人教版八年级地理下册7.2“鱼米之乡”-长江三角洲地区教案共3课时.doc

“鱼米之乡”长江三角洲地区（第1课时）教案【教学目标】1.知识与技能读图，分析长江三角洲地区的位置、范围、地形、气候等自然环境。分析长江三角洲地区被称为“鱼米之乡”的原因。长江三角洲地理位置的优越性体现在哪里。学会分析河流对区域发展的影响。2.过程与方法通过读图分析、资料分析，了解长江三角洲的江海交汇的地理位置及优越性。3.情感态度和价值观学会如何评价一个地区地理位置的重要性。【教学重点】评价长江三角洲地理位置的优越性。分析河流对区域发展的影响。【教学难点】分析河流对区域发展的影响。【教学方法】讲授法、资料分析、读图分析、小组合作。【课前准备】多媒体课件。【课时安排】3课时（第1课时）【教学过程】一、情景导入上节课我们学习了南方地区，提到南方地区，你的脑海里是怎样的一番景象？（“红土地”、“紫色盆地”、长江三角洲地区的油菜田）今天，我们就来学习南方地区的代表“鱼米之乡”长江三角洲地区。二、新课学习拓展延伸：长江三角洲的形成长江三角洲是长江携带大量的泥沙进入河口区沉积发育形成的。大约7000多年前，长江的入海口在现在的江苏扬州附近，随后大量的长江河流输出泥沙进入到河口区，并因为入海，河道加宽，水流扩散，河水不再能够携带泥沙而发生沉积。沉积的泥沙形成现在长兴岛、横沙岛这样的岛屿心滩，并随着水流受科氏力的作用，河道逐步南偏。心岛心滩逐步背靠，最后与陆地合并，河道则不断南转，逐步堆积形成现在这样的长江河道不断南偏的陆地格局。据研究，7000余年以来，长江三角洲经历了6期这样的心滩岛屿北偏靠陆的发育过程。（一）江海交汇之地1.位置从图中找出：长江、黄海、东海。描述长江三角洲的地理位置。（位于长江中下游平原上，位于长江的下游地区，濒临黄海和东海，地处江海交汇之地）2.范围从图中找出：江苏省、浙江省、上海市和南京、杭州、上海。描述长江三角洲包括的范围。（包括上海市、江苏省南部和浙江省北部）3.地形、气候看看本区地形以什么为主？（平原）本区属于什么气候？（温暖湿润的亚热带季风气候）4.鱼米之乡思考：长江三角洲为何被称为“鱼米之乡”？（地形以平原为主，气候温暖湿润，土壤肥沃，是国我传统的粮食产区；河网密布，湖泊众多，又是我国的淡水鱼产区。）拓展延伸：长江三角洲还被称为“水乡”，你知道为什么吗？长三角区域内河湖众多，水网密布，主要有江苏的太湖、洪泽湖、高邮湖、骆马湖、邵伯湖和浙江的杭州西湖、绍兴东湖、嘉兴南湖、鄞县东钱湖等著名湖泊。除淮河、长江、钱塘江、京杭大运河等重要河流以外，还有江苏的秦淮河、苏北灌溉总渠、新沭河、通扬运河，浙江的瓯江、灵江、苕溪、南江、飞云江、鳌江、曹娥江等水系。5.地理位置优越长江三角洲位于江海交汇之地，“江”和“海”分别指什么？（长江；黄海和东海）地理位置重要。读下列图文资料，说一说长江三角洲地理位置的优越性体现在哪里？（1）对内联系：位于长江下游，濒临黄海和东海，地处江海交汇之地，沿江沿海港口众多。这里依托长江干支流发达的水运，可以联系广大的内陆地区。拓展延伸：京杭运河长江三角洲地区水网稠密，自古水运发达。京杭运河是一条重要的水路，历史上不仅沟通了长江三角洲地区与北方地区的经济联系，而且促进了扬州、苏州、杭州等沿岸城市的发展。现在，长江三角洲地区的京杭运河段运输依然繁忙。（2）对外联系：长江三角洲地区是我国南北海上航运的中枢，并通过远洋航线通往世界的主要港口。活动：以长江三角洲地区和成都平原为例，认识河流对区域发展的影响。1.长江三角洲位于长江的下游地区。以长江三角洲地区为例，补充并归纳河流对区域发展的影响。