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幼儿园小班教案peepeepoopoo含反思小班教案peepeepoopoo含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿培养良好的生活卫生习惯，通过游戏，感应歌谣的语词节奏，对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐，快来看看幼儿园小班peepeepoopoo含反思教案吧。活动目标：1.通过游戏，感应歌谣的语词节奏。 2.培养幼儿良好的生活卫生习惯。3.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。4.在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。活动准备：塑料软垫、食物图卡和粪便图卡活动过程：一、谈话导入1.“小朋友你们有过肚子不舒服的时候吗？肚子痛想上厕所的时侯会发出什么声音呢？”幼儿发表肚子发出的声音，并以口技模仿。2.老师示范语词动作，幼儿模仿。二、听儿谣感应节奏1.听儿谣一遍师：我拉POOPOO的时候会发出PEEPEEPOOPOO的声音，请大家听一下我拉POOPOO的时候是怎样的？完整一遍，教师示范：（PeepeePoopoo拍手，肚子不舒服，手按肚子蹲下。）2.教师随音乐一齐律动。师：我拉Poopoo的时候是怎么说的啊？（肚子不舒服），后来是叫谁来帮忙的呢？（Mamamiya）师：你们有没有Poopoo 的啊？你们想不想拉Poopoo？（请幼儿示范）师：你们想不想一起拉Poopoo啊？好吧，大家一起来吧（幼儿一起律动）三、软垫马桶游戏1.单人游戏：软垫紧贴屁股。叠声字：念词四处走动，其他语词：屈膝微蹲2.软垫散放在地上，游戏活动同上。3.游戏：抢马桶（5人一组）四、食物与粪便的关系1.老师出示粪便图卡及食物卡，说明其关联性。师：“肚子不舒服，那你们知道他拉的Poo是什么样子的吗？”出示无法形成Poopoo.苍蝇粘过的食物长条型Poopoo图卡：说明吃蔬菜水果一粒一粒Poopoo：吃汉堡薯条2.小结：所以我们平时要多吃蔬菜和水果哦！拉出健康漂亮的Poopoo，做个健康的人！五、结束：一起去洗手！课后反思小班上学期的幼儿，多数孩子会产生如厕的问题。他们有的是因为还没有学会这项生活技能，有的是因为玩得太投入忘记了如厕等等，这样不利于他们的身体健康。幼儿园教育指导纲要中提出，小班上学期健康领域的目标是要养成自己大小便的卫生习惯，因此我选择奥尔夫音乐游戏peepeepoopoo。因为游戏和模仿是小班幼儿学习的特点，而音乐游戏不仅给孩子们提供了情节，而且充满了趣味性，并且给孩子音乐的享受。在音乐的伴奏下，幼儿通过模仿动作和表情表现排便，让他们在快乐的游戏中体会到上厕所其实也是件快乐的事情。活动的重点是让幼儿在音乐伴奏下用动作和表情来表现排便。幼儿通过模仿、经验的迁移学会玩这个游戏，并且每一次的游戏都会有新的要求，这些要求是层层递进的，幼儿在这样的挑战中始终保持愉快的情绪。小百科：粪便，俗称“大便”、“屎”、“便便”、“”等，是人或动物的大肠排遗物。粪便的四分之一是水分，其余大多是蛋白质、无机物、脂肪、未消化的食物纤维、脱了水的
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