汽车检测与维修技术专业框架教学计划--汽车维修技术专业学习领域.doc

汽车检测与维修技术专业框架教学计划第一部分：序言汽车检测与维修技术专业框架教学计划是针对汽车机电维修工（轿车方向）这一教育职业而制定的，适用于招收普通高中毕业生，学制3年的高等职业技术教育。框架教学计划中，各学习领域规定的学习目标和内容必须在教学过程中实现和完成，并进行考核。在框架教学计划中，没有确定教学的方法，职业学校可以根据不同的能力要求，制定合理的教学方法，但必须以培养学生具有独立且负责任的思维与行动作为教育的总目标，并在教学方法的总体方案中对此优先考虑，所有促进行动能力培养的方法都是合适的，在教学设计时要予以调试重视。框架教学计划规范了职业教育目标和内容，其目的在于使学生获得的毕业证书得到国家和社会的认可，以便为学生就业和参加进一步的教育或培训奠定基础。第二部分：教育任务职业学校的任务是根据职业教育的特殊要求安排学生的职业和基础学习内容，同时不要扩展学生已接受过的普通教育内容，目的是在给定的教学时间内使学生有能力完成职业任务，并能够以对社会和生态负责的态度参与社会一切活动。职业学校必须通过符合职业教育特色的教学过程，包括课程开发和教学实施，培养和发展学生的行动能力，进而实现教育目标。学校必须在国家法律法规的框架内，完成以下教育目标：（1） 培养学生将专业能力与社会通用能力有机结合起来的职业能力。（2） 专业建设要满足区域技术和社会的发展要求。（3） 培养学生通过学习或培训提高自身职业能力的积极性。（4） 培养学生在个人生活和社会活动中采取负责任行动的能力与决心。为实现上述教育目标，职业学校必须做到：（1） 教学以符合职业工作任务并强调行动导向为目标。（2） 在考虑必要的职业特殊性基础上，培养学生职业和跨职业的综合能力。（3） 采用灵活多样的教育方式，以适应学生个性、职业工作和社会的不同需要。（4） 尽可能支持和资助弱势群体（如残疾人和贫困生）接受教育。（5） 教育学生识别安全和环境污染隐患以及防止发生安全事故和环境污染的方法。职业学校以培养和发展学生的行动能力为总目标，行动能力应包括专业能力、人格能力和社会能力。学校不仅要培养学生独立完成职业工作任务的专业能力，也要重视培养作为个体人格应具有的诸如独立性、主动性、责任心、自信心等人格能力，以及团队合作和社会责任感等社会能力。第三部分：教学组织原则教育的目标强调行动导向，并使学生在未来的职业活动中，针对工作任务具有独立地计划、独立地实施和独立地评价的能力。学生在职业学校的学习应基本上在职业行动及多样性的思维操作中完成，并实现对他人行动的“思维再现”。行动导向的教学设计应重点体现：（1） 为了行动而学习；（2） 通过行动来学习；（3） 行动必须由学生自己资讯、计划、实施、检查以及修正和评价；（4） 行动应能促进对职业现实的整体把握（如考虑技术、经济、安全和环境等因素）；（5） 行动必须集成学生的经验并对社会效果进行反思；（6） 行动应融入诸如兴趣取向和化解冲突等的社会化过程。行动导向的教学是一个教学组织方案，它使学科体系与行动体系相互结合，并通过不同的教学方法来实现。学校应考虑学生的教育经历、文化背景和实际经验不同，采取相应的个性化措施。第四部分：与教育职业相关的说明汽车检测与维修技术专业面向汽车机电维修工职业岗位，通过汽车维修过程，使学生具备汽车（轿车方向）维修的能力，其主要职业工作包括汽车维修过程的准备、实施、观察和安全生产，以及在质量保证体系的框架内检查并评价汽车维修质量。