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文档简介

1.4 分式的加法和减法第1课时 同分母的分式加法和减法学习目标：1类比同分母分数加减法的法则得出同分母分式加减法则。2 会进行同分母分式加减法的运算。学习重难点1、知道同分母的分式加、减法法则，会用法则进行运算。（重点）2、会用分式的符号法则进行运算。（重难点） 导学流程：一、自主学习：试一试，我能行（教材第23-24页）1、同分母的分式相加减，分母 ，把分子 ，用式子表示为： 。 2、计算： ； ； 。二、小组交流，合作探究1、计算：（1）； （2）.导学分析：1、同分母的分式相加减， 不变， 相加减。2、分式运算中，分子分母如果是多项式，应先 ，再约分，最后结果应化为 分式。2、自学课本24页“说一说”，探究、与之间有何关系？3、计算：（1）； （2）.导学分析：与互为 ，则（ ）。4、大约公元250年前后，希腊数学家丢番图在研究一个数学问题时，解出了两个分数：，欲知丢番图在研究什么问题，请你先计算：等于多少？3、 全班交流，学习例题（教材第23-24页）四、达标检测:有自信，有成功1、计算： ； ； 。2、下列计算结果正确的是 （ ）A. B. C. D.3、计算：（1）； （2）.4、当时，求的值。5、若，求的值。6、已知，求的值。五、全班交流，想想这节课有没有想不通的问题，问问同学，问问老师六、作业：1、习题1.4 A组 第1题。（教材第30页 ）2、预习教材第25-26页，并完成下一节课导学案。七、法制渗透 第二百二十条【双罚】单位犯本节第二百一十三条至第二百一十九条规定之罪的，对单位判处罚金，
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