2019年四年级第一学期语文期中综合检测卷.doc

学校 班级姓名学号- 四年级语文期中综合检测卷（xx.11） 无心应战（ yn yn ） 着实（ zho zhu ） （完卷时间：90分钟 满分：100分 写字分：5分）2把词语填写完整。6%等第ABCD 无心应战（ yn yn ） 着实（ zho zhu ）2把词语填写完整。6% 借箭 应接 风 浪 孙山 垂头 调 遣 3. 按要求把词语分类。6% 自不量力 视死如归 阴谋诡计 变本加厉 顶天立地 助人为乐 褒义词： 贬义词： 4把下列诗句补充完整。4%（1）可怜九月初三夜， 。（2）黄金百战穿金甲， 。 （3）那狼越来越近，犹如 ， 地飞奔而来；那声音如千万辆坦克同时开动，发出 的响声，好像 。5用修改符号在原句上进行修改。6%（1）奶奶看书读报都要带上老花眼睛。（2）大光明电影院，最多坐上1500个左右的观众。等第ABCD二阅读。39% 喜欢捧上一本书，一个人沐浴在阳光下。周围散发着淡淡的油墨香，和着阳光的气息，令人心醉。每当此时，心情就特别舒畅。一本好书就像是一件精雕细琢的艺术品。（ ）闻闻书本油墨的清香，（ ）让人感到温馨，令人赏心悦目。 喜欢在闲暇之时，全身心地在浩瀚的书海种畅游。当我的眼光在黑字白纸的书页上驰骋，心却随着文中人物跌宕起伏儿跳动。我会为丑小鸭变成天鹅儿惊喜万分，为白雪公主能和王子在一起而欣喜欢歌，为海的女儿失去生命而悲伤落泪。 漫漫人生之路，书永远是我的老师、朋友；书给了我品德的滋养、前行的动力，好书伴随我成长。1）文中有好些由同义的字组成德词语，请摘录几个写下来。沐浴 （ ） （ ） （ ） （ ）2）在文中的括号中填上合适的关联词。3）引文第2节的第3句，写的是“我”在阅读丹麦作家（ ）的作品。作品分别是（ ）、（ ）和（ ）。其中划线的词语分别表达了“我”（ ）、（ ）和（ ）的感情，这其实是“我”在与作品的“对话”中，与作者产生了（ ）。 划线的词语是：惊喜万分，欣喜欢歌，悲伤落泪。4）在你积累的读书名言中，你最喜欢哪一句，写下来。（ ）（一）蝮蛇的利器19%在孤岛上，蛇的仅有 所有的食物是从天上飞来的小鸟。尽管有的无毒蛇偶尔也能吃到小鸟，但小鸟善飞，没有特殊的办法和利器，捉鸟是不容易的。因此，无毒蛇最终的命运只能是挨饿和被淘汰。 生活在岛上的毒蛇是蝮蛇。它们多栖息在石缝、草丛及树枝上，静止不动，头部仰起向着天空。当小鸟停落在它附近时，即迅速向没有fn bi的小鸟袭击。这种蛇是蛇类中较先进的一类。它除了具有卵胎生繁殖的特点外，还有两种先进的捕食工具毒牙和颊窝。毒牙是一种中空的小刺，类似特细的注射针头。毒牙基部有导管与头后的毒腺相通，毒腺外面有肌肉。当蛇ch ju 到猎物， 张口咬食物时，肌肉随着收缩，就把毒液注到捕获物中去。毒蛇中含有能破坏红血球、血管、心脏和神经的毒素，能很快杀死鸟、鼠等。颊窝是长在鼻孔两侧的两个凹陷。这对颊窝对温度敏感 敏捷，对周围差别仅千分之几度的物体都能分辨出来，而且能感知这种物体的方位，所以又叫测位器。蝮蛇捕鸟反映 反应灵敏迅速，百发百中，靠的不是眼睛、耳朵，而是这种测位器。这些蝮蛇具有较先进的器官，能在斗争中处于优越的地位，所以才能在这孤岛上并shn cn逐渐繁盛起来。1. 在文中 里选择合适的词语。（用“”表示）。3%2. 根据拼音写词语。3%fn bi ch ju shn cn 3请为第节的横线处选择合适的句子，在句前（ ）内用“”表示。2%（ ）那毒蛇是怎么生活的呢？（ ）至于毒蛇却是另一番情景。（ ）岛上还有毒蛇呢！4读短文，了解“蝮蛇的利器”。 8% （1）理解“利器”。“利”在字典上的解释有4种，这里应选 ，“利器”的意思是 ，这里具体指 。4%解释：利：锋利、锐利；顺利，便利；利益；利润，利息。（2）课文哪几节具体介绍了“蝮蛇的利器”？（请写出小节号）2% （3）请划出蝮蛇捕食小鸟的情景的句子，用“ ”表示。2%5简答题：3%短文主要写“蝮蛇的利器”，而第一小节写的是无毒蛇，能不能将第一节删去，为什么？ （二）竹20%竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝；竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料：竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？ 