全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
20152016学年度上期第一阶段测试题八年级数学(满分:150分,考试时间:90分钟)一、选择题(每小题4分,共48分)。1.如图所示的图形中,三角形的个数共有( )a1个 b2个 c3个 d4个1题2.下列线段不能构成三角形的是()a2cm,3dm,4cm b3m,4m,5m c1cm,3dm,3dm d2,5,63题3.如图,cd,ce,cf分别是abc的高、角平分线、中线,则下列各式中错误的是 ( ) a ba2bf b 2aceacbc aebe d cdbe4. 三角形一个外角小于与它相邻的内角,这个三角形是( )a直角三角形 b锐角三角形 c钝角三角形 d不确定5.如图,abcdef,be=2,ae=1,则bd的长是() a5 b4 c3 d25题6.下列说法:全等图形的形状相同、大小相等;全等三角形的对应边相等;全等三角形的对应角相等;全等三角形的周长、面积分别相等,其中正确的说法为() 7.如图,已知:abeacd,1=2,b=c,不正确的等式是 ( )7题a.ab=ac b.bae=cad c.be=dc d.ad=de 8.如图,已知a=d,1=2,那么要得到abcdef,还应给出的条件是( )ae=b bed=bc cab=ef daf=cd18题8题9. 下列结论错误的是()16题17题a全等三角形对应边上的高相等b全等三角形对应边上的中线相等c两个直角三角形中,斜边和一个锐角对应相等,则这两个三角形全等d两个直角三角形中,两个锐角相等,则这两个三角形全等10.已知defabc,ab=ac,且abc的周长是23cm,bc=4cm,则def的边长中必有一边等于( )a.9.5cmb.9.5cm或9cmc.9cm d.4cm或9cm11.在abc中,b,c的平分线交于点o,d是外角与内角平分线交点,e是外角平分线交点,若boc=120,则d=_度a. 15 b.20 c.25 d.3012.一个多边形的内角中,锐角的个数最多有( )a.2个 b.3个 c.4个 d.6个11题二、填空题(每小题4分,共24分)13.如图,木工师傅做完门框后,为了防止变形,常常像图中所示那样钉上两条斜拉的木条,这样做的数学道理是 .14.每个内角都为170的多边形为_边形.15.如图,已知abcade,若ab=7,ac=4,则be的值为16.如图,已知abcd,垂足为b,bc=be,若直接应用“hl”判定abcdbe,则需要添加的一个条件是17.如图,abcade,bc的延长线交da于f,交de于g,d=25,e=115,dac=30,求dgb的度数 .18.如图,如果aedf,求abcd=_.15题三、解答题(每小题7分,共14分)19.如图,ac=ad,bc=bd,求证:abcabd 19题20.abc中,b=a+200,c=b+100,求abc各内角的度数.四、解答题(每小题10分,共40分)21. 已知:如图,点a,d,c在同一直线上,abec,ac=ce,b=edc. 求证:bc=de21题22.如图,abc中,ab=ac,bdac,ceab求证:bd=ce22题23.请证明:五边形的内角和为540o.(要求:画出图形,写出已知,求证,证明)第24题图24.如图,ad是abc的中线,be是abd的中线(1)在bed中作bd边上的高(图上保留痕迹)(2)若abc的面积为40,bd=8,则点e到bc边的距离为多少? 25题图五、解答题(每小题12分,共24分)25.已知:如图,在四边形abcd中,adbc,bc=dc,cf平分bcd,dfab,bf的延长线交dc于点e。求证:(1)bfcdfc;(2)bc=ce+ad26. 直角三角形abc中,acb=90,直线过点c(1)当ac=bc时,如图1,分别过点a和b作ad直线于点d,be直线于点eacd与cbe是否全等,并说明理由;(2)当ac=8,bc=6时,如图2,点b与点f关于直线对称,连接bf、cf(bf直线,bc=cf)点m是ac上一点,点n是cf上一点,分别过点m、n作md直线于点d,ne直线于点e点m从a点出发,以每秒1的速度沿ac路径运动,终点 为c点
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 心理护理在护理中的问题与对策课件
- 2026统编版七年级历史上册+语文 跨学科主题学习
- 2026年中考地理复习热搜题之中国在世界中
- 2026年云南高考语文总复习:文言文阅读词汇(知识梳理+考点)原卷版
- 医学人文案例分析教学课件
- 2026年高考政治总复习选必二《法律与生活》易混淆考点汇编
- 医学脑梗死手功能康复案例教学课件
- 2026高考物理模型讲义:电磁感应中的单导体棒模型(原卷版)
- 《JBT 6252.3-1992QDZ-Ⅲ 系列气动单元组合仪表记录仪》(2026年)实施指南
- 《JBT 6187.4-1992 16mm 槽系组合夹具导向件 沉孔钻模板》(2026年)实施指南
- GB/T 18983-2017淬火-回火弹簧钢丝
- 高考作文论证方法之对比论证的运用-课件
- CE 认证培训教材课件
- 《数据科学导论》教学大纲
- 大会-冠脉微循环障碍课件
- JB∕T 7301-2017 手持式凿岩机
- 绝缘手套试验报告(安全工器具试验报告)
- 废气处理专业设备酸雾净化塔技术方案书
- 健康饮食益处多(教案) 小学一致二年级体育
- 外科手术学教案-运动系统慢性损伤
- GB3956-97电缆的导体
评论
0/150
提交评论