部编人教版（统编教材）一年级下册语文《识字4 猜字谜》PPT课件

你知道图中的小朋友在做什么吗 你喜欢猜灯谜吗 猜猜看下面这些字谜谜底都是什么字 大雨下在横山上 动嘴又出力 一人站在大树旁 识字4 猜字谜 用字做谜底的谜语被称为字谜 什么是字谜 朗读课文扫清障碍 请同学们自由读课文 一边读 一边圈画出课后的生字 相遇喜欢怕言互令动万纯净 xi ngy x hu np y n h l ngd ngw nch nj ng 相 xi ng 相遇相互 遇 y 相遇遇到 喜 x 喜欢喜爱 怕 p 最怕害怕 欢 hu n 喜欢欢乐 偏旁 又字旁 又字旁的字 欢 对 双 劝 言 y n 语言方言 互 h 互相互动 动 d ng 感动动物 令 l ng 命令司令 万 w n 万里无云一万 纯 ch n 纯净纯洁 净 j ng 纯净干净 偏旁 两点水 两点水的字 净 冷 冰 冲 令 l ng 今 w n 方 熟字比较 万 生活识字 纯净 ch nj ng 豆 d u 喜 识字方法 加一加 又 欠 欢 木 目 相 忄 白 怕 冫 争 净 纟 屯 纯 今 丶 令 字 左 右 红 时 z zu y u h n sh 动 d n 万 w n 半包围结构 右 动 万 独体字 生字归类 上下结构 红 时 左 字 左右结构 z 宝盖头 y u zu 瘦长 矮胖 方 f ng w n 有点 d n h n sh 左窄右宽 左右等宽 绞丝旁 三笔要写紧凑 元宵点灯 相 喜 欢 遇 令 怕 言 互 动 识字游戏 本课是识字 由则字谜组成 整体感知 两 字谜 借助拼音 读一读第一则字谜吧 注意读准字音 读通句子 遇到不认识的字多读几遍 互动课堂 线索一 左边绿 右边红 左右相遇起凉风 一起猜字谜 左 右 这个字是左右结构 彼此遇见 这个字的意义是 起凉风 zu bi nl y ubi nh n zu y uxi n y q li n f n 线索二 绿的喜欢及时雨 红的最怕水来攻 在农作物需要雨水时下的雨 什么绿 禾 火 相遇怎么样 什么红 什么喜欢及时雨 什么最怕水来攻 l dex hu nj sh y h n dezu p shu l i n 喜 字理识字 联系生活识字 甲骨文 喜 字上面部分表示擂鼓庆祝 下面的口表示欢笑 喜 x 你在哪里见过这个字呢 左边绿 右边红 绿的喜欢及时雨 红的最怕水来攻 禾 火 揭示谜底 说一说 你喜欢什么 怕什么 示例 我喜欢小羊 害怕大灰狼 借助拼音 读一读第二则字谜 注意读准四字词语 读好句子的停顿 万里无云 纯净透明 说一说 你去别人家做过客吗 你知道怎样对待做客的客人吗 怎样才是互相尊重呢 待客做到 问好 让座 递水 客人走时要送出门 并说再见 做客做到 礼貌叫门 主动问候主人 不乱翻主人的东西 临走时要向主人道别 仔细观察每一句话中的第一个字 你能发现什么呢 讠 忄 日 氵 它们都是偏旁部首 讠 忄 日 氵 偏旁部首 请 情 晴 清 互相尊重 令人感动 万里无云 纯净透明 青 像妈妈 生了一群字宝宝 请 情 晴 清 这四个字的发音就从 青 而来的 它们属于形声字的声旁 表示音 青 小朋友 猜字谜的游戏好玩吗 快用自己学过的汉字也来试着编一些字谜和你的同桌互相猜一猜 玩一玩吧 小游戏 我出字谜你来猜 课后题 汉字的主要构成方法象形法 这是汉字最早的构成方法 如 日 会意法 如 日 月 明 形声法 清 字 声旁 青 表读音 形旁 氵 表字义 1 找谜语 先交流搜集字谜的渠道 如 从有关字谜的书中找一找 到网上搜一搜 然后分头搜集谜语 可以讲找到的谜语做出小报张贴在教室展示 2 编谜语 先相互介绍编谜语的方法 然后试着自己编谜语 3 猜谜语 与同桌互猜对方编的谜语 结合本课的学习 在班里开展一次 猜谜大会 左边绿右边红 禾需雨火怕水 秋 青 可加不同的偏旁部首 结构梳理 一些运动员在运动场接受记者采访 当记者问到他们的姓氏时 他们笑而不答 各自做了一个动作 让记者自己猜 篮球运动员指了指前面的两棵树 跳高运动员顺手捡起一根木棍 放在一个土堆旁 武术运动员拿过教练的书 放在剑的旁边 围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上 猜一猜 这几位运动员分别姓什么 林 杜 刘 孟 一 连一连 ch nj n xi n y h d n x hu n 互动纯净喜欢相遇 喜欢害怕 二 选词填空 1 我最 和小红一起玩布娃娃了 2 哥哥虽然是个大男生 但是他很 狗 喜欢 害怕 字词听写 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提