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24 7是这组数据的中位数 中位数的优点是不受偏大或偏小数据的影响 把这组数据从小到大排列 五年级 2 班7名男生的跳远成绩如下表 2 742 782 832 892 903 063 52 1 分别求出这组数据的平均数和中位数 平均数为 2 93 中位数为 2 89 把这组数据从小到大排列 五年级 2 班7名男生的跳远成绩如下表 2 742 782 832 892 903 063 52 2 用哪个数代表这组数据的一般水平更合适 用中位数 把这组数据从小到大排列 五年级 2 班7名男生的跳远成绩如下表 2 742 782 832 892 903 063 52 3 如果2 89m以上为及格 有多少名同学及格了 超过半数了吗 有4名及格了 超过了半数 把这组数据从小到大排列 五年级 2 班7名男生的跳远成绩如下表 2 742 782 832 892 903 063 52 4 如果在增加一个同学杨冬的成绩2 94m 这组数据的中位数是多少 2 742 782 832 892 902 943 063 52 把这组数据从小到大排列 五年级 2 班7名男生的跳远成绩如下表 2 742 782 832 892 903 063 52 4 如果在增加一个同学杨冬的成绩2 94m 这组数据的中位数是多少 2 89 2 90 2 2 895 2 895是这组数据的中位数 中位数 把一组数据按大小顺序排列后 最中间的数据就是中位数 有偶数个数据则中间两个数据的平均数就是中位数 五年级 2 班进行跳绳测验 第1组7名同学1分钟跳绳成绩如下 172145135142139140138 每年的8月23日是社会公益日 蓝天小学全体同学参加公益劳动 捡拾白色垃圾的情况如下表 1 求出这组数据的平均数和中位数 平均数 17 3 中位数 16 2 为什么中位数比平均数小 选择一项内容 小组合作制定一个调查计划 1 将收集的数据制
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