人文英语(1)形考册答案ppt课件.ppt

1形考作业1 一 交际用语 A2 B3 A4 C5 C 二 词汇与结构 6 10BCAAA11 15ACBBB16 20CCBAB 四 翻译 三 阅读理解 21 25CCAAB26 30TFFTT 31 35ACBBC 形考作业1 6 befamiliarwith熟悉7 Lookat看lookinto调查lookafter照顾 照料8 经常性习惯性动作使用一般现在时行为动词作谓语使用动词原形 第三人称单数用does9 Extendtheboundariesknowledge扩大知识面increase增加 数目 数量 体积 enrich使富足10 Youareallcomingtotheparty all作为同位语放在be动词之后11 Seesb dosth 看到某人做某事12 Incase以防although尽管 虽然aslongas只要 如果13 Seminar研讨会semester学期 半学年season季节14 Evenif即使 纵然Letalone更不用说letout放出 发出 声音 形考作业1 15 Begoingtogiveher 打算16 Ifitrainstomorrow wewon tgooutforapicnic 主句用一般将来时 if条件句用一般现在时 简称主将从现17 Wouldliketodosth 想要做某事18 Can thavedone不可能做了 表对过去事情的推测 19 evenif一般引导的是把握不大或假设的事情 eventhough引出的是事实 如 Evenifweachievegreatsuccessinourwork weshouldnotbeproud 即使我们在工作中取得了巨大成绩 也不应该自满 Eventhoughhewaslate hewasnotcriticizedbytheteacher 虽然他晚了 可他并没有受到老师的批评 20 有某人在做某事 这一句型 即 Therebe sb doingsth 地点 时间状语 形考作业1 人文英语1 形考作业2 一 交际用语 A2 C3 B4 B5 A 二 词汇与结构 6 10CAABA11 15BBACC16 20BCBBB 四 翻译 三 阅读理解 21 25CBCAB26 30TFTFT 31 35BCBAC 形考作业2 注 7 在题干could后加not12 去掉题干中of 6 putup建造 举起putoff推迟puton穿上 戴上7 Thecouplewassodrunkthattheycouldnotdrivehome drunkadj 醉so adj adv that 如此 以致 Thecouplewastoodrunktodrivehome too to 太 而不能Istheriverdeepenoughforswimming toswimin 在这条河里游泳水够深吗 enough用於动词 形容词和副词之後enoughtodosth fordoingsth达到满意的程度 足够地 充足地 8 Suggest见课本P71语言解释15 9 do does did用来加强语气见课本P10语言解释1 10 admission进入或获准进入某建筑物 社团 学校等rewardn 报酬 酬谢opportunityn 机会 时机 11 thenumberof表示 的数量 跟复数名词连用作主语时 中心词是number 谓语动词要用单数 例如 Thenumberofstudentsinourclassis50 我们班学生的数量是50人 anumberof表示 许多 相当于many 修饰可数名词复数 作主语时 谓语动词用复数 number前可用large small等修饰 以表示程度 例如 Anumberofstudentsareplantingtreesonthehill 许多学生在小山上植树 12 worthworthy均可作表语 但所用句型不同 beworthdoing doing用主动试表被动 如 Thefilmisworthseeing 电影值得看 被看 Thenovelisworthreading 这本小说值得读 被读 worthy用于该句型 要加of 表达被动意义 还需用被动式 Thefilmisworthyofbeingseen Thenovelisworthyofbeingread 此外 worthy还可用作形容词 作前置定于定语 worth不行 Heisaworthyman 他是一个值得尊敬的人 13 13 比较级 最高级的构成规则见课本P53表示 比 更 用比较级形容词 than 比较成分 than后主词的述语动词往往省略 非正式用法的than后的人称代名词可用宾格 Heisyoungerthanme 他比我年轻 Iamabetterswimmerthanhe him 我游泳比他好 表示 较 低 不及 用less 原级形容词 than 比较成分 Iamlessyoungthanhe is 我不比他年轻 表示两者之中 较 用the 比较级 ofthetwo Thisoneisthebiggerofthetwohouses 这所房子是两座房子中较大的 比较形容词可以被副词如alittle 一点 much 很多 even 更加 still 更加 far 的多 等修饰 但不可用very修饰 翻译 现在的生活比二十年前简单得多了 误 Lifeisveryeasierthanitwastwentyyearsago 正 Lifeisverymucheasierthanitwastwentyyearsago 14 as 形容词或副词的原级as 达到与什么相同的程度如 Heisasstrongasahorse 他力大如牛 15 economic是economy的形容词形式 economical也是economy的形容词形式economic