河流为长江三角洲地区提供灌溉水源，有利于农业的发展。河流为长江三角洲地区提供便利的水路交通，有利于其对外联系。河流为长江三角洲地区提供丰富的工业用水，有利于工业的发展。河流为长江三角洲塑造了优美的自然风光，有利于旅游业的发展。这些是有利影响。那么，长江三角洲位于长江的下游地区，对这些地区有哪些弊端呢？河流在丰水期容易泛滥成灾，对长江三角洲地区的农业生产、居民生活和生命财产造成威胁和破坏。拓展延伸：体会河流对区域发展的不利影响视频：长江洪水对沿岸区域的影响2.成都平原位于长江的上游地区，阅读教材52页的资料，并结合下图，认识岷江对成都平原发展的影响。 （1）说说岷江对成都平原农业发展的利和弊。 （岷江能够为成都平原提供灌溉水源，也可能引发洪涝灾害。）（2）说说都江堰对成都平原农业发展的作用。 （都江堰有效地控制了岷江进入成都平原的水量，既能够提供发展农业的灌溉水源，还可以减轻洪涝灾害的威胁。）拓展延伸：视频：都江堰原理3.议一议：长江上游和下游，地区，河流对区域发展影响的差异。（长江上游地区地势陡峻，河流可以提供水能和灌溉水源；下流地区地势平坦，河流可以提供水源、灌溉和航运。）【课堂练习】1.关于长江三角洲地区范围的描述正确的是（C）A长江三角洲主要包括上海市、福建省的北部及浙江的东北部B长江三角洲主要包括浙江省、杭州湾、舟山群岛以及江苏省东部C长江三角洲主要包括上海市、江苏省南部和浙江省北部D长江三角洲主要包括上海市、江苏省中部与南部及安徽省东北部2.下列有关长江三角洲地区的叙述，不正确的是（C）A水网稠密，自古水运发达B位于长江下游地区C濒临东海和南海D地处江海交汇之地3.被称为“水乡”和“鱼米之乡”的是（A）A长江中下游平原 B东北平原C四川盆地 D华北平原4.能说明长江三角洲地区区位优势的有（D）位于长江下游地区，沟通沿海与内陆地区的联系。濒临黄海和东海，地处江海交汇之地，是我国南北海上航运的中枢。 通过远洋航线通往世界各地。历史上京杭运河沟通了长江三角洲与北方地区的经济联系。A BC D【课堂小结】我们学了什么？（被称为“鱼米之乡”的长江三角洲的位置和范围等自然环境。长江三角洲地理位置的重要性。）【作业布置】1.说一说长江三角洲地理位置的重要性。2.长江对长江三角洲地区的发展有什么影响？【板书设计】“鱼米之乡”长江三角洲地区（第1课时）（一）江海交汇之地位置范围地形、气候鱼米之乡地理位置优越【教学反思】通过本节课的学习，学生学会了如何分析一个地区的地理位置的重要性以及一条河流对沿岸地区的影响。“鱼米之乡”长江三角洲地区（第2课时）教案【教学目标】1.知识与技能理解长江三角洲城市群是我国最大的城市群。分析我国最大的城市-上海市对长江三角洲地区，而且对长江流域及至全国都有辐射带动作用。感受交通运输业的发展对一个地区的发展的意义。2.过程与方法通过阅读相关的材料、图片，观看视频等方式、方法，正解长江三角洲是我国最大的城市群。3.情感态度和价值观初步树立区域协作、共同发展的观念。【教学重点】长江三角洲城市群是我国最大的城市群。【教学难点】上海市对长江三角洲地区，而且对长江流域及至全国都有辐射带动作用。【教学方法】读图分析、资料总结、活动中体会等。【课前准备】多媒体课件。【课时安排】3课时（第2课时）【教学过程】一、情景导入长江三角洲有许多发展迅速的城市(如图：上海高新技术开发区规划、南京经济开发区规划、杭州经济技术开发区规划)今天，我们就来学习发展迅速的长江三角洲我国最大的城市群。二、新课学习（二）我国最大的城市群1.长江三角洲城市群：我国城市分布最密集、经济发展水平最高、我国最大的城市群。