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文档简介

教学资料范本应试思维正向学前教育的延伸编 辑：_时 间：_记者调查发现在学龄前儿童学业负担沉重的背后是应试思维向学前教育的延伸。在家长、幼儿园的合力之下.幼儿园这条起跑线成为一条沉重的、倾斜的起跑线。许多幼儿园园长向记者抱怨很多家长送孩子上幼儿园第一句话就问:“你这里教什么?”识字、算术、外语这些比较容易显示幼儿园的教学成果家长都很看重。相当多的幼儿园开设语文、数学、外语等课程是为了迎合家长的要求。_市一所小学的一年级老师对记者说由于现在的中小学教育以知识性学习为主在幼儿园学习知识较多的孩子上小学后就会马上显示出优势容易得到老师的认可。“老师普遍喜欢知识掌握较好的孩子因为教这样的学生老师省心省力孩子也会因此得到更多的鼓励、赞赏。”这位小学老师说。来自小学教育的种种信息传来大多数家长都不敢再轻视孩子的学前教育。对孩子们来说起跑线只能越来越提前越来越沉重。在山东一家事业单位工作的朱青自从儿子上学后就深深地体会到了学前教育的重要性。上幼儿园时朱青没有让孩子学习识字、英语、数学等内容。直到儿子上小学后她才发现同龄的小学生都能认会读、能加会减儿子在班上成了落后的“丑小鸭”这才直叹后悔。去年底山东省教育厅发布了山东省普通中小学管理基本规范明确提出小学一二年级不留书面家庭作业中小学日常考试实行无分数评价等减负内容。有的孩子家长对记者说现在中小学教学“超标” 有人管幼儿园却成了监管的盲区。希望教育部门出面规范一下学前教育内容把学龄前孩子的负担减下来。教育专家认为：学前教育过度不利于孩子的成长。学前教育是不是学得越多越好?部分专家认为学前教育过度往往以牺牲孩子的情感、社会性以及长远
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