economical两个词都可译成 经济的 但含义不同 economic用以指与贸易 工业或财富等有关的 经济上的 或 有关经济学方面 的意义 一般用作定语 如 Theyarefacedwithmanyeconomicproblems 他们面临许多经济问题 Thecountryisinabadeconomicstate sowemustreduceprofits 国家经济状况不佳 所以我们应减少利润 economical则指与 节约 同义的 经济 相当于notwasteful 既可指人也可指物 既可作表语也可作定语 如 Sheisaneconomicalhousekeeperandfeedsherfamilycheaply 她是一个节俭的家庭主妇 她全家的花销不大 16 enduretoothache忍受牙痛Suffer from with forsth feelpain discomfort greatsorrow etc感到疼痛 不适 悲伤等 受苦 吃苦头 Doyousufferfrom ieoftenhave headaches 你常头痛吗 She ssufferingfromlossofmemory 她患有遗忘症 17 现在进行时am is are v ing 18 whether和if都可以引导宾语从句 表示 是否 在口语或间接引语中两者可以互换使用 如 Iwonderif whetherIcangetsomeadvicefromyou Askhimwhether ifhecancome 但在有些情况下 whether和if的用法有一定区别 1 whether引导的从句常可以与连词or或ornot直接连用 而if一般不能 如 正 Letmeknowwhetheryoucancomeornot 误 Letmeknowifyoucancomeornot 2 当宾语从句提到句首时 只能用whether引导 而不能用if 如 正 Whetheritistrueornot Ican ttell 误 Ifitistrueornot Ican ttell 3 whether可以引导带to的不定式 if则不能 如 正 Idon tknowwhethertoacceptorrefuse 误 Idon tknowiftoacceptorrefuse 4 whether及其引导的成分可放于介词之后 作介词的宾语 但if不能 如 正 IworryaboutwhetherIhurtherfeelings 误 IworryaboutifIhurtherfeelings 5 whether可以引导从句 作主语 表语或同位语 而if不能 如 正 Itwasuncertainwhetherhewouldcome 误 Itwasuncertainifhewouldcome 正 HisfirstquestionwaswhetherTomhadarrivedyet 误 HisfirstquestionwasifTomhadarrivedyet 正 Wemustconsiderthequestionwhetherwewilltakethesemeasures 误 Wemustconsiderthequestionifwewilltakethesemeasures 19 occur happen 和takeplace 首先明确 三者都可表示 发生 之意 都是不及物动词或短语 不能用于被动语态 occur是比较正式的用语 可用于具体或抽象的事物 通常指按计划或规律在较为确定的时间 发生 的事 如 I mafraidthatthiswouldoccurduringmyabsence I mafraidthatthiswouldhappenduringmyabsence 恐怕这事会在我不在时发生 happen常指具体事件的发生 特别指那些偶然的或未能预见的 发生 比如 Newthingsarehappeningallaroundus 我们身边总有新事发生 takeplace通常指 某事 按计划进行或按计划发生 比如 GreatchangeshavetakenplaceinChinasince 中国发生了翻天覆地的变化 此外takeplace还有 举行 之意 本课即是如此 如 ThemeetingwilltakeplacenextFriday 会议将在下周五举行 1 takeplace表示 发生 举行 举办 一般指非偶然性事件的 发生 即这种事件的发生一定有某种原因或事先的安排 例如 Greatchangeshavetakenplaceinourhometownduringthepasttenyears TheOlympicGamesof2008willtakeplaceinBeijing 2 happen作 发生 碰巧 解 一般用于偶然或突发性事件 例如 Whathappenedtoyou 一般不说 Whatdidyouhappen Maybesomethingunexpectedhappened Ihappenedtoseehimonmywayhome IthappenedthatIsawhimonmywayhome 3 occur作 发生 想到 突然想起 解 其意义相当于happen 例如 Whathasoccurred Whathashappened Abigearthquakeoccurred happened inthesouthofChinalastmonth Itoccurredtomethatshedidn tknowIhadmovedintothenewhouse 人文英语1 形考作业3 一 交际用语 B2 A3 C4 C5 C 二 词汇与结构 6 10ABAAC11 15ACBBA16 20BAABC第8题在题干could后加上not 四 翻译 