形成的条件：（1）人口稠密（2）城镇稠密主要城市：我国最大的城市上海；著名的古都南京、杭州；历史文化名城苏州、扬州。拓展延伸：（1）东方明珠塔东方明珠广播电视塔是上海的标志性文化景观之一，位于浦东新区陆家嘴，塔高约468米。该建筑于1991年7月兴建，1995年5月投入使用，承担上海6套无线电视发射业务，地区覆盖半径80公里。东方明珠广播电视塔是国家首批AAAAA级旅游景区。塔内有太空舱、旋转餐厅、上海城市历史发展陈列馆等景观和设施，1995年被列入上海十大新景观之一。（2）南京中华门中华门，原名聚宝门，是明朝初期都城的正南门，是南京明城墙的十三座明代内城门之一，是中国现存规模最大的城门，世界上保存最完好、结构最复杂的堡垒瓮城，其建筑规模仅次于通济门（现已不存），有“天下第一瓮城”之称。（3）苏州虎丘塔虎丘塔是驰名中外的汉族古塔建筑，位于江苏省苏州市西北郊，距市中心5公里。相传春秋时吴王夫差就葬其父（阖闾）于此，葬后3日，便有白虎踞于其上，故名虎丘山，简称虎丘。塔七级八面，内外两层枋柱半拱，砖身木檐，是10世纪长江流域砖塔的代表作。由于宋代到清末曾遭到多次火灾，故顶部的木檐均遭毁坏，现塔身高47.7米。1956年在塔内发现大量文物，其中有越窑、莲花石龟等罕见的汉族传统艺术珍品，虎丘塔是座斜塔。（4）长三角跻身世界6强目前，世界上已形成六大城市群，分别是：以纽约为中心的美国东北部大西洋沿岸城市群；以芝加哥为中心的北美五大湖城市群；以东京为中心的日本太平洋沿岸城市群；以伦敦为中心的英伦城市群；以巴黎为中心的欧洲西北部城市群；以上海为中心的中国长江三角洲城市群。在世界六大城市群中，长三角城市群跻身世界第六大城市群。2.上海市（1）地位是长江三角洲城市群的核心城市；是我国最大的城市；是我国最重要的综合性工业城市。（2）作用不仅对长江三角洲地区，而且对长江流域及至全国都有辐射带动作用。拓展延伸：分析下列图文资料，体会上海对长江三角洲地区经济发展的辐射带动作用（为周边市县提供技术指导；加强与其他城市的经济协作，促进了经济建设与城市发展；为近郊农产品提供市场；为各市县及所属乡镇企业提供管理经验和管理者；上海资金来源充裕，为各公司的股市、证券交易提供充裕的资金）分析下列图文资料，体会上海对长江流域及至全国经济发展的辐射带动作用（拥有浦东国家级经济开发区；位于长江入海口，是全国最大港口；全国最大的综合性工业基地；重要的金融中心；最大的商业中心；重要的科技教育中心）阅读材料：崛起的浦东浦东因位于上海黄浦江东畔而得名。1990年以前上海流传着这样一句话：宁要浦西一张床，不要浦东一间房。那里的浦东，不是大片的农田、渔村和淤泥海滩，经济发展远远落后于浦西。1990年，我国提出开发上海浦东，浦东迎来新的发展时期。经过20多年的发展，浦东发生了翻天覆地的变化，昔日的阡陌农田变成了今日的高楼大厦，冷僻的乡间小镇如今成为繁华的商业区。现在的浦东新区已成为上海高新技术产业和现代工业的基地，拥有外高桥保税区、陆家嘴金融贸易区、金桥出口和加工区和张江高科技园区等4个国家级重点开发区。2011年浦东新区的生产还将进一步为上海成为国际经济、金融、贸易、船运中心发挥重要作用。拓展延伸：视频：浦东地图巨变-折射高速发展3.长江三角洲地区人们生活方式的改变读下列图文资料，感受长江三角洲地区人们生活方式的改变。归纳长江三角洲地区人们生活方式的改变：近年来，随着经济的发展，长江三角洲地区城市之间的联系日益紧密，交流日益频繁。借助发达的高速铁路和高速公路，长江三角洲地区的人们往返于不同城市之间，就像是生活在同一座城市一样。