汽车检测与维修技术专业框架教学计划应能使学生实现以下目标：（1） 根据技术的可实施性对维修任务进行评价和分析；（2） 根据工期和核算要求对工作过程进行计划、控制和检查；（3） 具备使用和维护维修工具和设备的能力；（4） 为确保维修质量遵守规章制度，严格执行维修标准；（5） 根据质量要求进行汽车维修工作并监控工作过程；（6） 编制、改编和优化维修工艺；（7） 应用测试和测量方法，整理和评价工作结果并提出改进措施；（8） 识别影响安全和环保的隐患，并及时采取措施；（9） 为获取信息、完成任务、整理和演示工作结果而使用信息和通信系统；（10） 阅读汽车维修资料（包括常用的英语资料）；（11） 以团队工作并使自己的工作与前后工序相协调。第五部分：学习领域通过对汽车机电维修工职业岗位分析可知，汽车机电维修技术人员应具备汽车及各系统的检测、诊断、拆装、维护、调整等专业基本能力，同时能根据维修服务工作需要自主进行维修计划制定、维修工作组织实施和维修质量检查评估等工作，在维修工作中必须重视客户需要、环境保护、安全文明生产等要求。经过深入的职业分析，公开发汽车机电维修领域能力103项，将这些能力进行归类、整理，形成了该专业的行动领域。为方便教学组织与实施，我们将职业能力进行整合，充分考虑教学的可实施性，以行动为导向，按照实际工作过程组织教学内容，开发出汽车检测与维修技术专业学习领域共19项，各学习领域的教学安排见下表汽车检测与维修技术专业学习领域一览表序号学习领域基准学时第一学年第二学年第三学年1公共基础3601202汽车机械基础803汽车结构与拆装调整804汽车维修职场体验企业5汽车电路和电子系统的检测与修复606发动机机械系统检测与修复607发动机电控系统诊断与修复1008燃烧与废气排放系统的维修409汽车传动系统检测与修复6010汽车转向、行驶和制动系统检测与修复8011汽车维护企业12汽车车身控制系统诊断与修复10013汽车舒适系统诊断与修复8014汽车综合系统故障诊断8015汽车维修质量检验4016顶岗实习 企业17其他实习6012018柴油发动机电控系统诊断与修复6019车载网络系统的检修40合计780560260各学习领域的学习目标和学习内容列表如下：学习领域1 公共基础 第一学年 参考学时360 第二学年 参考学时：120学习目标1.能够养成汽车维修的职业关键能力2.能够树立正确的人生观、价值观3.能够正确认识和分析当前形势4.能够运用基本政治理论分析现实问题5.遵守基本的法律法规6.能够通过自身锻练保持身心健康7.能够进行简单的英语对话，阅读一般英文资料8.能够进行基本的计算机操作9.具备一定的计算能力、分析能力学习内容1.职业关键能力构成2.基本政治理论3.形势政策4.法律基础5.体育锻练6.数学计算7.基础英语8.汽车专业英语9.计算机操作学习领域2 汽车机械基础 第一学年 参考学时：80学习目标1.能够养成良好的学习能力2.能够读识汽车机械零部件图3.能够读识汽车机械部件装配图4.能够绘制汽车简单零件图5.能够理解液压系统的基本元件的工作原理6.能够理解液压基本回路的工作原理7.能够区别机械零件配合关系8.能够描述机械零件尺寸和形状误差9.能够描述机械零件配合误差10.能够描述机械零件的工作原理11.能够了解汽车运行材料学习内容1.学习习惯和方法2.机械制图基本方法3.常用制图国家标准4.读识机械零件图5.绘制简单零件图6.读识机械零件装配图7.缸、泵、阀的工作原理8.液压基本回路9.机械零件配合10.机械零件尺寸和形状误差11.机械零件装配误差12.四杆机构的工作原理13.齿轮传动、带传动、蜗轮蜗杆传动14.汽油、柴油、润滑油等汽车运行材料的基本知识学习领域3：汽车结构与拆装调整 第一学年 参考学时：80 学习目标1.能够充分考虑法律法规和劳动制度要求2.能够掌握汽车主要总成的具体结构和工作原理3.能够掌握汽车主要总成的连接关系4.能够制定并实施拆卸、安装和调整汽车零部件的计划5.能够利用企业内的信息资源制定计划并进行实施和评估6.