动休息时躺在草地上，混杂着泥土味道的青草气息沁人心脾，那味道我至今无法用语言准确地表达，只能说是一种专用的味道，让我身心感到踏实清爽。对于人间草木，大多数人会将目光投向花与树，关注一朵花的含苞与绽放，留意一棵树何时发芽抽青，很少有人去问津一株小草。其实世间的每一种草都是花，每一种花也可以说是一种草。草儿从刚刚被融雪洗出嫩嫩的鹅黄，便开始了自己的生长周期。先是长出几枚纤细的叶片，继而在叶片中间钻出一棵嫩茎，很快嫩茎的枝头就长出几棵米粒大的蓓蕾，接着便会绽出细小的花瓣来。这些“草花”，颜色各异，大小不等，密密匝匝，依附着几片绿叶，虽不妖娆，却茁壮挺拔；虽孤寂淡然，却凭着一种自信，在山野田间活出了属于自己的光彩。而一朵花，即便是有名的花，从含苞到绽放，姹紫嫣红，让人赏心悦目，可是花期一过，便旋即回归“草”的形象。而对这些“花草”，依然要栽在精美的花盆里，浇水，施肥，剪枝，精心养护，稍有懈怠就枯萎死去，永不复生。相对于一棵小草，树无疑就是伟岸、挺拔的。树的寿命很长，一棵树常可以活过上百年乃至几千年，似乎是草的成千上万倍。但草的寿命该怎样计算？岁岁枯荣的 “枯”，应该是在严冬时休眠而已，每当春风一起，又是一片欣欣向荣。而时空年复一年无穷匮也，树与草的寿命孰长孰短呢？凡是有树的地方，周围总是有一片茵茵绿草陪伴装点着，在庄严的大树下，一棵棵小草不卑微，不羞愧，丝毫不自惭形秽，反倒坚忍从容，宁静安然，面对着树与草，我突发奇想，如果世间只有树而没有草，那么世界会是什么样子呢？一棵棵的树如同木桩似的插在黑土地里，突兀、孤独，树下空空如也，了无生气。转眼就是春天，“天涯何处无芳草”。随着气温日渐回升，春草将热情奔放、淋漓尽致地挥洒它绿色的畅想。世间的生命，本无高贵卑微之分，如果在自然界中做不了牡丹、玫瑰，纵使做一棵小草，也要坚强挺拔，绽放属于自己的美丽，投身经天纬地的绿色之中。22请在文中找出能概括本文主旨的句子。（2分） _23结合文意，说说第段划线句子的深刻含义。（4分） _24第段除了写草之外，作者还写到了花、树，分别有什么作用呢？（4分） _25文章描写细