拓展延伸：“一小时经济圈”沪杭高铁的开通，无论是在旅客运送，还是物流运输方面，都会有提升作用。更重要的意义则在于，沪杭高铁开通后，将与早先开通的沪宁高铁一起，形成长三角一小时经济圈，进一步加强长三角经济区域一体化的进程。拓展延伸：视频：宁杭甬高铁通车，长三角发展提速活动：认识区域发展对生活方式的影响阅读教材55页的资料，认识交通发展对人们生活方式的影响。1.与传统的生活方式相比，张予墨一家人的生活方式有什么不同？这样的生活方式有哪些利弊呢？（张予墨的父母的工作地与居住地不在同一座城市。这种生活方式的有利方面是能够缓解大城市的住房压力；不利方面是增加了交通费用，浪费了时间。）2.这种生活方式依据的条件是什么呢? （发达的交通运输。）【课堂练习】1.上海是全国最大的城市不仅对整个长江流域乃至全国都有辐射带动作用。关于上海的优势条件，叙述错误的是（A）A.是全国的政治、文化中心和国际交往城市B.位于长江口，是全国最大的港口C.拥有浦东国家级经济开发区D.是我国重要的金融中心和最大的商业中心2.我国最大的城市群是（D）A.长江上游城市群 B.长江中游城市群C.长江下游城市群 D.长江三角洲城市群3.长江三角洲城市群是我国最大的城市群，其核心城市是（A）A.上海 B.苏州 C.南京 D.杭州4.形成上海与杭州“同城效应”的最主要条件是（C）A.经济的快速发展B.人们生活方式的不断改变C.发达的高速铁路和高速公路使上海与杭州的交通更加快捷D.上海与杭州两个城市规模的不断扩大5.该地区城市发展有哪些有利区位条件？ 长江三角洲地区的经济发展图（长江三角洲地势平坦；水陆交通便利；属亚热带季风气候，有适宜的气温和降水；河网密布，水源丰富；农业基础好，经济发达。）【课堂小结】我们学了什么？（长江三角洲的发展给此区域人们生活方式和生活质量带来的改变）【作业布置】1.55页活动第3题。2.长江三角洲的发展给当地带来了哪些改变？【板书设计】“鱼米之乡”长江三角洲地区（第2课时）（二）我国最大的城市群长江三角洲城市群上海市长江三角洲地区人们生活方式的改变【教学反思】通过资料、图片、视频等，让学生体会到了长江三角洲的发展给此区域人们生活方式和生活质量带来的改变。“鱼米之乡”长江三角洲地区（第3课时）教案【教学目标】1.知识与技能了解长江三角洲地区的富有特色的旅游景点。能够结合图片、文字材料、视频等，说明长江三角洲地区独特的水乡文化特色对当地旅游业的影响。2.过程与方法通过图片、文字等材料，学会分析当地独特的水乡文化特色对当地旅游业的影响。3.情感态度和价值观通过学习长江三角洲富有特色的文化和旅游发展，培养学生热爱祖国的情感。【教学重点】独特的水乡文化特色对当地旅游业的影响。【教学难点】独特的水乡文化特色对当地旅游业的影响。【教学方法】图文材料分析、视频了解、教师讲授。【课前准备】多媒体课件。【课时安排】3课时（第3课时）【教学过程】一、情景导入人们常用“上有天堂，下有苏杭”来赞美长江三角洲这块富庶之地。今天，就让我们一起泛舟河湖，欣赏秀美的水乡景色；漫步园林古镇，体会杏花烟雨的静谧和古朴吧！二、新课学习（三）水乡的文化特色与旅游1.旅游业的发展条件：长江三角洲地区旖旎的水乡风光和深厚的历史积淀，形成了独具特色的文化，吸引着国内外游客前来观光旅游。丰富的自然和人文旅游资源，再加上便捷的交通和较为完善的服务设施，使得长江三角洲地区成为我国旅游业发达的地区之一。2.著名旅游景点长江三角洲地区有许多著名的旅游景点，如世界遗产、国家历史文化名城、水乡古镇等。苏州园林拙政园：苏州有大大小小数十个园林，不同的园林风格各异，漫步其中犹如在画中游。拙政园，建于明朝，是苏州园林中规模最大、最著名的一个园林。