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三年级词语搭配练习 一单元（ ）的民族服装 （ ）的国旗 （ ）的样子（ ）的猴子 （ ）的小鸟 （ ）的铜钟 （ ）的草地 （ ）的孩子 （ ）的老师 （ ）的枝干 （ ）的蒲公英 （ ）的清香（ ）的老爷爷 （ ）的微笑 （ ）的老师（ ）的同学 带来（ 快乐 ） 仔细（ 观察） 汲取（力量 ） 好奇地（ 提问 ） 奋力地（ 挣扎 ）一（ ）相片 一（ ）草地 一（ ）小路 一（ ）猴子 一（ ）小学二单元一（ ）白桦树 一（ ）照相机 一（ ）电车 一（ ）摄影师 一（ ）杂志社 一（ ）大石头 （ ）的灰雀 （ ）的孩子 （ ）的白桦树 （ ）地歌唱 （ ）地问 （ ）地说三单元一（ ）扇子 一（ ）邮票 一（ ）风筝 一（ ）钥匙( )地飞舞 （ ）地奔跑 （ ）的菠萝 ( )的秋天（ ）的小喇叭 （ ）的气味 （ ）的菊花 快活地（ ） 认真地（ ） 大惊失色地（ ）垂头丧气一地（ ）香甜的（ ） 清凉的（ ） （ ）的木轮 一枚枚（ ） ( )的衣裳 （ ）的歌 ( )地转 （ ）地喊轻轻地( ) 悄悄地（ ）匆匆地（ ） 甜甜地（ ）四单元观察（ ） （ ）方向 （ ）的记号 一（ ）本能修建（ ） （ ）阻力 遥远的（ ） 一（ ）蜜蜂传播（ ） （ ）时间 艳丽的（ ）减少（ ） 迷失（ ） （ ）地修建 留心（ ） 适宜（ ） （ ）地推测五单元隆隆的（ ） 巨大的（ ） 茂盛的（ ） 辽阔的（ ）奔流不息的（ ） 滋润万物的（ ） 精美的（ ）雄伟的（ ）（ ）的云彩 （ ）的四肢 一（ ）飞龙 一（ ）创举一（ ）拱桥 一（ ）巨响六单元（ ）的地方 （ ）的树林 （ ）地蠕动 一（ ）烟（ ）的贝壳 （ ）的天空 威武的（ ） 一（ ）清香（ ）的大海 （ ）的宝库 （ ）的叶子 一（ ）船（ ）的海水 （ ）的花园 一（ ）宝库 一（ ）及时雨七单元产生（ ） 发现（ ） （ ）的关头 （ ）的尘土装上（ ） 捧起（ ） （ ）的东西 （ ）的场地离开（ ） 丢下（ ） 一（ ）想法 一（ ）细沙 一（ ）镜子 一（ ）脚步声八单元（ ）的掌声 极大的（ ） （ ）地站起来 （ ）地抱起（ ）的笑容 诚挚的（ ） （ ）地说 （ ）地拥抱 （ ）的礼物 （ ）地讨论 （ ）的实验 讲述（ ） 渐渐（ ） 面对（ ） 得到（ ）拿出（
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