部编人教版（统编教材）一年级下册语文《识字6 古对今》PPT课件

点击小喇叭 倾听音乐 识字6 古对今 第一课时 第二课时 朗读课文扫清障碍 请同学们自由读课文 一边读 一边圈画出课后的生字 第一课时 圆严寒酷暑凉晨细朝霞夕杨 yu ny nh nk sh li ng ch nx zh oxi x y n 圆 yu n 圆形圆圈 寒 h n 严寒寒冷 严 y n 严寒严格 酷 k 酷暑酷热 暑 sh 酷暑暑假 晨 ch n 早晨清晨 凉 li ng 秋凉乘凉 细 x 细雨细心 朝 zh o 朝霞朝阳 夕 x 夕阳朝夕 霞 xi 朝霞彩霞 杨 y n 杨树白杨 多 夕 夕 减一减 识字方法 加一加 十 口 古 木 子 李 禾 日 香 纟 田 细 冫 京 凉 x 古 凉 细 夕 李 语 香 g li ng x x l y xi ng 左右结构 古 夕 语 李 独体字 上下结构 生字归类 凉 香 细 li ng x y 圆形 严寒 早晨 朝霞 杨树 明细 酷暑 爆竹飞起来 识字游戏 点击爆竹 开始游戏 严寒 气候 极冷 本课指一年当中天气最冷的时候 不论严寒酷暑 他都坚持每天按时起床锻炼身体 和风 温和的风 本课指好天气 春天来了 和风拂面 凉爽极了 课文你都会读了吗 先来听老师读一遍 课后第1题 整体感知 du j n古 对 今 yu ndu f n 圆 对 方 y nh ndu k sh 严寒 对 酷暑 ch nnu ndu qi li n 春暖 对 秋凉 ch ndu m 晨 对 暮 xu du shu n 雪 对 霜 h f n du x y 和风 对 细雨 zh oxi du x y n 朝霞 对 夕阳 伴着音乐读一读 t odu l 桃 对 李 li du y n 柳 对 杨 y n du y nw 莺歌 对 燕舞 ni oy du hu xi n 鸟语 对 花香 伴着音乐读一读 全文共小节 每一小节都有句话 3 2 读完数一数 第2 4 6 8 10 12行的最后一个字的韵母是什么 ang 我的发现 有韵律 美妙和谐 一 从课文中找出下列词语的反义词 课堂演练 古 圆 晨 严寒 春暖 朝霞 今 方 暮 酷暑 秋凉 夕阳 二 读一读 连一连 yu nsh ch nxi y ng 暑圆杨晨霞 字词听写 课后第2题 第二课时 读一读 记一记 检查复习 和风细雨夕阳严寒鸟语花香朝霞古今酷暑 对子是我国特有的文化形式之一 课文中为我们呈现的对子是从哪些方面来对的呢 让我们再到课文中去找找答案吧 请班里的朗读小能手来读第一小节 读完大家一起说一说自己发现了什么 互动课堂 du j n古 对 今 yu ndu f n 圆 对 方 y nh ndu k sh 严寒 对 酷暑 ch nnu ndu qi li n 春暖 对 秋凉 时间 空间 四季 寒 字理识字 第1小节有两个对子 数一数每个对子上下联的字数 你发现了什么 du j n古对今 yu ndu f n 圆对方 y nh ndu k sh 严寒对酷暑 ch nnu ndu qi li n 春暖对秋凉 上下联各3个字 上下联各5个字 对子的上联和下联字数要相同 试着填一填 填完你就能背诵啦 课后第1题 古对 圆对 严寒对 春暖对 今方酷暑秋凉 男生齐读第二小节 说一说 第二节中的景物有哪些 ch ndu m 晨 对 暮 xu du shu n 雪 对 霜 h f n du x y 和风 对 细雨 Zh oxi du x y n 朝霞 对 夕阳 自然之美 什么时候可以看到朝霞 早晨太阳刚刚从东方升起时 傍晚的太阳 夕阳是什么时候的太阳 你知道 和风 和 微风 大风 狂风 中的哪个意思相近吗 微风 大风 狂风 和风与微风意思相近 温和的风 你知道 细雨 和 小雨 大雨 暴雨 中的哪个意思相近吗 小雨 大雨 暴雨 细雨与小雨意思相近 不大的雨 结合图片填一填 填完你就能背诵啦 课后第1题 晨对 雪对 和风对 对 暮霜细雨朝霞夕阳 女生齐读第三小节 说一说 这一节描绘了一幅怎样的画面 t odu l 桃 对 李 li du y n 柳 对 杨 y n du y nw 莺歌 对 燕舞 ni oy du hu xi n 鸟语 对 花香 植物 动物 动物 植物 春天桃李成行 生机勃勃 莺歌燕舞 鸟语花香的景象 你想到了用哪两个词语来形容这两幅图片 莺歌燕舞 鸟语花香 你能说一说图片上的内容吗 莺歌燕舞 鸟语花香 春天来了 黄莺和 在柳树枝头一边 一边 都开放了 到处是一片 的景象 小燕子 唱歌 跳舞 花儿 生机勃勃 结合图片填一填 填完你就能背诵啦 课后第1题 桃对 柳对 对燕舞 鸟语对 李杨莺歌花香 老师来说前面部分 你来对后面部分 看谁是对对子的小状元 长对 远对 春风对 山高对 短近夏雨水深 古 今严寒 酷暑晨 暮和风 细雨桃 李莺歌 燕舞 圆 方春暖 秋凉雪 霜朝霞 夕阳柳 杨鸟语 花香 结构梳理 本文以的形式介绍了与大自然有关的字词 激发了我们的思想感情 同时也意在培养我们对的兴趣 对子 热爱大自然 对子 主题概括 x du g 溪对谷 w du y n雾对云 r yu du sh nchu n日月对山川 m y du zh oy n暮雨对朝烟 对子歌 拓展延伸 zh odu m 朝对暮 xi du ch n夏对春 ch ngy ngdu q x 重阳对七夕 d ngzh du qi f n冬至对秋分 一 请选出你认为最能与 晨风 相对的词语作对子 A 玩风B 狂风C 和风D 暮雨 D 课堂演练 二 开心阅读 对子歌天对地 室对家 落日对流霞 黄莺对翠鸟 甜菜对苦瓜 狗尾草 鸡冠花 白露对乌鸦 门前栽果树 塘里养鱼虾 有时三点两点雨 到处十枝五枝花 1 读对子 连一连 房前流霞白鹭屋后落日乌鸦 2 描写雨后花儿开的对子是 有时三点两点雨 到处十枝五枝花 三 上网或阅读课外读物 收集对子歌 并背诵 比一比 谁收集得多 背得多 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一