能够正确的使用工具、设备和材料7.能够对容易产生脱落的连接部分，特别是螺纹连接件，特别按照技术数据和安装规范进行操作8.能够填写工作记录单9.能够检查、评估其工作业绩10.能够与领导、同事、客户进行交流沟通学习内容1.安全、健康和环保知识2.汽车及总成工作原理3.汽车主要总成的具体结构4.汽车零部件功用5.维修手册的使用6.汽车拆装工具、设备和材料7.拆卸、安装的计划8.汽车零部件检查与调整9.汽车装配质量控制10.填写工作记录单任务实例1.常用工具正确使用方法，安全操作规程2.发动机机体组的拆装3.发动机曲柄连杆机构的装配与调整4.发动机配气机构的装配与调整5.发动机冷却系的装配与调整6.发动机润滑系的拆装7.汽油机直喷系统的拆装8.离合器的装配与调整9.变速器的装配与调整10.主减速器的配装11.转向系的装配与调整12.制动系的装配学习领域4 汽车维修职场体验 第一学年 参考学时：240学习目标1.首先了解企业的安全与环保内容2.能够认知职业领域的典型工作3.能够调查客户的需求，完善工作职责，尽可能实现客户愿望；经常与上级、同事和供应商沟通，重视对客户的维护。4.能够与客户进行良好的沟通学习内容1.维修企业现状2.基本的制造生产知识3.汽车维护的内容4.汽车拆装的主要内容5.劳动安全、事故预防6.垃圾清除和废品的回收利用7.如何进行交流和沟通学习领域5 汽车电路和电子系统的检测与修复 第一学年 参考学时：60学习目标1.能够根据工作任务和故障描述，制定车辆的电路和电子系统的检测修复计划2.能够使用电路图和其它电气/电子的技术资料，对电气元件的基本原理进行分析3.能够选择必要的检测工具，测量和确定电量参数，并评估测量数据和相关信号4.遵守事故预防规定以避免带电作业的危险5.能够对汽车电源、起动系统故障进行诊断和排除6.能够制定诊断、维修汽车电源系统和起动系统的计划，按照预先规定的工作任务计划进行，遵守事故预防规章制度7.在借助线路图的帮助下掌握汽车电源系统和起动系统接线法，根据工作要求对运行零部件进行检查，分析系统或总成工作原理，查找系统可能发生的故障。使用检测仪器、应用相关的检测手段进行检测。对故障进行诊断与排除8.能够向客户提供选择蓄电池的咨询，解释如何使用符合专业要求的起动辅助装置9.能够用资料说明其工作业绩，通过比较已完成的工作量和预期的指标来进行评估学习内容1.电路图、线路符号、接线标记2.电气、电子的元件、组件和系统3.电气、电子的电路图、基本电量和信号4.电气的检测仪器5.安装规范6.企业信息系统和检测设备7.蓄电池、起动机、发电机、电源管理8.客户咨询汽车电源系统9.电气和电子系统检测的规章制度10.进行带电元件工作的劳动安全和事故预防任务实例1.汽车电工电子基础实验2.起动系统故障检测与修复3.电源系统故障检测与修复学习领域6 发动机机械系统的检测与修复 第二学年 参考学时：60学习目标1.能够制定发动机机械系统检测和修复的计划，并实施该计划。2.能够分析和描述发动机机械系统的工作过程，并诊断机械系统的故障。3.能够对发动机机械零部件进行检测，并根据检测结果确定正确的修复措施。4.能够遵守操作规范，使用相关技术资料。5.能够按规定使用工具、设备，遵守劳动安全、环保的规章制度。6.能够用资料说明、核查、评价自身的工作成果。学习内容1.发动机基本结构原理2.发动机机械维修工具和设备3.维修资料的使用和查询4.工作安全与环境保护5.工作场所的准备6.曲柄连杆机构零件的检测与修复7.配气机构零件的检测与修复8.冷却系统零部件的检测与修复9.润滑系统零部件的检测与修复10.发动机机械系统综合故障诊断11.维修质量的检验和工作评价12.向客户解释维修工作13.填报工作记录单任务实例1.气缸压力的检测2.