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文档简介

因数和倍数 合作学习 20 观察下面的算式 分类 并说出你分的理由是什么 12 2 6 2 3 0 7 20 10 2 9 5 1 8 26 8 3 25 21 21 1 30 6 5 19 7 2 71 63 9 7 流程 1 独立思考 在随堂本上试着分类 2 小组合作交流分法和依据 3 全班展示 展示规则 合作规范 仔细认真小组优先展示 分类合理 独立看书p5内容 自由举手背着书展示因数和倍数的定义 并各自要列举3个例子 在乘法算式 除法算式里两个数之间都有因数 倍数的关系 在4和20中有没有因数倍数关系 你怎样想的 一个数只能说是某数的因数吗 例如 8只能是24的因数吗 举例说明 要求 独立思考 自由举手展示 理由充分 反馈跟进 7 小组内互相说乘 除法算式 并找出其中的因数和倍数 思维敏捷举例较多 课堂小结 3 通过今天的学习 你有什么收获 当堂检测 12 长江作业 第一课时 快速准确值得拥有
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