1联系上下文解释带点字的意思。3% 不愧 自古至今 不惧 2写出下列词语的近义词。4% 平凡（ ） 然而（ ） 品格（ ）不畏（ ） 3这段短文写了竹子的 、 两个方面，重点写了竹子的 。3% 4作者从 、 的用途写出了竹子“全身是宝”。 2%5“岁寒三友”是指 、 、 。3% 6用“”画出本文的一个反问句，并把它改成陈述句。3% 7竹子最突出的品格是： 。2%三写作。30%等第ABCD提示：同学们，当你对一件事满怀希望时，意外却使你充满失望；可当你对它不抱希望时，意外却给了你惊喜正是这一个个不可预知的意外，才使我们的生活多姿多彩。你有过这样的经历吗？当时你正在做什么？是谁（什么原因）给了你意外？父母、老师、同学，或者是一场考试、一张试卷请记述一件你感受最深的事，写出你意外的收获吧。要求：题目自拟，内容真实；能围绕一个意思，把事情写完整、写清楚；能按需要分小节，语句通顺、连贯，没有错别字，正确使用标点，350个字以上。阅卷参考：一积累部分评判：第1组，4小题，字音识记，难度为1,合计4；第2组，6小题，课内外词语积累，难度为2，合计12；第3组，6小题，词语归类，区分词语的感情色彩，带有理解的要求，难度为1，合计6；第4组，2小题，课内外诗句积累，与学习兴趣、阅读习惯有关，难度为2.0，合计4；第5组，3小题，把句子写完整，带有理解和表达的要求，难度为2，合计6。21道小题，合计32。：27；：24；17；7二阅读部分评判：第1组3个小题，难度系数为1，合计3；第2组3个小题，难度系数为1，合计3；第3组1个小题，难度系数为2，合计2；第4组4个小题，第1小题难度系数为1，合计3； 第2小题难度系数为2，合计2；第3小题难度系数为1，合计1；第5组1个小题，难度系数为2，合计2。合计16A：13 B：11 C：9 D：9 三写作部分内容： 满足4项：内容真实；叙述完整；能围绕一个意思写；有题目且适当。满足以上中的3项；满足2项；满足1项；全未满足。 表达：满足5项：能按需要分小节；病句或不连贯不超过一处；错别字不超过2个，标点符号基本正确；350个字以上。满足4项； 满足3项；满足2项；满足1项；全未满足。换算等第：将学生作文2条标准中所得项的序号相加，如：1+2=3（最高为2，最差为11）。根据和数分等第。A：2 B：4 C：8 D：8四综合实践 A：认真参与综合实践活动，愿意与伙伴合作；作业质量比较高，所填内容真实。 B：C:D: 附送：2019年四年级第一学期语文期中联考试卷含解析 （二）（12分） 当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。（ ）这个故事像我们的生活，（ ）我非常喜欢它。我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。1.请给短文加个题目。（2分）2.在文中的括号里填上合适的关联词。（2分）3.文中的第 自然段是母亲给我讲的故事。（1分）4.为什么小鸟比鹰飞得还要高？在文中用横线画出相关句子。（2分）题号一二三四五六七八九总分得分 （二）（12分） 当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。（ ）这个故事像我们的生活，（ ）我非常喜欢它。我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。1.请给短文加个题目。（2分）2.在文中的括号里填上合适的关联词。（2分）3.文中的第 自然段是母亲给我讲的故事。（1分）4.为什么小鸟比鹰飞得还要高？在文中用横线画出相关句子。（2分）5.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是 。（2分）6.试想一下，那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么呢？（3分）_九、习作（30分）新-课 -标- 第-一-网要求：