气缸密封性的检测3.气缸盖的检测与修复4.气缸体的检测与修复5.活塞配缸间隙的检测6.活塞环与活塞间隙的检测7.气门的检测8.气门座圈的检测与修复9.曲轴的检测10.凸轮轴的检测11.曲轴、凸轮轴轴承配合间隙的检测12.曲轴、凸轮轴轴向间隙的检测13.冷却系统零部件的检测与修复14.润滑系统零部件的检测与修复15.发动机的总装16.发动机机械故障诊断 学习领域7 发动机电控系统的诊断与检修 第二学年 参考学时100 学习目标1.具备与客户的交流与协商能力，能够向客户咨询车况，查询车辆技术档案2.掌握车辆信息，能准确识别车辆系统，利用技术资料等初步评定车辆技术状况3.能正确选择、使用维修检测工具、设备、仪器、技术资料4.具有团队协作能力，能利用专用检测维修工具、设备、仪器进行发动机电控系统诊断，根据诊断记录、结果进行分析，界定故障区域5.利用相关方法、策略进行故障查找，通过数据加工、信息分析确定故障部位6.根据相关法律、技术规定，制定维修方案，保证维修质量7.遵守劳动与环境保护规定，按照正确操作规范对电控系统进行检查、更换、维修8.检查修复后发动机系统工作情况，在汽车移交过程中向客户介绍已完成的工作9.根据环境保护要求处理使用过的辅料以及损坏零部件学习内容1.与客户交流和沟通，规避冲突的方法2.团结协作、责任心的培养3.安全操作注意事项、事故预防与处理办法4.发动机电子控制系统的组成、电气和电子系统检测的规范和要求5.传感器、执行器和电脑的结构与原理与检测6.系统组成图、电路图、系统运行图7. 控制原理和调节方法8. 诊断仪器、测试仪器、诊断和检测步骤9. 零部件检测、故障形成机理、维修废料的清除和废品的回收利用 10.英语专业词汇的学习任务实例1.发动机电控系统的认识 2.发动机电控系统传感器的检测3.发动机电控系统执行器的检测4.电控发动机燃油系统的检测5.电控发动机点火系统的检测6.电控发动机点火正时的调整学习领域 8 燃烧与废气排放系统的检修 第二学年 参考学时：40学习目标1.了解发动机的燃烧过程，以便准确无误地介绍发动机的各种性能2.进行专业谈话，以便准确无误地完成顾客的委托任务3.务学生为完成计划中的服务工作准备好车辆，然后确定测试和检查条件4.了解国家关于排放和噪声方面的知识和信息，便于维修车辆5学生通过技术信息系统确认车辆类型，并收集生产厂商和顾客数据。学生要根据法律规定和生产厂商说明来计划其工作步骤并提供服务6.评估测试结果并按规定记录所提供的服务7.学生运用系统化的故障寻找策略，对可能存在问题的部件进行相应的诊断，计划必要的工作步骤，并对影响废汽排放的重要系统进行维护8.学生对所进行工作进行记录存档，并在整车交付之前进行检查。学习内容1燃料与燃烧方式、有害物质的危害及减排控制2.车辆专有数据3.有害物质的分类4.对于废气监察的法定测试与检测流程5.与废气排放有关的系统6.对于废气监察的法定测试与检测流程7.测试与检测仪器8.与废气排放有关的系统9.废气与环境10.在噪音问题11.噪音扩散学习领域9 汽车传动系统的检测与修复 第二学年 参考学时：60学习目标1.评估汽车现有的传动系统，根据客户的陈述和故障的症状，制定诊断和维修计划2.分析其运行状况、组件的相互作用关系、查找并发现系统运行可能的产生故障3.检测机械的和液压传动系统的零件，确定其是否可以继续使用4.检测其力学值，对此要应用相关表格和公式，评估实测数值5.阐述其亲自诊断的电子控制传动系统的检测结果6.制定利用电子信息系统诊断和修复坏损零件的工作计划7.充分考虑利用电子网络、分析利用所查找的数据8.告知客户有关故障产生的原因及所进行的维修工作9.为客户提供传动系统可能产生变化的咨询以及驾驶行为产生的影响学习内容1.维修资料的使用和查询2.工作安全、规章制度与环境保护3.