吉林省松原地区高中物理学科牛顿第二定律资料教案人教版必修1牛顿第二定律.ppt

学习任何知识的最好方法是 你自己的探究 thebestwaytolearnanythingistodiscoveritbyyourself 乾安四中物理教师金迎时 e mail jys200512 乾安县第四中学金迎时 4 3牛顿第二定律 回顾 探究加速度与 质量的关系 1 研究方法 控制变量法 钩码的总重力g当作小车受到的拉力f 从打点计时器打出的纸带计算出小车的加速度a 用天平测出小车的质量m 2 实验方案 保持m不变 研究a与f的关系保持f不变 研究a与m的关系 实验 探究加速度与 质量的关系 牛顿第二定律 物体加速度的大小跟作用力成正比 跟物体的质量成反比 牛顿第二定律 思考 当物体所受的力和物体的质量都发生变化时 物体的加速度与其所受的作用力 质量之间存在怎样的关系呢 a f f ma 力的单位 f ma可以写成等式f kma 1牛顿的定义 使质量是1kg的物体产生1m s2的加速度的力定义为1n 即1牛 1千克 米 秒2 可见 如果都用国际单位制的单位 在上式中就可以使k 1 上式简化成 f ma 牛顿第二定律的数学表达式 k为比例系数 1 在牛顿第二定律f kma中 有关比例系数k的下列说法 正确的是 在任何情况下k都等于 k的数值是由质量 加速度和力的大小决定的 k的数值是由质量 加速度和力的单位决定的 在国际单位制中 k 1 cd 练习1 思考 两人对拉质量为m的小车 两人拉力分别为f1和f2 小车的加速度由什么力来决定 沿什么方向 大小是多少 说一说 物体同时受到几个力的作用时 上述规律又将如何表述呢 牛顿第二定律一般表述 物体的加速度的大小跟所受的外力的合力成正比 跟物体的质量成反比 加速度的方向跟合外力的方向相同 f合 ma 牛顿第二定律的理解 a的方向与f的方向总是相同 f m a是对同一个物体而言的 f和a时刻对应 同时产生 同时消失 同时变化 矢量性 瞬时性 合外力 质量 加速度 同体性 每个力各自独立地使物体产生一个加速度 独立性 牛顿第二定律的理解 思考与讨论 从牛顿第二定律知道 无论怎样小的力都可以使物体产生加速度 可是我们用力提一个很重的物体时却提不动它 这跟牛顿第二定律有无矛盾 应该怎样解释这个现象 不矛盾 因为牛顿第二定律中的力是合力 2 静止在光滑水平面上的物体 受到一个水平拉力 则在力刚开始作用的瞬间 下列说法正确的是 a 物体立即获得加速度和速度b 物体立即获得加速度 但速度仍为零c 物体立即获得速度 但加速度仍为零d 物体的速度和加速度均为零 b 练习2 正交分解法 平行四边形法 一个物体 质量是2 受到互成120o角的两个力f1和f2的作用 此外没有其他的力 这两个力的大小都是10n 这个物体产生的加速度是多大 有没有其他方法 0 分析 求合力的方法 600 600 600 600 例题1 600 600 总结 1 求合力的两种方法 力的平行四边形法和力的正交分解法2 牛顿第二定律在某一方向上的应用 练习3 3 质量为1kg的物体受到两个大小分别为2n和4n的共点力作用 则物体的加速度大小可能是a 5m s2b 3m s2c 2m s2d 0 5m s2 汽车重新加速时受力情况 某质量为1100kg的汽车在平直路面试车 当达到100km h的速度时关闭发动机 经过70s停下来 汽车受到的阻力是多大 重新起步加速时牵引力为2000n 产生的加速度应为多大 假定试车过程中汽车受到的阻力不变 汽车减速时受力情况 例题2 例题2 汽车减速时受力情况 解 沿汽车运动的方向建立坐标轴 减速阶段 汽车重新加速时的受力情况 例题2 加速阶段 用牛顿第二定律解题的一般步骤 1 确定研究对象 2 分析物体的受力情况和运动情况 画出研究对象的受力分析图和运动状态图 3 找出合力 4 选取正方向 根据牛顿运动定律和运动学规律建立方程并求解 总结 练习4 4 一个物体质量为m 放在一个倾角为 斜面上 物体从斜面顶端由静止开始加速下滑 1 若斜面光滑 求物体的加速度 2 若斜面粗糙 已知动摩擦因数为 求物体的加速度 1 2 由f合 ma 知 1 若f合 恒量 则a 恒量 物体做匀变速直线运动 2 若f合变化 则a随着变化 物体做非匀变速直线运动 3 若f合 0 则a 0 物体处于静止或匀速直线运动状态 力与运动的关系 小结 一 牛顿第二定律内