拓展延伸：视频：拙政园杭州西湖：西湖不仅自然风光秀丽，而且文化底蕴深厚，是历代文人雅士的“精神家园” ，是千百年来人们向往的“人间天堂”。拓展延伸：视频：杭州西湖拓展延伸：西湖十景：苏堤春晓 曲院风荷平湖秋月 断桥残雪花港观鱼 柳浪闻莺三潭印月 双峰插云雷峰夕照 南屏晚钟新西湖十景：吴山天风 满陇桂雨玉皇飞云 云栖竹径九溪烟树 黄龙吐翠龙井问茶 虎跑梦泉阮墩环碧 宝石流霞3.地方文化特色（1）水乡风貌古镇周庄：周庄位于江苏省昆山市，是一座有900多年历史的水乡古镇，被誉为“中国第一水乡”。典型的“小桥流水人家”的水乡风情，使周庄成为热门的旅游景点。2010年，周庄接待海内外游客500多万人次，旅游收入达6亿多元，是江南六大古镇之一。同里：同里镇，江南六大古镇之一，同里旧称“富土”，唐初改为“铜里”，宋时将旧名拆字为“同里”。古镇镇内家家临水，户户通舟，宋元明清桥保存完好。乌镇：乌镇是典型的中国江南水乡古镇，有“鱼米之乡、丝绸之府”之称。乌镇具有六千余年悠久历史，是全国二十个黄金周预报景点及江南六大古镇之一。素有“中国最后的枕水人家”之誉，拥有7000多年文明史和1300年建镇史。西塘：西塘镇，位于浙江省嘉兴市嘉善县，江浙沪三省交界处。古名斜塘、平川，距嘉善市区10公里，是吴地汉文化的千年水乡古镇，江南六大古镇之一。在春秋战国时期是吴越两国的交壤之境，故有“吴根越角”和“越角人家”之称。拓展延伸：另外两个江南六大古镇：甪（l）直、南浔甪直（甪直古镇是具有2500年历史的江南水乡古镇，水多，桥多，巷多，古宅多，名人多。）南浔（南浔是2003年1月建成的湖州市辖区，前身即东迁县，始建于西晋。）（2）传统的戏曲文化评弹：评弹又称苏州评弹、说书或南词，是苏州评话和弹词的总称，是一门古老、优美的汉族说唱艺术。 评话通常一人登台开讲，内容多为金戈铁马的历史演义和叱咤风云的侠义豪杰。弹词一般两人说唱，上手持三弦，下手抱琵琶，自弹自唱，内容多为儿女情长的传奇小说和民间故事。拓展延伸：视频：苏州评弹 欣赏昆曲：昆曲原名“昆山腔”、“昆腔”，是中国古老的戏曲声腔、剧种，清代以来被称为“昆曲”，现又被称为“昆剧”。昆曲是中国传统戏曲中最古老的剧种之一，也是中国传统文化艺术，特别是戏曲艺术中的珍品，被称为百花园中的一朵“兰花”。拓展延伸：视频：昆曲寻梦片段；视频：越剧狸猫换太子片段（3）茶文化西湖龙井：西湖龙井，属绿茶，中国十大名茶之一，因产于中国杭州西湖的龙井茶区而得名。欲把西湖比西子，从来佳茗似佳人。龙井既是地名，又是泉名和茶名。清明节前采制的龙井茶简称明前龙井，美称女儿红，“院外风荷西子笑，明前龙井女儿红。”这优美的句子如诗如画，堪称西湖龙井茶的绝妙写真。（4）丝稠文化杭州丝绸：杭州有“丝绸之府”之称，素来在汉族传统丝织业中占据重要地位。距今四千七百年的良渚出土丝织物就已揭示了杭州丝绸的历史之久，唐代大诗人白居易“丝袖织绫夸柿蒂，青旗沽酒趁梨花”的诗句又道出了当时杭州丝绸的水准之高，旧时清河坊鳞次栉比的绸庄更见证了丝绸经济的繁荣。拓展延伸：苏绣：苏绣是中国优秀的民族传统工艺之一，是苏州地区刺绣产品的总称。清代确立了“苏绣、湘绣、粤绣、蜀绣”为中国四大名绣。苏绣具有图案秀丽、构思巧妙、绣工细致、针法活泼、色彩清雅的独特风格，地方特色浓郁。（5）饮食文化盐水鸭：盐水鸭又叫桂花鸭，是南京著名的特产，中国地理标志产品。因南京有“金陵”别称，故也称“金陵盐水鸭”，久负盛名，至今已有两千多年历史。上海灌汤包：上海汤包是包子的一种，著名的汉族小吃，以汤多为主要特点。以“小巧、皮薄、馅大、肉鲜、味美、汤汁充盈、清香利口”而