2011--2012上教科室计划.doc

大集中学20112012年度第一学期教科研工作计划一个学校的生命线是教学质量，而教学质量的保证是教师的教学和教研。为认真落实开展湖北省中小学教师“课内比教学”“的活动，锤炼教学基本功 促进教师专业成长，使广大教师积极开展教学方法改革，打造高效课堂，落实减“负”增“效”，在稳步提高教学质量方面作出成绩，特制定如下计划：一、指导思想围绕区教育局、教研室、教科所的工作目标，紧扣“素质教育”主旋律，坚决落实“教法创新”，坚持“培养兴趣，巩固基础，共同提高“的指导思想，以巩固学习洋思中学”先学后教，当堂训练“教学模式的成果为主，大力倡导“学案导学”，真心实意地带领全体教师学习与实践洋思经验，真正把“教法创新”的活动落实到每一个学科，每一节课。以“教法创新”来减轻学业负担，让“教法创新”的效果在基础最差的学生上得到体现。继续坚持以“自学辅导式”、“探究式学习”、“洋思教学模式”的研究为突破口，努力构建“规范、高效、和谐、有学科特色的”课堂，牢固确立学生的主体地位，培养“科研型”、“创新型”教师，形成“科研兴校，科研兴教”的良好氛围，继续调动和培养青年教师参加教育科研的积极性，全面提高我校的教学质量。二、科研教研网络校长室教科室备课组教研组1、“教法创新” 、“课内比教学”“活动领导成员：谈兆宏 谌业俊 李建华 周鹏 李贻芳 许忠武 邓刚 杨明洲 陈昌雄 候国操2、“教法创新”、 “课内比教学”“落实责任人：各教研组长三、工作目标开展教师课内比教学、教法创新活动，重点是进行教学基本功比武。活动以深化基础教育课程改革，全面实施素质教育为导向，组织教师全员参与，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的比武平台，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，使我校教师队伍素质得到整体提高。1、校级专题研究活动4次，区级以上活动待区教研室安排再定。2、课堂教学研究听课月（十月）活动，按区教育局、教研室、教科所要求，落实“教法创新”，落实 “优质高效”课堂的构建，实施课内比教学活动，提高教师新课程、新教材的教学实际操作能力。3、本学期教育理论学习，以“构建和谐高效课堂、活学洋思教学模式、教法创新”、“如何提高教师教学的基本功”为主题，全体教师总计完成学习笔记10000字以上（两学期合计），学期中途进行抽查，学期结束时进行总结评比。4、领导听课每学期15节，教师10节。（组内活动必须参加）5、部分青年教师的教学指导工作。6、教科研常规工作。7、课题总结工作。8、校本教研工作。9、学案研讨工作。10、课内比教学、教法创新等活动总评比总结四、主要工作1、深化“课内比教学、教法创新”的研究，用新的教学理念指导日常教学工作，要大力提倡和引导广大教师在常规的课堂教学中从某一环节、某一方面有所研究和创新，真正体现学生在课堂上的主导地位，激活学生，搞活课堂。坚决反对“满堂灌”而把繁重的课业负担留给学生课外完成的做法，要求教师的课堂讲解不超过15分钟，变单一性教学为多样性教学，促使教师的角色转换，让教师与学生合作学习成为课堂的新时尚。2、搞好“听课月”活动，并以听课月活动为契机，作好教科研的持续推进工作。活动的主要形式是各教研组组织听课小组深入常规课堂进行随堂调研听课（听课时间由教研组长当日确定）。听课主要检查“三是”：是否按“洋思模式”上课（区教研室第三套评课表）；是否在某一方面、某一环节有所研究或创新；讲导时间是否合理。听课后要与授课教师交换意见，做到有研究、有反馈（听课月活动具体安排见活动表）。3、继续组织好师生的各项竞赛活动。师生的各项竞赛工作不能放松，这是提高办学声誉及培养师资水平的大事，要在活动的组织上做到具体化、勤俭化。学生竞赛本着学生自愿的原则并按教育局的规定参赛项目参赛。4、严格教学常规管理。抓好备课工作，狠抓集体备课，做到“课堂一分钟，课前下苦功”。各位教师要以开展“教法创新”为已任，科学地选择各类教学方法，要认真学习、体会、研究“洋思教学模式”的基本结构、特征及操作要领，大胆实践。各备课组要认真研究，共同参入学案制作，通过学习与模仿，运用与反思逐步提高，最终达到灵活运用的目的。本学期要求每次集体备课必须进行讨论后形成统一学案，并在下一次集体备课时上交一份教科室存档，以便下学年的教师使用。（下学年不必对同一内容再定学案）5、教务处、教科室要认真落实好各个教学环节的管理。备、教、改、导、考、析，都要认真抓到位。定期（一个月一次）检查，检查结果要公布，表彰先进。对存在的问题要及时指出，限期整改。（月、学期备课节次附后）每月的第四周为备课作业检查时间，教师应主动上交备课本，接受教研组长的检查，未按时受检者视为本月无备课。6、学校领导、教研组长、备课组长应成为“教法创新”的引领者和促进者。带头调研，带头讲示范课，做好新课堂教学评价、改革与探索。7、提倡教师使用学校现在的现代教育技术设备，提高课堂教学实效。每位教师每学期都要上至少二节使用现代教育技术的探索课并接受考核，40岁以下教师，每学期至少上交一件好的课件，真正让学校的现代教育技术的设施发挥积极作用。8、领导和教师的听课一定要认真落实到位。严肃听课纪律，听课要有目的听课，要坐在教室内自始至终认真听，不能中途离开，尊重上课教师，认真做好听课记载，内容要详细，末尾附上评语。听课节次要以教科室的记录为准，谎报或只抄不听者要通报批评，且当年的教研分数为0，严肃听课纪律是本学期教科室的重要工作之一。9、为了鼓励教师参与教学教研、科研，并有较多、较新、较高档次的教科研成果，学校将推行教研奖励方案，并与每年的绩效考核挂钩。 10、积极参与街级两中学间的教学研究活动。五、分月活动安排九月：1、制定教科研工作计划。2、召开教科研领导小组会。3、筹备以“构建和谐高效课堂、活学洋思教学模式、教法创新”、“如何提高教师教学的基本功”为主题的学习资料。4、“教法创新” 、“课内比教学”“实施活动安排。5、九年级“中华颂，经典颂读”比赛活动安排。十月：1、“听课月”活动。2、“教法创新” 、“课内比教学”“竞赛筹备活动。3、集体备课活动的实施与学案落实研讨。4、“教法创新” 、“课内比教学”“研讨活动。5、学案导学设计擂台赛十一月：1、集体备课、学案调研。2、优质课竞赛活动。3、“听课月”活动小结。4、论文的撰写及评比工作。5、开展以“教法创新”为主题的优质课示范活动。6、学校特色学科的建设。十二月：1、各科学案的收集与整理。2、论文的撰写及上报工作。3、各科复习课研讨活动。元月：1、教科研成果汇总。2、教科研工作检查。3、教科研工作总结。六、备课作业调查节次标准（见表）科目备课作业月节次学期总节次月节次学期总节次语文1776作业7次，大小作文各式各12篇作业35次，大小作文各7篇数学17762276英语15671567生物七年级11501150生物八年级731731地理七年