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文档简介

兆麟初级中学初二学年物理新授课学案 牛顿第一定律 882 新授课 1课时班 级姓 名 熊 纯 阁 王丽 3.18 【学习目标】1知道什么是惯性、会解释物体惯性现象。2通过学习，提高学生的逻辑推理能力和分析概括能力。 【预习导学】一、知识回顾1、牛顿第一定律：一切物体在 时，总保持 状态或 状态。二、教材预习1.一切物体都有保持原有 状态或 状态 的性质，我们把这种性质叫做惯性，惯性是一切物体固有的 。2.生活中有很多惯性的现象，请举一个惯性对人们有利实例： ；请举一个惯性对人们造成危害的实例： 。惯性定律也称 。【合作研讨】实验探究一： 物体的惯性（阅读教材P26页） 小组讨论1、如图 (a) 所示，将一个钢笔帽放在纸条边上，用铅笔猛击纸条，实验发现 ，这说明物体具有 性质。2、如图 (b) 所示，取一块橡皮竖直放在书上，当书突然运动时，橡皮向 倾倒，当书突然停止运动时，橡皮向 倾倒，这说明物体具有 。典题引领：例 关于惯性，下列说法中正确的是（ ）A、静止的物体没有惯性 B、运动物体的惯性比静止时大 C、航天员在空间站中失去惯性 D、物体在任何情况下都有惯性实验探究二：惯性物体的特性小组讨论：影响惯性大小的因素质量。大卡车和小轿车， 容易启动， 容易制动。由此可见，质量大的物体的运动状态 （填“容易”或“不容易”）改变，也就是说质量大的物体保持运动状态不变的能力 ，即惯性 。典题引领：例 关于惯性的理解和现想解释，以下说法正确的是（ ）A、 高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失A、 汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减少汽车行驶中人的惯性B、 行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用C、 百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来是由于运动员具有惯性实验探究三：惯性的利用和防治小组讨论：从惯性的应用可以看出，惯性帮了人们很多忙，但惯性也有很多危害，请同学们举例说明惯性在日常生活中的利用和危害防治。典题引领： 例 由于不遵守交通法则酿成的交通事故频繁发生，国家加大了对违反交通法则的处罚力度，关于汽车安全行驶的规定和措施，下列说法正确的是（ ）A、限制汽车最大行驶速度，是为了减少汽车的惯性B、安全带主要是在汽车突然启动时对驾乘人员起到保护作用C、冬天汽车在冰雪路面行驶时，轮胎上装防滑链，是为了减少摩擦D、严禁酒后驾车主要是因为饮酒后驾驶员反应迟钝，更容易出现交通事故【当堂检测】1、在日常生活中，惯性现象既有利，也有弊，以下属于利用惯性“利”的一项是（ ）A、赛车在转弯时滑出赛道 B、人踩到西瓜皮上会滑倒C、用手拍掉衣服上的灰尘 D、 高速行驶的汽车突然刹车时，2.如图所示，现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，还安装有安全气囊系统，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害A汽车速度太慢 B汽车转弯C汽车突然启动 D汽车前端发生严重撞击3、歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了（ ）A、减少质量，使运
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