六年级语文素质测评(广宁新城小学杨素环）.doc

镇（街道） 小学 年级 班 姓名： 座号： 六年级素质测评语文试卷（全卷共100分，考试时间：60分钟）题号一二三四五六总分得分一、基础知识积累及运用（ ）分1、看拼音，写汉字。（6分）bo yun chng f z xn w r shn ln q jn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、按要求，写成语。（4分） 一提起西游记里的孙悟空，我就会想到的成语有：_ 、_ 这个案件错综复杂，侦探们 ，真相终于 。3、按一定顺序把下列的词语重新排列。（4分） 元宵节 除夕 重阳节 端午节 春节 植物 苹果树 果树 树 红富士苹果树 4、按要求改写句子。（8分） (1) 那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题。（缩句） (2) 妈妈对我说：“等你期末考试结束，我带你去北京。”（改为转述句） （3）这些是唐朝出土的文物。（修改病句） （4）写一个拟人句说明大地绿了。 5、背诵、积累填空（10分）（1）学而不思则罔，_。(论语)（2）_，不拘一格降人才。（龚自珍已亥杂诗）（3）六年来我们学过的故事中又很多含花名的诗句，请你写两句： ； （4）赛龙舟是为了纪念 ，他是战国时期 国人，他写的千古名句“ ， ”激励着一代又一代的人奋发图强。（3分）6、名著阅读：课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎样炼成的 ，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；读 ，我们可以 ；读 ，我们可以 。（3分）二、口语交际：根据情境完成对话。（6分）今天上午六（1）班上体育课时，李杭同学突然晕过去，老师和同学们急忙把他送到附近的市人民医院，经检查李杭的病情有点严重。作为李杭的同学，张东涌最妥当最巧妙的方式给李杭的爸爸打了一个电话：（根据情境完成对话）张东： 爸爸：哦，我就是！原来是张东啊！张东： 爸爸：哎呀，严重吗？张东： 爸爸：好，好，好，我马上就去。谢谢你！三、阅读理解。（一）课内文段（13分） 真理诞生于一百个问号之后（节选） 有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵（zng zhng）观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差(ch ch)不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。1、给划横线的字选择正确的读音。（2分）2、解释词语：（2分）司空见惯： 追根求源： 3、文中的“发现者”“创造者”的位置能否对换，为什么？（3分） 4、这里的“？”“！”各指什么？作者这样表述有什么好处？（3分） 5、联系全文，发现真理必须具备的三个条件分别是什么？（3分） （二）课外文段三、作文。题目：我看 （宋江、周瑜、唐僧、孙悟空、猪八戒、陈水扁、姚明、奥巴马、比尔盖茨、吴斌、李大钊、周杰伦要求：1、所补充的必须是阅读时或从电视、互联