工作场所的准备4.汽车传动系统组成、控制、调节5.拆卸、检测与保养方案6.变速器油的检查、更换7.常见故障及其排除8.维修质量的检验和工作评价9.向客户解释维修工作10.填报工作记录单任务实例1.离合器与控制装置的检测与修复2.机械变速器的检测与修复3.传动轴的检测与修复4.万向传动装置的检测与修复5.自动变速器油液的检查与更换6.自动变速器机械传动部件的检测7.自动变速器油泵的检测8.自动变速器油压的检测 9.自动变速器控制元件的检测10.自动变速器常见故障的诊断与修复学习领域10汽车转向、行驶和制动系统检测与修复 第二学年 参考学时：80学习目标1.对汽车的行驶系统、转向系统和制动系统进行保养、诊断和维修2.评估汽车现有的行驶、转向和制动系统，分析其功能以及与其它系统的相互关系3.根据诊断结果，界定行驶系统、转向系统和制动系统的故障部位4.查找因驾驶行为和磨损而导致的故障，并提出纠正办法5.利用仪器设备对汽车行驶、转向和制动系统进行现场诊断，根据诊断结果评估各系统状况6.根根据故障症状、客户的陈述和亲身诊断的结果，制定检测和维修计划并予以实施7.在充分遵守技术安全和规章制度的前提下，开展维修工作8.用资料说明其工作结果，向客户解释其所做过的工作并告知故障产生的原因9.为客户提供行驶、转向和制动系统可能产生变化的咨询以及驾驶行为产生的影响学习内容1行驶系统、转向系统、制动系统类型、结构2.动力转向系统3.汽车制动防抱死装置4.系统的关联部件5.系统故障常见形式6.检测诊断仪器及其使用7.保养方案、检测方案、拆卸方案8.维修资料的使用和查询9.工作安全、规章制度10.工作场所的准备11.维修质量的检验和工作评价12.向客户解释维修工作13.填报工作记录单14.劳动保护、环境保护要求学习领域11 汽车维护 第一学年 参考学时：240学习目标1.能够在职业领域的典型工作范围内，对汽车进行一、二级维护，使其保持正常行驶、尽量保持其原有价值2.能够调查客户的需求，完善工作职责，尽可能实现客户愿望；经常与上级、同事和供应商沟通，重视对客户的维护。向客户介绍在车间工作亲身体验到的好处和在业务流程中所承担的职责3.能够分析汽车的组成，运用相关知识对零部件的相互关系予以分析并加以描述4.能够使用和获取技术资料，遵守服务规范等规章制度，确保汽车在各种情况下的有效运行5.能够在工作中自觉提高安全和质量管理意识，遵守劳动保护和环境保护的规章制度6.能够用资料演示说明如何开展汽车的维修工作、说明其工作的种类和工作的范畴7.能够与客户进行良好的沟通，解释工作完成的情况学习内容1.工作计划2.基本的制造生产知识3.汽车维护的内容4.维修手册和服务计划5.技术方面的信息、图纸和资料6.汽车维护工具设备、配件和用品7.机动车管理条例、交通管理条例8.劳动安全、事故预防9.垃圾清除和废品的回收利用10.工作质量11.如何进行交流和沟通12.主持会议、讨论和交流的技巧、演示说明的技巧学习领域12 汽车车身控制系统诊断与修复 第二学年 100学时 学习目标1.根据对工作任务的要求和客户提供的信息，对车身系统进行诊断和维修2.分析有关的系统，确定配置标准和系统标准3.根据专业的诊断方案和企业的信息系统，测试其功能4.根据产品规范和客户要求，对有关系统进行编程5.对客户进行操作指导。6.充分考虑现有的网络系统，遵守专门的安全规章制度7.检查、用资料说明、评价自己所完成的工作，向客户介绍其工作的种类和范围学习内容1.车身控制系统主要组成、结构2.电路图分析3.总线控制、检测方法、仪器设备4.中控门锁、雨刮、灯光、仪表5.GPS定位系统、速度控制与倒车雷达6.相关的法律、法规7.劳动保护、环境保护要求任务实例1.中控门锁系统故障检测与修复2.