三 阅读理解 21 25CACBC26 30TFTFT 31 35CBABA 形考作业3 6 pullover把 开到路边 靠边停车pullout离开 拔出考点复合形容词 数次 名词 单数 形容词180 foot high180英尺高的 five inch tall5英寸高的 7 year old7岁的Thisisa100 year oldschool so that too to和enoughto之间的相互转换1 Heisoldenoughtogotoschool Heis that gotoschool 2 Shewassoweakthatshecouldn ttakecareofherbaby Shewas weak takecareofherbaby 答案 1 soold hecan2 too to so that与too to的转换当that引导的从句为否定式且从句主语与主句的主语相同时 so that可转换为too to结构 若从句主语与主句的主语不相同时 so that可转换为too forsbto结构 例如 Sheissoyoungthatshecan tgotoschool Sheistooyoungtogotoschool Theboxissoheavythathecan tcarryit Theboxistooheavyforhimtocarry so that与enoughto的转换1 当that引导的从句为肯定式时 若从句主语与主句主语相同时 so that可转换为enoughto结构 若从句主语与主句主语不相同时 so that可转换为enoughforsbto结构 例如 XiaoLinissooldthathecangotoschool XiaoLinisoldenoughtogotoschool Theboxissolightthathecancarryit Theboxislightenoughforhimtocarry 当that引导的从句为否定式时 若从句主语与主句主语相同时 so that可转换为enoughto的否定结构 若从句主语与主句主语不相同时 so that可转换为enoughforsbto的否定结构 同时要注意 转换后的形容词 副词 要用其相应的反义词 例如 Themanissooldthathecan tgotowork Themanisn tyoungenoughtogotowork ThedeskissoheavythatIcan tmoveit Thedeskisn tlightenoughformetomove enoughto的句式为否定式时 enoughto可以转换为too to结构 但转换后的too to结构中的形容词 副词 要用其相应的反义词 例如 Heisnotoldenoughtodothework Heistooyoungtodothework Theproblemistoodifficultformetoworkout Theproblemisn teasyenoughformetoworkout 改写同义句 每空一词 1 Thebookisinterestingenoughforeverybodytoread Thebookis interesting everybodylikestoreadit 2 Theboyissoshortthathecan treachthebuttonsofthelift Theboyis short thebuttonsofthelift Theboyisn t thebuttonsofthelift 答案 1 so that2 too toreach tallenoughtoreach 9 hadbetterdosth 最好干 hadbetternotdosth 最好不干 letsb do 让某人干 10 If 表示条件 如果 主句用将来时 if从句用现在时表示将来简称 主将从现Hewillcomeifyouinvitehim 如果你请他 他会来的 11 infrontof inthefrontof atthefrontof这三个介词短语的涵义均与 在前面 有关 但用法区别在于 infrontof通常相对于某物体的外部来说 指另外的物体或人位于该物前面 意为 在 前面 如 Therearesometreesinfrontofthehouse 房子的前面有一些树 树在房子之外的前面 inthefrontof通常相对于空间而言 指某人或物位于某个空间的内部 但它指的是物体的前部 意为 在 的前部 如 Theteacherisstandinginthefrontoftheclassroom 老师站在教室的前面 指教室里的前面 atthefrontof也指在某个物体本身或范围之内的前部 但仅指一个点而已 范围没有inthefrontof那么大 两者有时可换用 如 Mikeissittingat inthefrontoftheclassroom 迈克坐在教室的前面 12 考点定冠词的用法 见课本P2713 recommendv 推荐 介绍command命令 控制comment onsth 意见 解释 评论 Haveyouanycomment s tomakeontherecentdevelopments 你对最近的事态发展有什麽评论吗 14 enough作形容词 意思是 足够的 充分的 常与for或不定式连用 可以作定语或表语 作定语置于被修饰的名词前后均可 前置时强调enough 后置时强调被修饰词 如 Wehaveenoughchairsforeveryone Fivemenwillbequiteenough 五个人就足够了 enough作副词的意思是 十分地 充分地 足够地 充足地 置于被修饰的形容词或副词之后 常与不定式或介词for连用 