冀教版一年级下册数学《3.5 按顺序填数》PPT课件

按顺序填数 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 100以内数的认识 课堂练习 3 按数的顺序 在空格里填数 情境导入 答案 探究新知 PPT模板 观察表格中的数 你发现了什么 竖着看 上一个数都比下一个数少10 横着看 后一个数都多前一个数多1 49后面的一个数是多少 说一说 89前面的一个数是多少 和71相邻的是哪两个数 六十几的两位数包括哪几个数 49后面的一个数是多少 50 89前面的一个数是多少 88 和71相邻的是哪两个数 70和72 六十几的两位数包括哪几个数 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 把表格中个位 十位上数字相同的数占的方格涂上红色 11 22 33 44 55 66 77 88 99 把表格中个位 十位上数字和是十的数占的方格涂上绿色 19 28 37 46 55 64 73 82 91 按表格中数的规律 在下面空格中填上合适的数 13 14 34 23 24 33 35 24 44 74 63 72 73 62 52 一个数后面的数比它大一 前面的数比它小一 一个数上面的数比它小十 下面的数比它大十 十位相同的两位数有10个 按要求填数 28 29 30 31 32 27 26 61 71 81 51 41 31 21 课堂练习 仔细想 写一写 写出十位上是5的两位数 写出个位上是6的两位数 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 16 26 36 46 56 66 76 86 96 在对应的圈里填数 33 43 50 个位是3的数 个位是8的数 53 93 38 68 98 按规律填数 3 6 12 15 24 28 26 24 9 三个三个地数 18 21 22 两个两个地倒着数 20 18 16 用1 3 6中的任意两个数字组成一个两位数 可以组成几个 13 16 十位上是1 31 36 十位上是3 61 63 十位上是6 仔细想 写一写 一个数后面的数比它大一 前面的数比它小一 一个数上面的数比它小十 下面的数比它大十 十位相同的两位数有10个 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识 课后作业 1 从教材课后习题中选取 2 从课时练中选取 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性 七 提高写作教