雨刮系统故障检测与修复3.灯光系统故障检测与修复4.仪表系统故障检测与修复学习领域 13 汽车舒适与安全系统的诊断与修复 第三学年 80学时 学习目标1.根据对工作任务的要求和客户提供的信息，对车辆舒适系统进行诊断和维修2.分析有关的系统，确定配置标准和系统标准3.根据专业的诊断方案和企业的信息系统，测试其功能4.根据产品规范和客户要求，对有关系统进行编程5.对客户进行操作指导6.充分考虑现有的网络系统，遵守专门的安全规章制度7.检查、用资料说明、评价自己所完成的工作，向客户介绍其工作的种类和范围学习内容1.制冷设备与制冷原理2.汽车空调系统的类型、组成和工作原理3.电动座椅、电动门窗4.汽车音响系统5.电控悬架系统6.定速巡航控制7.安全带与安全气囊控制系统8.舒适系统常见故障9.劳动保护、环境保护要求任务实例1.汽车空调系统系统故障检测与修复2.电动座椅系统故障检测与修复3.电动门窗系统故障检测与修复4汽车音响系统故障检测与修复5.电控悬架系统故障检测与修复6.定速巡航控制系统故障检测与修复7.安全带与安全气囊控制系统故障检测与修复学习领域 14 汽车综合系统故障诊断 第三学年 参考学时：40 学习目标1.能够在前台与客户进行沟通，对故障车辆进行评估，并按计划实施维修 2.填写工作任务单，借助于专用的检测仪器、设备对汽车故障进行诊断3.能够对车辆故障进行检测并恢复4.提高车辆况技术状况，调整技术参数，并对此予以说明 5.根据相关的制度、规范，开展服务工作6.对已经掌握的数据，要能够解释说明、分析利用和评估7.在征得客户同意的前提下，排除之前已检测确定的交通安全和运行安全的隐患 8.评估车辆维修质量，确认是否达到维修目标学习内容1.前台业务接待2.汽车技术状况数据3.检查的范围、检测的程序方法、检验单4.对故障车辆的综合分析5.诊断程序、诊断步骤和方法6.检测仪器、设备的使用7.行驶安全和操作安全8.服务绩效、质量管理9.与客户沟通能力10.客户开发、客户满意度任务实例1.发动机不能发动2.发动机怠速不良3.发动机加速不良4.发动机润滑系故障5.发动机冷却系故障6.汽车传动系故障7.汽车制动系故障8.汽车行驶系故障学习领域15 汽车维修质量检验 第三学年 参考学时：40学习目标1.制定计划，在法律规定的范围内对汽车维修质量进行检查，并按计划实施 2.填写工作任务单，借助于专用的检测仪器、设备对汽车状况进行评估3.提高车况水准，调整技术参数，并对此予以说明 4.根据相关的制度、规范，开展服务工作5.制定检测规范、规定检测的必须具备的条件，对汽车的每一部分的系统运行功能进行检测，核查检测程序 6.对已经掌握的数据，要能够解释说明、分析利用和评估7.在征得客户同意的前提下，排除之前已检测确定的交通安全和运行安全的隐患 8.通过进行服务工作，基本掌握劳动保护、环境保护以及质量管理的基本规则9.评估车辆维修质量，确认是否达到维修目标学习内容1.汽车技术状况数据2.法定的规范3.检查的范围、检测的程序方法、检验单4.行驶安全和操作安全5.检测仪器、设备6.服务绩效、质量管理7.客户开发、客户满意度8.质量检验合格证学习领域 16 顶岗实习 第三学年 720学时学习目标1.熟悉汽车维修接车流程2.生产型设备的选用、操作与养护3.车辆实际故障的检查、诊断、排除4.对客户进行操作指导5.汽车维修方案的设计6.汽车配件的选择、鉴别与使用7.维修价格估算与维修合同的签订学习内容1.前台业务接待2.车辆故障诊断方法3.交通事故的预防与处理4.常用汽车检测设备5.汽车配件与常用耗材6.劳动保护、环境保护要求学习领域 17 其他实习 第一学年 60学时 第二学年120学时 学习目标1.汽车基本驾驶操作2.能够进行汽车整车拆装3.汽车钳工的基本操作学习内容1.