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比例的基本性质 赣县吉埠镇中心小学 义务教育课程标准实验教科书 复习 下面哪组中的两个比可以组成比例 把组成的比例写出来 1 3 5和6 10 2 20 5和1 4 因为3 5 3 5 0 6 6 10 6 10 0 6 0 6 0 6 所以3 5和6 10能组成比例 组成的比例是3 5 6 10 因为20 5 20 5 4 1 4 1 4 0 25 4 0 25 所以20 5和1 4不能组成比例 4 5 8 10 组成比例的四个数 叫做比例的项 两端的两项叫做比例的外项 中间的两项叫做比例的内项 指出下面比例的外项和内项 4 5 2 7 10 6 做一做 外项 外项 内项 内项 外项 内项 外项 内项 12 2 说一说 3 5 6 10 5 6 30 3 10 30 5 6 3 10 30 在比例里 两个外项的积等于两个内项的积 这叫做比例的基本性质 如果用字母表示比例的四个项 即a b c d那么这个规律可以表示为 ad bc 0 3 0 4是比例吗 3 0 4 0是比例吗 比例中两个比的后项都不能为0 如果把比例3 6 2 4写成分数形式 怎样写 哪两个数是外向 哪两个数是内向 又该怎么相乘呢 3 4 2 6 为什么交叉相乘的积相等 总结 3 5 6 10 5 6 30 3 10 30 5 6 3 10 30 3 4 2 6 12 在比例里 两个外项的积等于两个内项的积 这叫做比例的基本性质 做一做 应用比例的基本性质 判断下面哪组中的两个比可以组成比例 6 3和8 5 0 2 2 5和4 50 因为 6 5 303 8 24 所以 6 3和8 5不能组成比例 因为 0 2 50 102 5 4 10 所以 0 2 2 5 4 50 10 10 做一做 应用比例的基本性质 判断下面哪组中的两个比可以组成比例 1 5和6 10 1 2 5和6 10 填一填 5 2 0 8 1 2 4 6 40 2 8 10
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