在句子中作状语 表示程度 Mum IthinkI mwellenoughtogetbacktoschool Notreally mydear You dbetterstayathomeforanotherdayortwo 15 Thehigherthetemperaturerises theliquidevaporates themore themore 句型常表示 越 就越 是一个复合句 其中前面的句子是状语从句 后面的句子是主句 the用在形容词或副词的比较级前 more代表形容词或副词的比较级 例如 Themorehegets themorehewants 他越来越贪 Themoreshelearns themoreshewantstolearn 她越学越想学 2 themore themore 句型 主从句的时态常用一般现在时或一般过去时 例如 Thehigherthegroundis thethinnerairbecomes 离地面越高 空气就越稀薄 Theharderheworked themorehegot 他工作越努力 得到的就越多 3 若主句的谓语动词用一般将来时 从句的谓语动词要用一般现在时表示将来 例如 Theharderyouwork thegreaterprogressyouwillmake 你越用功 进步就越大 Thelongerthewarlasts themorethepeopletherewillsuffer 战争持续得越久 那里的人们受难就越多 16 house buildingmadeforpeopletolivein usuforonefamilyorforafamilyandlodgers房子 住宅 householdn allthepeople family lodgers etc livingtogetherinahouse同住在一所房子里的人 家人 房客等 一家人 家庭 Igrewupaspartofalargehousehold 我是在一个大家庭里长大的 Home1 placewhereonelives espwithone sfamily家 Thenursevisitspatientsintheirhomes 护士对病人进行家访 Helefthome ielefthisparentsandbegananindependentlife atsixteen 他在十六岁时离开了家 离开双亲独立生活 2 districtorcountrywhereonewasbornorwhereonehaslivedforalongtimeortowhichonefeelsattached家乡 故乡 老家 ShewasborninLondon butshenowlooksonParisasherhome 她生在伦敦 但现在把巴黎看成是她的家乡 Shelivesalongwayfromhome 她远远地离开故乡在外地生活 HeleftIndiaforhome ieforhisowncountry 他离开印度回国去了 17 see是感官动词 后面既可以用不带to的动词不定式 动词原形 作宾补 也可以用动名词作宾补 即seesb dosth表示看到某人做某事的过程seesb doingsth表示看到某人做某事的片断 看到某人正在做某事例句Isawhercleantheclassroom 我看到她打扫教室了 强调做过这件事 Isawhercleaningtheclassroom 我看到她正在扫打教室 强调正在做某事 18 不定冠词a an的用法口诀不定冠词a和an 单数可数名词前 辅音若在词首发 词前只把a来加 元音若在词首放 词前an词不敢忘 不定冠词相当one 但不强调数观念 不定冠词很关键 四个所指记心间 每指 泛指 类指和某指 anhouranhonestmanauniversity 19 常用的只能后接动名词作宾词的动词有 appreciate感激 欣赏 avoid避免 can thelp不禁 建议enjoy 享受 的乐趣 欣赏 喜爱 escape逃跑 逃避 finish vt 完成 结束 keep vt 保持 保存 维持 mind vt 注意 留意 专心于 介意practise vt 练习 实习 实践 实行 suggest建议等 feellike 意欲 giveup vt 放弃 停止 抛弃 Lookforwardto渴望 盼望Beusedto习惯 20 考点被动语态被动语态的构成 be donebe有人称 数和时态的变化 动词的语态 主动语态和被动语态被动语态的时态变化是由be的变化来形成的 一般现在时一般过去时一般将来时过去将来时现在进行时过去进行时现在完成时过去完成时 am is are taughtwas were taughtwill shallbe taughtwould shouldbe taughtam is arebeing taughtwas werebeing taughthave hasbeen taughthadbeen taught 被动语态构成 be 过去分词 八种常用时态 1 把主动语态里的宾语变成被动语态主语 宾格变成主格 2 把谓语变成被动结构 be done 3 主动语态中的主语放在by之后作宾语 将主格变为宾格 其他句子成分不变 口诀 宾变主 主变宾 by短语后面跟 谓语动词变被动 be后 过分 来使用 Tomrepairscomputersinthatshopeveryday 主动语态 主语动词宾语状语 被动语态 ComputersarerepairedbyTominthatshopeveryday 主语动词介词的宾语状语 主动语态变成被动语态 拓展 复合形容词的构成形式1 名词 现在分词English speaking讲英语的 self generating自然发生的 fr